2024年中考英语总复习之动词讲义

动词：

L动词的分类：

•助动词：帮助构成否定句、疑问句、时态和语态（体现时间）

Be型：

帮助构成魂!金（体现时态）

is/am/are+done（一般现在时被动语态）

was/were+done（一般过去时被动语态）

willbe+done（一般将来时被动语态）

wouldbe+done（过去将来时被动语态）

is/am/are+being+done（现在进行时被动语态）

was/were+being+done（过去进行时被动语态）

have/has+been+done（现在完成时被动语态）

had+been+done（过去完成时被动语态）

Be+ving帮助构成进行时（体现时间）

is/am/are+ving（现在进行时）

was/were+ving（过去进行时）

Be+todo帮助构成将来时（体现时间）

do/does/did型

do/does(not)+动词原形帮助构成一般现在时

did(not)+动词原形帮助构成一般过去时

will/shall/would型帮助构成将来时（体现时间）

will/shall（not）+动词原形帮助构成一般将来时

would（not）+动词原形帮助构成过去将来时

have/has/had型帮助构成完成时（体现时间）

have/has+done帮助构成现在完成时

had+done帮助构成过去完成时

系动词：联系主语和表语

Be型：（是、在）

感官系动词：look/feel/sound/taste/smell起来

表表象的：seem/appear似乎，看起来....

表保持的：keep/stay/remain保持+adj.（表状态）/ving（表动作）

表变化的：bee（身份/渐变）

get（渐变）

turn（身份/颜色）

go（往坏变）

e（往好变）

grow（生长变化）

变得....作表语

fall（状态转变）等+adj

情态动词：在某种情况下的态度（后面接动词原形+do/bedone）

Can

♦表现在的能力/beableto区别

♦表推测（否定推测只用can't）

♦表请求和许可

Could

♦表过去的能力/beableto区别

♦表推测（肯定推测,可能性小）

♦表请求和许可（委婉语气）

Could...?

Yes,...can./no,...can,t.

Must

♦表推测（肯定推测，可能性大）

♦表必须（主观）

Must...?

Yes,...must./No,...needn,t./No,...don,thaveto.

♦否定形式表禁止mustn't禁止

Haveto有人称和数以及时态的变化

♦表必须（客观）

Need

♦needn'tdosth=don,t/doesn,tneedtodosth

♦Need...dosth?

Yes,…must./No,…needn't.

May

♦表推测（肯定推测,可能性小）

♦表请求和许可（委婉语气）

May...?

Yes,...can./No,...can't/mustn't.

♦表祝愿Mayyousucceed!

Might

♦表推测（肯定推测，可能性小）

Should=oughtto=besupposedto应该（表责任和义务）

♦表责任和义务

Will

♦表现在意愿

Would

♦表过去意愿

Dare

♦表敢不敢

♦darenotdosth=don't/doesn'tdaretodosth

♦Daresbdosth?

Yes,...dare./No,...darenot.

Usedto

♦表过去常常（现在不做）

♦usednottodosth=didn,tusetodosth

♦Usedsb./sth.todosth?

Yes,…used./No,…usedn't.

Didsb./sth.usetodosth?

Yes,…did./No,…didn't.

•实义动词/行为动词：体现行为动作

①及物动词/不及物动词

♦及物动词：后面需要接动作的承受对象才能表达完整意思。

Eg:llikeplayingfootball.

♦不及物动词：后面不需要接动作的承受对象就能表达完整意思。

Eg:lcanswim.

Eg:lcanswimacrosstheriver.

不及物动词+介词=及物动词

注意：不及物动词想接宾语，后面需要接介词

②短暂性动词/延续性动词

♦短暂性动词：动作发生即结束，无法持续

♦延续性动词：动作完成需要花费一定时间

③谓语动词/非谓语动词

♦谓语动词：在句子中作谓语，考虑时态和语态

♦非谓语动词：在句子中作谓语以外的成分，考虑用todo/doing/done.

