2025届云南省盈江县第一高级中学生物高二上期末联考模拟试题含解析

2025届云南省盈江县第一高级中学生物高二上期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为某反射弧的部分结构示意图，虚线内代表神经中枢，下列叙述正确的是（）A.a端与效应器相连，b端与感受器相连B.c处的液体是组织液，其理化性质的改变很可能会影响兴奋的传递C.在d、e点之间连接了灵敏电流计，刺激F点和G点都能使电流计指针发生相同的偏转D.把某药物放在c处，刺激e点，d点无电位变化，说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递2．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是()A.在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长B.森林群落中各类生物的垂直分层都由阳光条件直接决定C.生态系统中的碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式进行传递D.初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的消失3．下列属于原核细胞的是（）A.水绵 B.草履虫C.大肠杆菌 D.酵母菌4．2011年3月11日，日本东海岸发生了强烈的地震和海啸，并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏，导致海洋和大气受到了核辐射的污染，引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现，海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡，因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中，正确的是A.海带多糖是一种抗体，直接参与人体内的体液免疫过程B.海带多糖是一种淋巴因子，可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞C.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，主要靠免疫系统调节D.对某些采用放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗5．某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（）A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性B.病毒为了适应环境产生了抗药性C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择D.后来的药量减少，产生抗药性变异6．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A.衰老的细胞新陈代谢速率加快 B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢 D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低7．某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述，正确的是A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C.每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选D.过程④产生的单抗，不需细胞膜上的载体蛋白的协助就能释放到细胞外8．（10分）下列有关植物激素的原因，正确的是（）A.细胞分裂素直接参与细胞内代谢活动并促进细胞分裂B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体幼苗C.植物激素在低浓度时能促进植株生长，高浓度时则会抑制植株生长D.在植物生长发育的不同阶段，一个细胞可以受到多种激素的调节控制二、非选择题9．（10分）如下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：（1）种群密度是种群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。（2）图中曲线是反映种群数量动态变化的__________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是________，以利于大熊猫种群数量的增加。（3）图中A点时种群的年龄结构为______型，A点后种群的增长速率______（填“增大”“减小”或“基本不变”）。（4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0λt，重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___________，以利于鼠害的防治。10．（14分）马缨丹是一种原产于美洲的热带植物，在高温下生长旺盛。植株中还存在挥发油、酚酸类和黄酮类物质，能够抑制其他植物生长。（1）马缨丹在光合作用过程中光反应的场所是____________，光反应中能量的转换过程是____________________________________。（2）如图所示，以马缨丹绿叶、CO2缓冲液、聚光灯等为实验材料，研究光对马缨丹光合作用的影响。实验时，试管内变化的气体是_________。在光照足够强的情况下，用不同颜色的玻璃纸罩住聚光灯，研究发现用绿色玻璃纸罩住的实验组红色液滴移动量最少，原因是_________________。11．（14分）我国有大量的盐碱地，科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图，请回答下面的问题：（1）目的基因的获取需要_____________酶，阶段Ⅰ的核心是____________。（2）为保证耐盐基因的正常转录，b上耐盐基因的两端应含有__________，将b导入c常用_________法。（3）对耐盐基因转录和表达产物的检测分别采用_____________、_____________技术。（4）阶段Ⅱ的核心过程是_____________，由耐盐水稻细胞培育成了耐盐水稻植株，说明植物细胞具有_____________。12．图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是反射弧的模式图。据图回答下列问题：（1）图甲中①是________细胞，体内能产生抗体的细胞是___________。（2）若人体受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填数字）细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。（3）图乙所示反射弧包括___________个神经元，兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础主要是细胞膜上具有__________。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受___________控制。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析题图，该图的神经传导方向应该是a→d→c→e，所以a连接感受器，c连接效应器。【详解】A、分析反射弧的结构示意图可知，a为传入神经，连接感受器，c为传出神经，连接效应器，A错误；B、c处为组织液，如果理化性质改变很容易影响神经递质在两神经间的传递，B正确；C、在d、e点之间连接了灵敏电流计，神经冲动只能由d点传到e，刺激F点，神经冲动先传至d，再传至e，故电流计会有2次偏转，刺激G点神经冲动只能传至e，故电流计会有1次偏转，故电流计的偏转不相同，C错误；D、神经冲动是单向传导的，只能由d点传到e，所以即使不放药物，刺激e点d点也不会有电位变化，D错误。