湖北省武汉市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）2

湖北省武汉市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七总分评分一、（10分）阅读下面的实用类文本，完成问题。新闻写作，如何做到“读者视角”？①在新媒体时代，大多数作者都有着强烈的表达欲，都擅长写自己的情绪，让更多的人通过文章了解自己，达到与人沟通的目的。但是他们的文章阅读量很低，你可能需要把自己当作一名读者，思考读者喜欢什么样的文章，这样才能引起读者的关注。②谈到新闻写作，有些新闻工作者会把注意力集中在语言怎样表达更优美，如何修饰等上面，他们却会花更多的时间、精力去了解读者需要什么，并用最简单直接的语言来影响和满足读者的感受③比如我们来看看下面这则新闻报道的标题：2019年河南高考分数线发布：一本文536一本理502——河南教育考试院网站④这则标题用词方面是不是没有华丽的辞藻？但是，如果你是2019年河南高考的考生，你会不会关注这个新闻？如果你是2019年河南高考生家长、亲戚朋友，读者对于新闻的关注，首先看中的并不是他的词句是否优美，要想写好新闻，有一个根本的原则就是：充分了解读者的需求和感受是什么，这样才能够更好的赢得读者的关注。⑤互联网时代下，当今媒体愈发激烈竞争，其归根到底就是对读者群的竞争。如何抓住读者心理，成为了媒体及新闻工作者报道工作的重点。就拿2020年重庆吊水洞煤矿“12•4”重大火灾事故为例，消息发出后，但是，从当今老百姓对社会的参与意识来讲，反思这种事故为什么频发。通过对死难者善后情况的报道，人们还会联想到赔偿、保险问题，读者对新闻事件的了解从过去被动的“告诉我“变为主动的“我要知道”。从简单的知晓事情真相发展过程变为思考事件的前因后果。这就是读者阅读需求的变化，从而引发媒体报道的变化，转变思维，站在读者的视角，找出其中与读者的兴趣点相契合的部分，进行报道。⑥那么，如何摸准读者的需求，做到以读者的视角介入新闻，也是一个系统。在采写新闻时，一方面运用系统思维，弄清新闻事件的前因后果，另一方面，放在与其他系统的联系中去判断读者更关心的点是什么、更想知道的是什么，从而做出自己正确的判断1．下列对“新闻写作”的理解，不正确的一项是____A．新媒体时代，大多数作者希望更多的人通过文章了解自己，结果事与愿违。B．新闻写作不需要过度关注语言表达的优美和修辞。C．新闻写作可以用最简单直接的语言来影响和满足读者的感受。D．不充分了解读者的需求和感受是写不出好的新闻作品的。2．下列对“读者阅读需求”的理解，不正确的一项是____A．读者阅读需求的变化反映了当今百姓社会参与意识的增强。B．对事件前因后果有思考的报道更符合当今读者的阅读需求。C．读者对新闻事件的了解从被动变为主动。D．新闻工作者应通过媒体报道的变化来改变读者阅读需求。3．作者认为怎样才能做到以读者的视角介入新闻，进行采访、调查、报道？请简要概括。____________________________________________________________________________________________二、（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。鄙视链①鄙视链是个网络上创造的新词，造词时明显参考了食物链这个概念。因此说明人们都处于无处不在的相互比较，相互鄙视的状态下②文学圈是存在鄙视链的。诗人位于第一等级，文学婆罗门，终身侍奉缪斯女神，文学武士，为文字王国在人间疯狂攻城掠地，让他们跪拜文学，收集信仰，满足大众对于文字之美的需求，同时解决大众无法阅读长篇小说和欣赏精炼诗歌的问题。评论家和专栏作家，属于文学首陀罗。在文学的盛宴里，他们是做辣条泡方便面的，他们是烧砖拌水泥的。他们提供每日速生速死的文字，以量大水多管饱服务于大众。我就属于这个阶层。③有人类就会有鄙视链，这是没有办法的事情。有人类就有人类社会，有人类社会人就会分群。有群就有相对高低，提升自己人的相互认同。说到相互认同，发明鄙视链是最为简单的方式。任何时候，大家就会立即频频点头，自认为是更高的那一群。自我肯定，都不如鄙视他人来得直接简单。④你我在生活中肯定不止一次遭遇鄙视链，可能是品位鄙视链，可能是金钱鄙视链，都可能避不开烧纸规模鄙视链和墓地面积鄙视链。鄙视链不止一次为你带来了困扰，让你感到局促不安。每当这时候，但是依然写得有滋有味，乐此不疲⑤为什么？我认为鄙视链只是人类社会里发明出来的诸多游戏之一，甚至可以说鄙视链三个字本身没有多重要，真正重要的是一早想清楚你究竟要不要参加游戏。我认为很多人在成为游戏玩家之后很久，自己内心究竟想不想参加游戏。比如说人世间最著名的那个游戏：我要成功。⑥并没有谁规定，一个人必须考最好的大学，选最好的专业，赚最多的钱，住最大的房子，生最聪明的孩子。世俗意义上的成功有一系列标准，细致到你完全忘记了它依然是一个游戏。而在这个游戏之外还有其他很多种选择，或者是凡事尽力就好剩下的交给老天，或者是打定主意永远做副手打配合。