2.动词的时态和语态

初中英语八大动词时态讲解

动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下：

现在时过去时将来时过去将来时

ask=doask

一般asked=didaskshall/w川1skshould/wouldask

asks=does@sk

进行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshould/wouldbeasking

完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked

have/hasbeen

完成进行hadbeenaskingshall/willhavebeenaskingshould/wouldhavebeenasking

asking

一、一般现在时

1、结构

肯定式:主语+am/is/are+其他

否定式:主语+am/is/are+not+其他

一般疑问句式:Am/Is/Are+主语+其他?

简略回答：（肯）Yes,主语+am/is/are（否）No,主语+am/is/arenot

肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式：主语+（助动词）don't/doesn't+动词原形+其他

一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:（肯）Yes,主语+do/does（否）No,主语+do/doesnot

缩写形式：don't=donotdoesn't=doesnot

2、用法

1）表示现在经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always>often>usually^

频度副词在句中通常放在行

seldom>never>sometimes,everyweek（day,year,month••,）,onceaweek,onSundayso

为动词之前，系动词、助动词之后。

例如：Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。

Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

2）表示现在的状态。

例如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作，他很忙。

Theboyistwelve.这男孩十二岁。

3）表示主语现在具备的性格、特征和能力等。

例如：Allmyfamilylovefootball.我全家人者B喜欢足球。

Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。

4）表示客观真理，客观存在，自然现象。

例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于

start,begin,leave,go,e,arrive,return,takeplace等瞬间动词。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

Heesbacktonight.他今晚回来

6）在复合句中，当主句是一般将来时，时何或条序状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动

作。

例如:I'lltellhimthenewswhenheesback.他回来时，我将告诉他这个消息。

Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。

3、当主语是第三人称单数时，谓语动词需加s或es：

规则动词原形第三人称单数形式

一般在词尾加S,（清辅音后读/Splayplays

/,在浊辅音后读/z/；在t后leaveleaves

读/ts/,在d后读/dz/o)swimswims

以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加passpasses

es,读/iz/,如果动词原形词尾fixfixes

已有e,则只加s。teachteaches

wishwishes

dodoes

以辅音字母加y结尾的词，先变studystudies

y为i,再加es,读/z/。carrycarries

flyflies

注意：动词have的第三人称单数是has.

写出下列动词的单数第三人称形式。

1.cook2.watch3.build4.have5.wash

6.enjoy7go8receive9cry10.close

11.drive12.choose13.play14.reach

二、一般过去时

1、结构

肯定式:主语+was/were+其他

否定式:主语+was/were+not+其他

一般疑问句式:Was/Were+主语+其他？

简略回答:（肯）Yes,主语+was/were（否）No,主语+was/werenot

肯定句式：主语+动词过去式+其他

否定句式：主语+（助动词）didn't+动词原形+其他

一般疑问句式:Did+主语+动词原形+其他

简略回答:（肯）Yes,主语+did（否）No,主语+didnot

2、用法

1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday,justnow,theotherday,

in1982,ago,anhourago,longlongago,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month***）,attheageof5,

oneday,onceuponatime等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后"，一般用after。

例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？

Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她开始弹钢琴。

2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与。ften,always等表示频度的副词连用，且有明确过去的时间状语。

例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时

间，决不包含“现在”“止匕时止匕亥的意思。

例如：Didyouseehimtoday?今天你看见他了吗？

4）在复合句中，当主句是过去将来时，对应成条殍状砌句的谓语动词只能用一般过去时来表示过去的将来要发

生的动作。

例如：

Ifyoutookthejob,theywouldtalkwithyouingreaterdetails.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。

3、动词过去式变换规则

构成规则动词原形动词过去式

一般在动词原形末尾加ed,（在looklooked

清辅音后读/t/；在浊辅音和playplayed

元音后读/d/；在workworked

/t/,/d/后读/id/。

结尾是e的动词在末尾加dlikeliked

livelived

hopehoped

末尾只有一个辅音字母的重读planplanned

闭音节，先双写这个辅音字母，stopstopped

再加eddropdropped

结尾是“辅音字母+y”的动词，studystudied

先变“V”为“1”再加edworryworried

crycried

不规则变化：

A-AA(putputput/cutcutcut)

A-AB(beatbeatbeaten)

A-BA(ecamee)

A-BB(thinkthoughtthought)

