医学院课间见习教学规范

第第页医学院课间见习教学规范都成医学院课间见习教学规范课间见习是医学教育过程中不行缺少的紧要环节，它是指在临床课程教学实施过程中，学生在老师引导下，深入病房接触病人，获得感性认得的实践教学过程；是医学生走出课堂迈向临床实践学习的第一步，也是培养学生理论联系实际，训练临床基本技能和正确诊疗思维的紧要途径。为进一步规范我院见习带教形式和方法，提倡素养教育和创新教育，提高我院临床见习教学水平，依据《都成医学院临床见习教学工作组织管理暂行规定》，结合学院实际，特订立本规范。第一条各院系应组织编写各专业的课间见习引导（或见习教案），明确规定课间见习的教学目的与要求、教学内容及重点、教学方法和布置、见习后讨论或作业等。课间见习引导（或见习教案）要体现教学大纲要求、符合教学规律，具有科学性和可行性。第二条见习带教老师必需具有较丰富的实践经验，首次承当见习教学前必需通过教学试讲。各临床科室应选派教学经验丰富、教学意识强的高年资住院医师或主治医师担负见习带教工作，有条件科室布置确定数量副高职称老师参加见习带教。第三条为了保证见习课与理论课教学内容的全都性和互补性，做好理论与见习课必需的衔接和沟通。由主讲老师或理论课老师编写课间见习教案，见习带教老师必需熟识见习教案，按见习教案中的要求准备，给学生进行带教，较年青的见习带教老师应尽可能抽时间参加相关理论课的听课，这也是青年老师教学培养的紧要途径之一、第四条组织见习教学前，各院（系）班级辅导员应熟识学期见习布置，依据见习布置的时间地方，提前通知学生做好见习准备。各院（系）辅导员原则上应跟班帮忙组织见习教学和填写《都成医学院教学信息反馈表》，作为各院（系）教学资料存档备查，同时复制一份交学院基地教学与医院管理处。第五条临床课间见习教学以床边教学为主，通过病例示教和病例讨论等方式进行教学，有条件者可同时布置适那时候间的门诊见习。床旁教学时间每次3学时。原则上不播放幻灯片或录像，确有需要播放的内容，经教研室、医院（基地）教学主管部门批阅同意后布置播放，内容不得与理论课内容重复，时间不超出1学时。第六条见习带教老师应严格依照学院见习教学课表布置进行全程教学，不行随便调课，迟到、中途离课或提前下课，每位老师每次带教学生数以1020人为宜。带教时严禁拨打或接听电话。带教老师要对学生进行考勤。第七条见习带教老师应依据教学内容提前确定见习教学病例，熟识病人情况，做好与患者和家属的思想工作，争取病人搭配；提前准备好其它见习教学用品，保证见习教学顺利进行。第八条见习带教老师要尽量采用启发式、讨论式和以问题为中心的教学法，调动学生学习乐观性和自动性。重视培养学生“三严”（严密的方法、严格的态度、严格的要求）的科学精神和良好的医德医风；重视培养学生分析解决问题的临床思维本领和实际操作本领；同时重视引导学生正确处理医患关系，培养沟通与沟通本领。第九条各门课程在课间见习教学过程中，可以组织适当形式的考核，其成绩可占该门课程考试成绩的确定比重。第十条见习课师生均应依照要求着装，穿着工作服、工作帽和口罩，携带听诊器等教学用品。第十一条各院（系）应加强课间见习教学检查，定期检查见习课带教情况，依照《临床见习课教学质量评估表》（见附件）予以评价。第十二条见习教学基地要开展见习教学督导专家、医院（基地）教学主管部门人员、学生多层次多方面的评教评学工作。向学院评比介绍优秀见习带教老师，对带教不认真、检查不合格的老师，依照基地的教学相关管理规定予以相应处理。第十三条学院将定期或不定期的组织学院督导专家组，对见习教学基地进行评估，将不达标的医院（基地），短时间停止布置见习教学任务，帮忙医院（基地）进行整改，如整改仍不达标的，将与其取消合作。第十四条本规范以临床医学类专业在医院见习为基础订立，其他专业参照执行。本规范自发布之日起执行，由基地教学与医院管理处负责解释。篇2:医学院课间见习教学规范都成医学院课间见习教学规范课间见习是医学教育过程中不行缺少的紧要环节，它是指在临床课程教学实施过程中，学生在老师引导下，深入病房接触病人，获得感性认得的实践教学过程；是医学生走出课堂迈向临床实践学习的第一步，也是培养学生理论联系实际，训练临床基本技能和正确诊疗思维的紧要途径。为进一步规范我院见习带教形式和方法，提倡素养教育和创新教育，提高我院临床见习教学水平，依据《都成医学院临床见习教学工作组织管理暂行规定》，结合学院实际，特订立本规范。第一条各院系应组织编写各专业的课间见习引导（或见习教案），明确规定课间见习的教学目的与要求、教学内容及重点、教学方法和布置、见习后讨论或作业等。课间见习引导（或见习教案）要体现教学大纲要求、符合教学规律，具有科学性和可行性。第二条见习带教老师必需具有较丰富的实践经验，首次承当见习教学前必需通过教学试讲。各临床科室应选派教学经验丰富、教学意识强的高年资住院医师或主治医师担负见习带教工作，有条件科室布置确定数量副高职称老师参加见习带教。第三条为了保证见习课与理论课教学内容的全都性和互补性，做好理论与见习课必需的衔接和沟通。