2022年江苏省无锡市八士中学高二生物模拟试卷含解析

2022年江苏省无锡市八士中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙

述中，不正确的是（

）A．此图表示的是动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体参考答案：D2.下列有关生长素的叙述错误的是（

）A.幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝B.—般情况下，生长素在浓度较高时促进生长C.顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，发育受到抑制D.适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根参考答案：B幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞比较迟钝，A项正确；—般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在较高浓度时抑制生长，B项错误；顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，发育受到抑制，C项正确；适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根，D项正确。3.龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明，在镉污染水平为25mg/kg条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测，龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为

A．主动运输

B．胞吞作用

C．协助扩散

D．自由扩散参考答案：A4.细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是

A．减数第二次分裂前期

B．有丝分裂前期

C．减数第一次分裂结束时

D．有丝分裂末期参考答案：B5.生物组织中的某些化合物能与相关试剂发生特定的颜色反应。下表是某实验小组检测四种化合物的实验记录，其中错误的是

化合物试剂出现颜色A淀粉碘液蓝色B还原糖本尼迪特试剂蓝色C脂肪苏丹III染液橙黄色D蛋白质双缩脲试剂紫色

参考答案：B6.果绳的红眼对白眼是显性，为伴性显性遗传，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）A、杂合红此雌果蝇×红眼雄果蝇

B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B7.下图为描述多种生物学现象或过程的模型，相关叙述不准确的是()

A.．若该图表示基因表达的过程．则d主要发生在细胞质中

B．若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b+c

C．若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段，则e过程发生在线粒体

D．若该图表示减数分裂，b为次级精母细胞，则四分体形成发生在d过程参考答案：A8.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有稳态调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B9.关于酶的叙述，错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B10.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（

）

A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的参考答案：C11.下列不属于初生分生组织的是（）A．居间分生组织B．初生分生组织C．顶端分生组织D．侧生分生组织参考答案：D12.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N的曲线。A、B两点和B、C两点吸收量不同的影响因素分别是()A.载体蛋白数量、能量

B.能量、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案：B【分析】小分子和离子进出细胞的方式：物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度到低浓度高浓度到低浓度低浓度到高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等【详解】矿质元素的吸收方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量和细胞膜上的载体的协助。从A、B两点吸收同一种矿质元素吸收量的情况分析得知，随氧气浓度的增大，矿质元素的吸收量增大，氧气浓度的增大说明呼吸作用旺盛，提供较多的能量，说明矿质元素的吸收与能量多少有关；从B、C两点吸收不同种矿质元素的情况分析看出，相同能量的前提下，吸收量不同，很可能与细胞膜上载体的种类和数量有关，故选B。13.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：D14.下列有关人体免疫的叙述正确的是（）①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线；

②抗原都是外来异物；③人体分泌的乳汁中含有某些抗体；

④吞噬细胞可参与特异性免疫；⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞；⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病；⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的．A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统的防御功能分为三道防线：皮肤和粘膜组成人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，第三道防线是由淋巴器官、淋巴细胞借助于血液循环和淋巴循环组成的；其中第一、第二道防线是先天就有的、对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，第三道防线是后天形成的，只针对一种病原体起作用，是特异性免疫．【解答】解：①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，①错误；②抗原可能是外来异物，也可能是人体自身的衰老、损伤的细胞或癌细胞，②错误；③人体分泌的乳汁中含有某些抗体，③正确；④吞噬细胞既可以参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，④正确；⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞，⑤正确；⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫能力下降，属于免疫缺陷病，⑥错误；⑦对移植器官的排斥是通过效应T细胞免疫的，属于细胞免疫，⑦正确．故选：B．15.在酿制果醋果酒的过程中，下列相关说法正确的是(

)A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌B．在果醋发酵过程中，温度控制在18～25℃C．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸D．制备葡萄酒的过程中，需每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，向瓶中通气参考答案：C16.光反应为碳反应提供的物质是

A．ADP和NADPH

B．ATP和NADPH

C．CO2、C3

D．丙酮酸和〔H〕参考答案：B17.用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上，可用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是A．糖尿病、肠炎

B.胃炎、肾炎

C.糖尿病，肾炎

D.胃炎、肠炎

参考答案：C略18.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D19.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查．图甲所示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线，图乙、丙表示种群数量随时间的变化曲线．请分析回答．（1）图甲中在t2时该种群的年龄结构可能为

型．在t1～t2时，该种群数量呈

趋势．（2）图乙、丙中能反映该鱼种群数量变化的曲线是

．调查发现该鱼种群的K值为200，N表示种群数量，在S1到S5时间段测得的种群数量如表，请据表分析：曲线上的点S1S2S3S4S5N2050100150180（K﹣N）/K0.900.750.500.250.10为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平（用表格中曲线上的点字母表示），因为此时

．（3）请根据图甲所示，在图丁中绘制该鱼种群的出生率和死亡率随着时间变化曲线．．参考答案：（1）稳定

增长

（2）丙

S3种群增长速率最大

（3）如图【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征．【专题】坐标曲线图；数据表格；种群和群落．【分析】据图甲分析，t0﹣t1种群增长率增加，t1﹣t2群增长率减小为0，表示S型曲线的种群增长率．图乙表示J型曲线，丙表示S型曲线．【解答】解：（1）图甲中在t2时该，种群增长速率为0，种群数量达到K值，种群的年龄结构可能为稳定型，在t1～t2时，种群增长速率大于0，该种群数量呈增长趋势．（2）鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即丙曲线．为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在K/2水平，即S3水平，因为此时种群增长速率最大．（3）图甲中，t0﹣t1种群增长率增加，t1﹣t2群增长率减小为0，即种群数量先增加后稳定，其中t0和t2时刻种群的出生率等于死亡率，t0﹣t2之间出生率大于死亡率．即该鱼种群的出生率和死亡率随着时间变化曲线为：【点评】本题难度中等，关键是理解种群增长率和种群数量变化曲线的含义．20.人参皂甙干粉可以通过下列何种技术方法获得A、基因工程