ABC(singsangsung/drinkdrankdrunk)

三、一般将来时

1、结构

肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他

否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他

一般疑问句式：助动词Wilk主语+动词原形+其他

简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为'II,Willnot常简缩为won't。

在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。

例如：She7IIgotoplaybasketball.她要去打篮球。

Shallwegotothezoo?我们要去动物园吗？

肯定句式：主语+is/am/aregoingto+动词原形+其他

否定句式：主语+is/am/arenotgoingto+动词原形+其他

一般疑问句式：is/am/are+主语+goingto+动词原形+其他

简略回答：（肯）Yes,主语+is/am/are（否）No,主语+is/am/arenot

2、用法

1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextday（week,month,year---）,soon,inafew

minutes,by…，thedayaftertomorrow等连用。

例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.

2）表示将来经常或反复发生的动作。

例如：『IIeandseeyoueverySaturdaynextyear.明年我将每个星期六来看你。

3）表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后面的从句或与副词

perhaps,possibly,maybe等连用。

例如：Ithinkshe'IIgobackhomeforsupper.我想她会回家吃饭。

Maybeshe'IIgotothegym.也许她会去体育馆。

4）is/am/aregoingto+不定式,表示将来。

①表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安

排要发生的事。

例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？

这出戏下月开播。

Theplayisgoingtobeproducednextmontho

②表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。

例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云,快要下雨了。

5）注意：begoingto和will之间的区别。

①两者都用于预测时，begoingt。意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；

w川则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。

②两者在时间的发生上，begoingto通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；

而will不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。

例如：Heisgongintobebetter.他的病就要好起来了。

Hewillbebetter.他的病会好起来了。

③两者都表示意图时，begoingt。含有预先计划、准备的意思；

w川则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。

④在条件状语从句中，begoingto表将来,will表意愿。

例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.

如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。

MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.

如果你去问高老师，她会告诉你答案。

6）be+不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。

例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。

7）beabout+不定式，意为马上做某事。不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。

♦巩固练习：

1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.（对划线部分提问）

2.MybossisgoingtoflytoLondononbusinessthedayaftertomorrow.（用often改写句子）

3.SamwillvisitBrazilnextweek.（变成一般疑问句并否定回答）

4.他们今晚要去看足球赛。

5.金一家人什么时候去长城啊?

四、过去将来时

1、结构：

would/should+动词原形was/weregoingto+动词原形

2、用法：

1）表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态，常用于主句是一般过去时的宾语从句中。

例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o'clock.他说他会在九点之前完成工作。

2）表示过去的某种习惯，只要would。

例如：Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.

每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。

♦巩固练习：

1、Hesaidthathewoulde（e）backtonight.

2、Ithoughtitwouldrain（rain）soon.

五、现在进行时

1、结构：am/is/are+动词的现在分词

2、现在进行时的用法：

1）表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment等时间状语连用。

例如：Wearewaitingforyounow.我们正在等你。

2）表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。

例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.

他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。

3）表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说话人的主观色彩。

例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。

4）表示渐变，这样的动词有：get,grow,bee,turn,run,go,begin

例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。

It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。

5）表示按计划或安排要发生的动作。表移动的终止性动词（e,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于现在进行

时，表示即将要发生动作。

例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。

Thetrainisarrivingsoon.火车要至U了。

3、Ving变换规则

规则原形ing形式

一般在动词原形末尾加inglistenlistening

以不发音字母e结尾的动词，先havehaving

去掉e,再加ingpreparepreparing

以重读闭音节结尾的动词，如果sitsitting

末尾只有一个辅音字母，应先双beginbeginning

写这个辅音字母，再加ingrunrunning

以ie为重读音节结尾的动词，先lielying

去掉e,把i改为y,再加ingdiedying

以er结尾的动词，如是重读音preferpreferring

节结尾，先双写r,再加ing；如waterwatering

不是重读音节结尾，就直接加

ing

写出下列动词的现在分词形式O

1、win2、relax3、jump4、make

5、have6、talk7、tie8、cheer

9、enjoy10、cry11、e12、fit

♦巩固练习

1>BruceoftenwriteslettersinEnglish.(用now改写句子)

2、Theyaresurfing.(对划线部分提问)

3、瞧，那些孩子们玩的真高兴！

用所给动词的正确形式填空。

1.UncleWangusually(go)toworkbybike.