由主讲老师或理论课老师编写课间见习教案，见习带教老师必需熟识见习教案，按见习教案中的要求准备，给学生进行带教，较年青的见习带教老师应尽可能抽时间参加相关理论课的听课，这也是青年老师教学培养的紧要途径之一、第四条组织见习教学前，各院（系）班级辅导员应熟识学期见习布置，依据见习布置的时间地方，提前通知学生做好见习准备。各院（系）辅导员原则上应跟班帮忙组织见习教学和填写《都成医学院教学信息反馈表》，作为各院（系）教学资料存档备查，同时复制一份交学院基地教学与医院管理处。第五条临床课间见习教学以床边教学为主，通过病例示教和病例讨论等方式进行教学，有条件者可同时布置适那时候间的门诊见习。床旁教学时间每次3学时。原则上不播放幻灯片或录像，确有需要播放的内容，经教研室、医院（基地）教学主管部门批阅同意后布置播放，内容不得与理论课内容重复，时间不超出1学时。第六条见习带教老师应严格依照学院见习教学课表布置进行全程教学，不行随便调课，迟到、中途离课或提前下课，每位老师每次带教学生数以1020人为宜。带教时严禁拨打或接听电话。带教老师要对学生进行考勤。第七条见习带教老师应依据教学内容提前确定见习教学病例，熟识病人情况，做好与患者和家属的思想工作，争取病人搭配；提前准备好其它见习教学用品，保证见习教学顺利进行。第八条见习带教老师要尽量采用启发式、讨论式和以问题为中心的教学法，调动学生学习乐观性和自动性。重视培养学生“三严”（严密的方法、严格的态度、严格的要求）的科学精神和良好的医德医风；重视培养学生分析解决问题的临床思维本领和实际操作本领；同时重视引导学生正确处理医患关系，培养沟通与沟通本领。第九条各门课程在课间见习教学过程中，可以组织适当形式的考核，其成绩可占该门课程考试成绩的确定比重。第十条见习课师生均应依照要求着装，穿着工作服、工作帽和口罩，携带听诊器等教学用品。第十一条各院（系）应加强课间见习教学检查，定期检查见习课带教情况，依照《临床见习课教学质量评估表》（见附件）予以评价。第十二条见习教学基地要开展见习教学督导专家、医院（基地）教学主管部门人员、学生多层次多方面的评教评学工作。向学院评比介绍优秀见习带教老师，对带教不认真、检查不合格的老师，依照基地的教学相关管理规定予以相应处理。第十三条学院将定期或不定期的组织学院督导专家组，对见习教学基地进行评估，将不达标的医院（基地），短时间停止布置见习教学任务，帮忙医院（基地）进行整改，如整改仍不达标的，将与其取消合作。第十四条本规范以临床医学类专业在医院见习为基础订立，其他专业参照执行。本规范自发布之日起执行，由基地教学与医院管理处负责解释。篇3:高校毕业生就业见习协议书高校毕业生就业见习协议书甲方（见习单位）：乙方（受聘人员）：依据《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（*人发[****]**号）文件要求，甲乙双方在平等本身乐意、协商全都的基础上，签订如下见习协议条款，共同遵奉履行。本协议自双方签订之日起生效。一、见习期限甲方供应的见习岗位的见习期限为______个月，自*年*月*日至*年*月*日止。一般为312个月。本协议至见习期结束自动停止。二、见习岗位及职责要求（一）乙方在甲方供应的______部门从事______岗位的工作。（二）由甲方确定乙方的岗位职责要求，实在内容如下：1、___________________2、___________________（三）乙方应听从甲方的工作布置，依照岗位职责要求进行见习。三、岗位纪律（一）乙方应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，听从甲方的领导、引导和管理。（二）乙方如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批判教育，依照有关规定予以相应的处理。四、岗位工作条件（一）甲方保障乙方履行职责所需的物质技术条件，供应必需的工作条件和有效的劳动安全卫生防护措施。（二）甲方严格执行国家有关职工工作时间和工休假日等规定，对乙方实行符合职业特点的工作日制。（三）甲方应当依据工作需要为乙方供应职业道德、专业技术、业务知识、安全生产和规章制度等方面的培训。五、生活补助与社会保险待遇（一）甲方依据国家政策和单位的有关规定以货币形式按月足额支出乙方每月不低于500元的基本生活补助。（二）甲方依照国家和地方的有关规定为乙方办理人身意外损害保险，并及时以书面形式告知乙方。六、见习协议的更改和解除（一）甲乙双方协商全都，可以更改或解除本合同。（二）甲方未能按本协议要求供应见习岗位或克扣、无故拖欠乙方生活补助的，乙方有权停止协议，并向本地人事部门反映。（三）乙方违反甲方规章制度或无正当理由脱离见习岗位的，甲方有权停止协议，并上报本地人力资源和社会保障（人事）部门，经核实后取消乙方的见习资格。（四）因乙方个人原因要求提前结束见习的