版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页县飞龙杯教学奖复评实施细则县“飞龙杯”教学奖复评实施细则依据县教育局“龙教研(20**)208号文件”精神,我县第八届“飞龙杯”教学奖评比活动,将通过初评、复评、联评等程序,采用“访”“查”“听”等方法进行。目前各地初评工作已经结束。现将复评实施细则订立如下:一、评比程序与步骤:第一步,由县教育学会组织各类各学科评委进行复评。1、组织人员分头到各学科参评对象所在学校,按文件要求通过“访”(座谈会、专访等,广泛听取看法)、“查”(认真查阅教学计划、班团队活动计划、备课本、学生作业本、本人总结、论文、发表的文章和各类荣誉证书原件等)对参评老师的师德表现、业务工作情况、教育科研本领三个方面进行考察,并按优、良、一般、差四个等级,填好考核表(见附件,20**年3月31日前完成)。2、严格依照公平、公正的原则,限定授课内容,限定备课时间,集中借班上课。通过“听”课(随机随堂而定,评委背靠背打分,不搞事先“排演”,不得弄虚作假,任课老师要回避本校自身所教班级),考察参评老师的课堂教学本领,并按“县飞龙杯教学奖评比课堂教学评估表”要求打出分数,填好考核表(见附件,20**年4月30日前完成)。3、依据以上考核与课堂教学成绩,产生本类本学科二、三等奖对象,并推选出参加一等奖联评对象。4、借班上课时间:4月,实在时间、地方另行通知。5、上课抽签:学校组事先由教育学会公正,教研室组织教研员为各位参评老师抽好上课次序签,上课内容由各参评老师自身抽签,提前2小时抽签备课(个别学科另行处理)。中学组提前一天由参评老师本人抽签确定上课次序和备课内容。第二步,由县总评委对各类各学科入选老师进行统一联评,产生本届“飞龙杯”教学奖一等奖人员,最终由县教育学会负责审核、公布获奖名单(20**年5月15日前完成)。二、设奖比例:依照全县参评人数70%左右的比例设奖,其中一等奖占参评人数的6%,二等奖占24%,三等奖占40%。三、评委构成:县学科评委由学科教研员任组长,抽调县学科骨干老师4—5人构成,本校该学科有参评对象的应回避。县总评委分学校、中学两个组,由县教研室有关教研员构成。附:县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表县“飞龙杯”教学奖评比课堂教学评价表县教育学会县教育局教研室二OO七年三月二十日县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表篇2:县飞龙杯教学奖复评实施细则县“飞龙杯”教学奖复评实施细则依据县教育局“龙教研(20**)208号文件”精神,我县第八届“飞龙杯”教学奖评比活动,将通过初评、复评、联评等程序,采用“访”“查”“听”等方法进行。目前各地初评工作已经结束。现将复评实施细则订立如下:一、评比程序与步骤:第一步,由县教育学会组织各类各学科评委进行复评。1、组织人员分头到各学科参评对象所在学校,按文件要求通过“访”(座谈会、专访等,广泛听取看法)、“查”(认真查阅教学计划、班团队活动计划、备课本、学生作业本、本人总结、论文、发表的文章和各类荣誉证书原件等)对参评老师的师德表现、业务工作情况、教育科研本领三个方面进行考察,并按优、良、一般、差四个等级,填好考核表(见附件,20**年3月31日前完成)。2、严格依照公平、公正的原则,限定授课内容,限定备课时间,集中借班上课。通过“听”课(随机随堂而定,评委背靠背打分,不搞事先“排演”,不得弄虚作假,任课老师要回避本校自身所教班级),考察参评老师的课堂教学本领,并按“县飞龙杯教学奖评比课堂教学评估表”要求打出分数,填好考核表(见附件,20**年4月30日前完成)。3、依据以上考核与课堂教学成绩,产生本类本学科二、三等奖对象,并推选出参加一等奖联评对象。4、借班上课时间:4月,实在时间、地方另行通知。5、上课抽签:学校组事先由教育学会公正,教研室组织教研员为各位参评老师抽好上课次序签,上课内容由各参评老师自身抽签,提前2小时抽签备课(个别学科另行处理)。中学组提前一天由参评老师本人抽签确定上课次序和备课内容。