但是有那么多人根本想都不想，然后去感受压力、焦虑和挫败，仿佛根本没有第二种选项一样。⑦我当然知道，成为一名诗人或者是小说家，自己就可以更接近文学殿堂。问题是我自己非常清楚，大概也只能成为一名三流诗人或者是蹩脚的小说家。所以，我一早就不打算加入追求缪斯女神的游戏，我的写作能力也适合千字文、专栏，胜在体力还算充沛，我就去做好这件事情，认认真真写我能写的东西⑧一旦不去想进入文学殿堂这件事情，我可以做的事情就变得相当多，获得快乐和满足同样也就要简单得多。当然，只是我并没有多大感觉。因为不参加游戏，按照游戏规则来指责我就会变得很虚弱无力。也正因为不参加游戏，而是来自我的内心。也不是所谓的阿Q精神，阿Q不知道他是谁，能做什么，我对此却非常清楚，不是为了得到什么肯定，单纯是因为我自己喜欢，那么我径直去做就行了。⑨忍不住去找寻他人认同，群体认同，这在人生的早期阶段是很正常的事情。因为自己一个人走夜路太辛苦了，这依然是一种借来的外部力量。人生路漫长，大多时候都得靠自己撑下去，它才能够提供真正的力量。不妨把鄙视链看做是一根拐棍，可以拄着走上一段____________________________________________________________________________________________4．读第②段，在作者看来“文学首陀罗”的作品具有什么特点？____________________________________________________________________________________________5．读第③段，简要概括鄙视链出现的原因。____________________________________________________________________________________________6．读第⑦段，说说作者为什么没有选择成为诗人或小说家，而是去做一名专栏作家？请简要概括。____________________________________________________________________________________________7．综观全文，作者认为怎样才能不受鄙视链的困扰？请分条概述。____________________________________________________________________________________________三、（7分）阅读《红星照耀中国》节选部分，完成问题。①铁索上原先铺着厚厚的木板作为桥面，但红军到达时发现，这些木板有一半都被拆掉了，敌军的机枪阵地正面对着他们，后面还有1个团的白军部队驻守阵地。②必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，桥上的木板对于这些敢死队员多多少少起到了保护作用，敌军射出的子弹大部分掠过了他们的头顶③四川的军队可能从未见过这样的战士——这些战士参军不是为了混碗饭吃，而是甘愿为了革命献出自己的生命。终于，一名红军战士爬上桥板，准准地扔进了敌军碉堡。国民党军官下令拆掉剩余的桥板，但为时已晚。更多的红军战士已经爬到跟前。敌军在桥板上倒上煤油，大约20名红军战士用手和膝盖匍匐前进，将一枚又一枚手榴弹扔进敌军的机枪阵地。敌军正在惊慌失措地撤退。突击队员们冒着熊熊烈火，敏捷地跃入敌人的碉堡，将敌人丢弃的机枪掉转枪口对准河岸反击。一两个小时内，唱着歌渡过大渡河，开进了四川。8．请用简洁的语言概括选段的主要内容。____________________________________________________________________________________________9．请根据选段内容，概括红军战士的形象，两点即可。____________________________________________________________________________________________四、（3分）10．阅读下面的古诗，完成小题。兰溪棹歌①唐•戴叔伦凉月②如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】①棹（zhào）歌：船家摇橹时唱的歌。②凉月：新月。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A．第一句写舟行所见岸边景色，眉月新柳，相映成趣。B．第二句转写水色山影，诗人在欣赏镜子中映出的两岸秀色。C．三、四句诗人听到滩声哗哗联想到连日春雨，兰溪水涨，撒欢的鲤鱼趁着春江涨水，奔滩而上的情景。D．全诗以清新灵妙的笔触写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。五、（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。楚绝齐，齐举兵伐楚。陈轸谓楚王曰：“王不如以地东解于齐，西讲于秦。”楚王使陈轸之秦，秦王谓轸曰：“子秦人也①，寡人与子故也，寡人不佞，不能亲国事也，或谓救之便，或谓救之不便，子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？”