2.Bequiet!Thepatient(sleep).

3、Look,anumberofYoungPioneers(plant)treesoverthere.

4、Emilyoften(help)hermother(wash)clothesonSunday.

5、(notbe)afraid,I(show)youhowtoreachthestation.

6、Whatyou(do)thedayaftertomorrow?

7、There(be)animportantmeetingintwodays.

8、Myaunt(join)thePartyin1995.

六、过去进行时

1、构成：was/were+动词的现在分词（ing）

2、用法：

1）表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间状语连用。

例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。

2）表移动的动词，如e,go,arrive,leave,start,begin,return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。

例如:ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告诉我她将去海南度假。

3）在含有时间状语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。

例如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到达山顶时，阳光灿烂。

4）在叙述或描写过去的事情时，过去进行时经常与其它过去时态，特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往

往是表示背景。

例如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity….一

天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源……

♦巩固练习：

1>Mary___adresswhenshecutherfinger.

A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes

2、Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.

A.read；wasfallingB.wasreading；fell

C.wasreading；wasfallingD.read；fell

七、现在完成时

1、构成：助动词have/has+动词的过去分词

2、现在完成时的用法

1）表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,ever,never,just,before,sofar=upto

now=tillnowjnthepast/last+一段时间/duringthepast〃ast+一段时间/overthepast/last+一段时间等词连用。

例如：Haveyouevercookedathome?你吃晚饭了吗？

Youhavealreadygrownmuchtaller.你已经长高了许多。

2）表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并可能还要延续。往往和表示一段时间的时间状语连用，常用

的有：ford■一段时间；since+过去时间点或从句。（since用来说明动作起始时间，for■用来说明动作延续时间长度），

提问用Howlong.

例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。

TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他们已学了八年的英语了。

主语+have/hasdone（延续性动词）sth.for+时间段

主语+have/hasdone（延续性动词）sth.since+时间点/时间段+ago/从句（一般过去时）

注意：现在完成时的同义句转换

主语+have/hasdone（延续性动词）sth.for+时间段

主语+have/hasdone（延续性动词）sth.since+时间点/时间段+ago/从句（一般过去时）

主语+过去式+sth.+一段时间+ago

Itis/hasbeen+一段时间+since从句（一般过去时）

一段时间haspassedsince从句（一般过去时）

Eg:Tom'sfatherhasbeendeadfortenyears.

=Tom'sfatherhasbeendeadsincetenyearsago.

=Tom,sfatherdiedtenyearsago.

=ltis/hasbeentenyearssinceTom'sfatherdied.

=TenyearshaspassedsinceTom'sfatherdied.

3）现在完成时需注意的问题：

①表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close,

e,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。

例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（错误）

Hehasbeeninthearmyforfiveyears.（正确）

②非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

例如：Ihavereceivedhisletterforamonth.（错）

Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.（对）

③不能和明确的过去时间状语连用，如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago

4）have/hasbeento,have/hasbeenin和have/hasgoneto的区另U：

have/hasgoneto：是说去某地方了，即在那个地方或者是在去那个地方的途中

Have/hasbeento：去过什么地方，即现在已经不在那个地方了，多与次数，ever,never连用

have/hasbeenin：在某地待多久，可与时间段连用，常与for+一段时间，since+时间点/从句,howlong连用

例如：Mr.LihasgonetoLanzhou去了兰州（现在在兰州或者在去兰州的路上）

IhaveneverbeentoBeijing去过北京（现在已经不在北京了）

3、过去分词的变换：

过去分词的规则变化与动词过去式的变化相同，在动词词尾加ed；不规则变化的过去分词见教科书末页《不规

则动词表》。

写出下列动词的过去分词形式。

1>bring2>catch3>do4、find

5、eat6>get7>forget8>cut

9>pay10>know11>buy12>see

13>e14>sleep15>spend16>tell

4、比较一般过去时与现在完成时

①一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，常与具体的过去时间状语连用，

如yesterday,lastweek,•••