第二步,由县总评委对各类各学科入选老师进行统一联评,产生本届“飞龙杯”教学奖一等奖人员,最终由县教育学会负责审核、公布获奖名单(20**年5月15日前完成)。二、设奖比例:依照全县参评人数70%左右的比例设奖,其中一等奖占参评人数的6%,二等奖占24%,三等奖占40%。三、评委构成:县学科评委由学科教研员任组长,抽调县学科骨干老师4—5人构成,本校该学科有参评对象的应回避。县总评委分学校、中学两个组,由县教研室有关教研员构成。附:县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表县“飞龙杯”教学奖评比课堂教学评价表县教育学会县教育局教研室二OO七年三月二十日县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表篇3:学校老师教学嘉奖条例教育教学嘉奖条例为进一步深化和完善学校内部管理体制,加强办学活力,调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的乐观性,鼓舞教职工在本职岗位上创造性地工作,促进学校管理的科学化、规范化,经研究决议,订立教育教学嘉奖条例。一、老师评课1、评优课(或基本功竞赛)a、教育行政部门组织(独立、非独立)区市省一等奖200(100)300(200)400(300)二等奖100(80)200(150)300(200)三等奖50(50)100(100)200(100)b、非教育行政部门组织区市省一等奖80100200二等奖5080150三等奖30501002、呈现课区市省国2050100150二、教育教学论文、优秀案例、教学设计等1、教育行政部门组织(非教育行政部门组织)区市省国家一等奖40(20)60(30)80(40)100(50)二等奖20(10)40(20)60(30)80(40)三等奖10(5)20(10)40(20)60(30)2、各级各类论文、案例等发表按二等奖发放三、辅导学生竞赛(引导奖、体育等)1、个人奖(教育行政部门组织、非教育行政部门组织)镇区市省国家一等奖515(10)20(15)30(20)40(30)二等奖310(5)15(10)25(15)35(25)三等奖25(3)10(5)20(10)30(20)优秀奖3(2)5(3)10(5)25(10)2、团体奖a、运动会、乒乓球竞赛、文娱汇演、少先队活动等校镇区市一等奖540300400二等奖330****00三等奖2****0200b、学科质量奖(1)学科知识单项抽测分获镇一、二等奖,分别奖20、15元,如:整班写字、整班口算验收等。(2)期末检测及格率、优秀率,达区规定标准各奖20元。低中高及格率100%95%90%优秀率95%70%40%(3)在区级整班调研测试中获一、二、三等奖,分别奖:300、200、100.(区班级排名一、二、三为一等奖,四、五、六为二等奖,七、八、九、十为三等奖)(4)在市、区教研室组织的抽测中,老师所教班级均分低于区均分5分或优秀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度企业间专利使用权保密协议
- 劳务购买服务合同
- 会计师事务所服务协议书
- 新版股份分红协议专业版
- 物业保洁服务合同范本
- 二零二四年度版权购买合同条款3篇
- 崔建远合同法笔记 PDF
- 2024年度园林绿化辅材供应及施工合同2篇
- 2024年度版权转让合同标的为音乐专辑3篇
- 小学三年级下册数学期末考试题
- 江苏省常州五校2024-2025学年九年级上学期英语期中试卷(无答案)
- 小说版权合同范例
- 2023年西安电力中心医院招聘考试真题
- 【译林】八上英语专题02 短文首字母填空20篇
- 2024-2030年中国无氧铜杆铜丝行业运行状况发展趋势分析报告
- 新教师培训课件
- 爱心公益慈善活动招商方案
- 2024年县水利局编外水利工程技术人员聘用合同
- 财务会计报表阅读报告(活页版)参考答案 案例四参考答案
- 人教版一年级上册数学期中考试试题及答案
- 学前儿童科学教育学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论