陈轸曰：“王独不闻吴人之游楚者乎？楚王甚爱之，病，故使人问之曰：‘诚病乎？意②亦思乎？’左右曰：‘臣不知其思与不思，诚思则将吴吟。’今轸将为王吴吟。王不闻管与③之说乎？有两虎诤人而斗者，管庄子将刺之，管与止之曰：‘虎者戾虫人者甘饵也今两虎诤人而斗小者必死大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。’齐、楚今战败，王起兵救之，有救齐之利。”【注释】①子秦人也：陈轸曾仕秦。②意：同“抑”，或者。③管与：鲁人。11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是____A．救之不便便：有利 B．子独不可独：仅仅C．诚病乎诚：真的 D．两虎诤人诤：争12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是____虎者戾虫人者甘饵也今两虎诤人而斗小者必死大者必伤A．虎者戾虫/人者甘饵也/今两虎诤人/而斗小者必死/大者必伤B．虎者/戾虫/人者甘饵也/今两虎诤人而斗小者/必死大者/必伤C．虎者/戾虫/人者/甘饵也/今两虎诤人而斗/小者必死/大者必伤D．虎者/戾虫/人者/甘饵也/今两虎诤人/而斗小者必死/大者必伤13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是____A．齐、楚绝交，继而两国交战，楚王派陈轸使秦。B．秦王责备陈轸身为秦人却投靠楚王，要求陈轸为自己出谋划策。C．陈轸举吴人病中吴吟的故事，表白对秦王旧情的怀念。D．陈轸建议秦王坐观成败，伺机取利，就像刺虎故事中卞庄子所做的那样。14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。败，王起兵救之，有救齐之利____________________________________________________________________________________________六、（15分）阅读下面的材料，完成问题。张良后来以处变不惊的“柔弱”著称，苏轼称这种气质为“大勇”。但在一开始，张良并不是这样的。当韩初亡，他也是一个咬牙切齿的人物。如《史记》载，“悉以家财求客刺秦王”，以百二十斤铁椎掷击秦皇帝，是“一掷”，真正的“孤注一掷”。这与项羽在巨鹿之战中，“悉引兵渡河，破釜甑，烧庐舍”辙么？①②确实，张良和项羽一样，都是血性之人。③只是项羽由于不读书，这种血性一直没能内敛，精光外露。而张良的血性经过一番____，由外露而内蓄，从而____。一般人见到张良这样____的外貌，往往不免____，但偏偏是他，有着荆轲聂政式的血性。④现实生活中我们常常见到一些外貌魁梧的大汉，内心却怯懦如鸡，而孟尝君田文、张良、郭解这一类“渺小丈夫”（《史记》说田文语）历史有它自身的逻辑[A]司马迁论述三代之变[B]说后一时代必是对前一时代的逻辑否定[C]那么对于强亢的暴秦的否定[D]也必出于柔弱。项羽以至刚至强对秦之至刚至强，只能演变为血腥的火并。当项羽轻用其锋，百战百胜，张良却以他女人一般洁白纤弱的手，指点着刘邦，如流水一般，绕进关中。15．下列加点字的字音字形，不正确的一项是____A．孤注一掷 B．如出一辙zhéC．魁梧 D．纤qiān弱16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是____A．修炼优游不迫弱不禁风忽视B．修养优游不迫不堪一击忽略C．修炼从容不迫弱不禁风忽略D．修养从容不迫不堪一击忽视17．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是____历史有它自身的逻辑[A]司马迁论述三代之变[B]说后一时代必是对前一时代的逻辑否定[C]那么对于强亢的暴秦的否定[D]也必出于柔弱。A．， B．， C．。 D．，18．下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是____只是项羽由于不读书，这种血性一直没能内敛，精光外露A．只是由于项羽不读书，精光外露，这种血性没能一直内敛B．只是由于项羽不读书，这种血性一直没能内敛，精光外露C．只是项羽由于不读书，这种血性没能一直内敛，精光外露D．只是项羽由于不读书，精光外露，这种血性一直没能内敛19．将“项羽的血性见之于外，张良的血性后来蕴之于内，两者并无本质的不同。”一句还原到文中____A．① B．② C．③ D．④七、（50分）20．阅读下面的材料，根据要求写作。《三国演义》中的关羽温酒斩华雄，连斩颜良文丑两位大将，战功赫赫。关羽面向敌将挥舞青龙偃月刀之时，刀砍不动对方兵刃怎么办，对方策马闪避怎么办人们在朝着目标前进的过程中，往往会被各种想法干扰，瞻前顾后；唯有保持一颗直取之心，才能一往无前。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名