Ｂ、植物组织培养

C、植物体细胞杂交

D、发酵工程参考答案：B21.一个基因中A+T占70%，它转录形成的mRNA中U占25%，则mRNA上的碱基A占（

）A．15%

B．25%

C．30%

D．45%参考答案：D22.在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是A.个体最大的

B.个体最小的C.个体差异最少的

D.个体差异最多的参考答案：D23.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞

B．脾脏能产生多种抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞

D．脾脏经过筛选能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：D24.人在青春期，身体生理状况发生很大变化，与这些变化无关的激素为A．胰岛素

B．性激素

C．生长激素

D．甲状腺激素参考答案：A25.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）A．精子进入输卵管腔B．血液中的二氧化碳进入肺泡中C．氧进入血液中的红细胞里D．胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D【考点】E8：内环境的组成．【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．据此答题．【解答】解：A、输卵管直接与外界相通，不属于内环境，A错误；B、肺泡直接外界相通，不属于内环境，B错误；C、细胞内为细胞内液，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射主要是进入组织液，属于内环境，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．26.图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是A．pH=c时，e点为0

B．pH=a时，e点不移，d点右移C．适当降低温度，e点下移，d点右移

D．H2O2量增加，e点不移，d点左移参考答案：B27.下列关于[H]的叙述错误的是A.需氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子，释放大量的能量B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量C.光合作用光反应阶段产生NADPH是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的D.光合作用光反应阶段产生NADPH参与了碳反应中还原C3参考答案：B28.下列不属于配子基因型的是

（

）A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD参考答案：C29.要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计(

)A．基因结构

B．mRNA结构

C．氨基酸序列

D．蛋白质结构参考答案：D30.如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是(

)A．糖原和RNA

B．糖原和DNAC．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA参考答案：A试题分析：动物细胞的细胞质内含有的多糖是糖原，而植物是淀粉，核酸主要是RNA,所以A正确。考点：本题考查细胞质的成分，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。31.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸参考答案：B32.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法不正确的是

A．a产生的某种物质可间接影响动物的性行为B．b的分泌物对a与c两者的生理效应具有反馈调节作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小参考答案：D33.下列措施符合保护物种多样性原则的是

A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物

B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠

C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验

D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其竞争种引入我国参考答案：C34.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能（

）A．小于92只

B．大于92只

C．小于161只

D．大于161只参考答案：C35.在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是(

)A.原代培养的细胞

B.传代培养10-50代的细胞C.传代培养10代以内的细胞

D.传代培养超过50代以上的细胞参考答案：D略36.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是（

）A．运动性言语区（S区）B．书写性言语区（W区）

C．视觉性言语区（V区）

D．听觉性言语区（H区）参考答案：A37.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(

)A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D38.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于

A

12800

B

12544

C

11036

D

12288参考答案：C略39.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是A．10/19

B．9/19

C．1/19

D．1/2参考答案：A40.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（B细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（

）A.ATP除了作为能量通货，其浓度高低的变化还可作为信号起作用B.Ca2+内流引发细胞胞吐进而释放胰岛素C.胞内ATP浓度增加，K+外流受阻明显，膜内外静息电位变大D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制参考答案：C【分析】血糖含量高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。【详解】A、由图可知，ATP水解产生的磷酸与K+通道结合，使其关闭，导致K+离子外流受阻，从而引起细胞膜电位变化，所以ATP除了作为能量通货，其浓度高低的变化还可作为信号起作用，A正确；B、胰岛素的化学本质是蛋白质，只能通过胞吐方式分泌出细胞，根据图示，Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素，B正确；C.胞内ATP浓度增加，说明合成ATP时消耗了大量的磷酸，则细胞中磷酸减少，K+通道打开，K+外流增加，膜内外静息电位变大，C错误；D、根据图示，该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制，D正确。故选C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（15分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶．其中的葡萄糖苷酶可将分解成．（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的．（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见表）：

酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲++++﹣++培养基乙+++﹣+++注：“+”表示有，“﹣”表示无．据表判断，培养基甲（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是；培养基乙（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是．参考答案：（1）纤维二糖

葡萄糖（2）红

透明圈（3）不能

该培养基是液体培养基

不能

该培养基中没有纤维素

【考点】1W：真题集萃；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括内切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．内切酶作用于无定型的纤维素区域，使纤维素断裂成片段；外切酶又叫纤维二糖水解酶，它可以作用于纤维素的结晶区或小片段纤维素，从糖链末端开始切掉两个葡萄糖分子，产生纤维二糖；葡萄糖苷酶则将纤维二糖分解成葡萄糖．刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，而不与水解后的纤维二塘和葡萄糖发生这种反应．纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，是含量最丰富的多糖类物质．纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基．【解答】解：（1）微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括内切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖．（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．（3）分析表格可知，培养基甲为液体培养基，不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基．培养基乙没有纤维素，因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌．故答案为：（1）纤维二糖

葡萄糖（2）红

透明圈（3）不能

该培养基是液体培养基

不能

该培养基中没有纤维素【点评】本题难度适中，属于考纲中识记层次的要求，考查了从土壤中分离能分解纤维素的微生物的有关问题，要求考生能够识记纤维素酶中的三种酶的水解底物和产物；识记纤维素的鉴定原理、方法和现象等；识记纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基等知识．

42.下图甲是某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代