故选B。2、D【解析】1、种群数量变化曲线：S型曲线（自然条件下）和J型曲线（理想条件下）。2、群落的空间结构：垂直结构和水平结构。影响植物垂直结构的主要因素是光照，影响动物垂直结构的主要因素是栖息空间和食物条件。【详解】A、限制社鼠种群数量增长的因素除了食物以外，还有天敌、生存空间等，因此食物充足时社鼠种群数量可能呈“S”型增长，A错误；B、森林群落中植物的垂直分层由阳光条件直接决定，动物的垂直分层由食物、栖息空间直接决定，B错误；C、生态系统中的碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行传递，C错误；D、初生演替往往是一个优势种代替另一个优势种的过程，D正确。3、C【解析】1、原核细胞与真核细胞最大的区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。2、常见的原核生物和真核生物：（1）真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。（2）原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。【详解】A、水绵（低等植物）属于真核生物，A错误；B、草履虫（原生动物）属于真核生物，B错误；C、大肠杆菌是细菌，没有以核膜为界限的细胞核，是原核生物，C正确；D、酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，D错误。故选C。4、D【解析】AB、根据题干可知，海带多糖的化学本质是多糖的一种，故AB均错；C、细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，故C错；D、放化疗时会杀死大量的淋巴细胞，而海带多糖可以抑制细胞凋亡，因此对于放化疗患者可以使用海带多糖辅助治疗，故D正确。故选D。5、C【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。【详解】ABD、变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出适应环境的变异，ABD错误；C、抗药性个体的出现是自然选择的结果，药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择，C正确。故选C。6、A【解析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】AC、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，呼吸速度减慢，A错误，C正确；B、在衰老的细胞内有些酶的活性降低，但衰老的细胞中可能与细胞凋亡有关的酶的活性升高，B正确；D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，D正确。故选A。7、D【解析】纤维母细胞脱分化形成诱导干细胞，则诱导干细胞分化程度低，全能性高，A错误；过程②是细胞分化的结果，即干细胞的形态结构和生理功能发生稳定性差异的过程，但是遗传物质并未改变，B错误；Y细胞是经单一抗原刺激后产生的效应B细胞，每个Y细胞只产生一种抗体，过程③需要筛选出能产生特异性抗体的杂交细胞，C错误；单抗为大分子物质，是通过胞吐排出细胞，不需载体蛋白，D正确。8、D【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、植物激素起调节作用，不直接参与细胞内的各种活动，A错误；B、秋水仙素可以诱导幼苗染色体数目加倍，但用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，不能诱导染色体数目加倍，故不能得到多倍体番茄，B错误；C、只有生长素作用具有两重性，即在低浓度时能促进植株生长，高浓度时则会抑制植株生长，C错误；D、在植物生长发育的不同阶段，一个细胞可以受到多种激素的调节控制，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.数量②.不能（2）①.数学②.有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量）（3）①.增长②.减小（4）①.标志重捕②.检验或修正【解析】据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合“S”型曲线。曲线中的两个关键点：K/2点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；K点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。【小问1详解】种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量的变化趋势，而年龄组成可以反映种群的数量变化趋势。【小问2详解】图中曲线为种群增长的数学模型，该曲线表示在自然界的资源和空间有限的条件下，种群呈现“S”型增长。建立大熊猫自然保护区，可以改善大熊猫栖息地的环境条件，提高（大熊猫种群的）K值，以利于大熊猫种群数量的增加。【小问3详解】图中A点前后，种群数量不断增加，说明出生率大于死亡率，因此A点时种群的年龄组成为增长型。A点后，曲线的上升幅度变缓，说明种群的增长速率减小。【小问4详解】由于田鼠活动能力强、活动范围大，故研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量。研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件（或食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌），种群数量呈“J”型曲线。由于食物、空间都有限，有天敌捕食，就存在环境容纳量（即K值）。若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是由“J”型增长变为“S”型增长，所以需对建立的模型进行检验和修正。【点睛】本题重点是理清建构种群增长模型的方法和种群增长的“S”曲线的相关知识，从题图中提取信息，特别是分析曲线的变化趋势和各段蕴含的生物学含义并结合问题情境加，以此分析解答相关解答。10、(1).类囊体薄膜(2).将光能转化成ATP中活跃的化学能(3).氧气(4).光合色素对绿光的吸收最少，光合作用产生的氧气最少【解析】色素可以吸收传递和转化光能，利于光反应阶段中水的光解和ATP的合成。光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。【详解】（1）植物光合作用过程中光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜；光反应过程中可实现将光能转化成ATP中活跃的化学能的能量转化。（2）实验装置中CO2缓冲液可维持CO2的稳定，则试管内变化的气体为光合作用产生的氧气；因植物的光合色素对绿光的吸收最少，光合作用产生的氧气最少，故若用不同颜色的玻璃纸罩住聚光灯，则用绿色玻璃纸罩住的实验组红色液滴移动量最少。【点睛】本题考查光合作用的过程及实验设计思路，意在考查学生获取和处理信息的能力，分析和解决问题的能力。11、①.限制性核酸内切②.构建耐盐基因表达载体③.启动子、终止子④.基因枪（农杆菌转化）⑤.DNA—mRNA分子杂交技术⑥.抗原—抗体杂交⑦.脱分化和再分化⑧.全能性【解析】图示过程表示转基因水稻的培育过程。阶段Ⅰ表示将目的基因导入水稻细胞中，阶段Ⅱ表示利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成完整植株。基因工程中利用的工具有：限制酶、DNA连接酶、运载体；植物组织培养技术的理论基础为植物细胞的全能性。【详解】（1）基因工程中，目的基因的获取需要用限制性核酸内切酶。基因工程的核心内容是基因表达载体的构建。（2）重组质粒应包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因。启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列，是基因的一个组成部分，控制基因表达（转录）的起始