答案解析部分【答案】1．A2．D3．①运用系统思维，弄清新闻事件的前因后果；②把这个新闻事件作为一个子系统放在一个更大的系统中，放在与其他系统的联系中去判断读者更关心的点是什么，并采写出契合的报道。【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。1．A.有误，结合“在新媒体时代，大多数作者都有着强烈的表达欲，都擅长写自己的情绪，通过文字表达与分享，让更多的人通过文章了解自己，达到与人沟通的目的。但是他们的文章阅读量很低，很多时候读者并不买账”可知，“结果事与愿违”理解错误。

BCD.正确。

故答案为：A。2．ABC.正确；

D.有误，结合“这就是读者阅读需求的变化，从而引发媒体报道的变化”可知，“新闻工作者应通过媒体报道的变化来改变读者阅读需求”理解错误。

故答案为：D。3．本题考查对内容的理解概括。结合“在采写新闻时，一方面运用系统思维，通过多视点、多角度的观察、分析、研究，弄清新闻事件的前因后果”可知，运用系统思维，弄清新闻事件的前因后果；

结合“另一方面，把这个新闻事件作为一个子系统放在一个更大的系统中，放在与其他系统的联系中去判断读者更关心的点是什么、更想知道的是什么，从而做出自己正确的判断，并采写出契合的报道”可知，把这个新闻事件作为一个子系统放在一个更大的系统中，放在与其他系统的联系中去判断读者更关心的点是什么、更想知道的是什么，并采写出契合的报道。

故答案为：①运用系统思维，弄清新闻事件的前因后果；②把这个新闻事件作为一个子系统放在一个更大的系统中，放在与其他系统的联系中去判断读者更关心的点是什么，并采写出契合的报道。【答案】4．作者认为“文学首陀罗”的作品处于文学圈的最底层，提供每日速生速死的文字。5．鄙视链出现的原因是因为人类社会的存在，人们会分群，提升自己人的相互认同，发明鄙视链是最为简单的方式。6．①作者认为自己没有能力成为一流的诗人或小说家；②专栏作家可以满足大众对于文字之美的需求；③专栏作家的作品可以满足大众的日常需求，知道自己的写作水准只能胜任专栏作家。7．作者认为要避免鄙视链的困扰，需要认清鄙视链只是人类社会中的众多游戏之一；同时，从内心获得自我认同，这样就能获得真正的力量。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答.

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。4．本题考查理解文章内容。结合“属于文学首陀罗。在文学的盛宴里，他们是做辣条泡方便面的；在文学的华厦里，他们是烧砖拌水泥的。他们提供每日速生速死的文字，以量大水多管饱服务于大众。我就属于这个阶层”可知，作者认为“文学首陀罗”的作品处于文学圈的最底层，提供每日速生速死的文字，以量大水多管饱服务于大众。

故答案为：作者认为“文学首陀罗”的作品处于文学圈的最底层，提供每日速生速死的文字。5．本题考查理解文章内容。结合“有人类就会有鄙视链，这是没有办法的事情。有人类就有人类社会，有人类社会人就会分群。有群就有相对高低，位于高处的群就会想尽办法维护自己的地位，提升自己人的相互认同。说到相互认同，发明鄙视链是最为简单的方式”可知，鄙视链出现的原因是因为人类社会的存在，人们会分群，而有群就会有相对高低，位于高处的群就会想尽办法维护自己的地位，提升自己人的相互认同，而证明另外一群人不如自己这一群是最简单的方式。

故答案为：鄙视链出现的原因是因为人类社会的存在，人们会分群，提升自己人的相互认同，发明鄙视链是最为简单的方式。6．本题考查理解文章内容。结合“问题是我自己非常清楚，这件事以我的天分和能力估计根本做不到。即便勉强去做，大概也只能成为一名三流诗人或者是蹩脚的小说家。所以，我一早就不打算加入追求缪斯女神的游戏，去博取她的青睐”可知，作者没有选择成为诗人或小说家，而是去做一名专栏作家，主要是因为他认为自己没有足够的天分和能力去追求缪斯女神的青睐，即使勉强去做也只能成为三流诗人或蹩脚的小说家。然而，作者仍然喜欢写作，并且他的写作能力适合千字文和专栏，同时他有充沛的体力去胜任这项工作。因此，作者选择去做一名专栏作家，认真写他能写的东西，并每年努力提升写作水准。

故答案为：①作者认为自己没有能力成为一流的诗人或小说家；②专栏作家可以满足大众对于文字之美的需求；③专栏作家的作品可以满足大众的日常需求，知道自己的写作水准只能胜任专栏作家。7．本题考查理解文章内容。结合“我认为鄙视链只是人类社会里发明出来的诸多游戏之一，甚至可以说鄙视链三个字本身没有多重要，真正重要的是一早想清楚你究竟要不要参加游戏”“一旦不去想进入文学殿堂这件事情，我可以做的事情就变得相当多，获得快乐和满足同样也就要简单得多。当然，还是可以用文学鄙视链来羞辱我，只是我并没有多大感觉。因为不参加游戏，按照游戏规则来指责我就会变得很虚弱无力。也正因为不参加游戏，我对自我的认知和判断并不来自外界，而是来自我的内心”可得：需要认清鄙视链只是人类社会中的众多游戏之一，不必一定要参加这个游戏；结合“也正因为不参加游戏，我对自我的认知和判断并不来自外界，而是来自我的内心。也不是所谓的阿Q精神，阿Q不知道他是谁，他在做什么，能做什么，我对此却非常清楚，已经很审慎和透彻地思考过。知道我写千字文不是为了谁，不是为了得到什么肯定，单纯是因为我自己喜欢，我自己能够，那么我径直去做就行了”可得：要认清自我，从内心获得自我认同，不依靠他人肯定，这样就能获得真正的力量。

故答案为：作者认为要避免鄙视链的困扰，需要认清鄙视链只是人类社会中的众多游戏之一；同时，从内心获得自我认同，这样就能获得真正的力量。【答案】8．红军飞夺泸定桥9．红军战士不怕牺牲、英勇顽强。【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。8．本题考查名著情节。“红军到达时发现，这些木板有一半都被拆掉了，从他们桥头到河中心只有空荡荡的铁索”“必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥”

故答案为：红军飞夺泸定桥。9．本题考查名著人物。从“一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险”可知，红军战士不怕牺牲。从“他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬”“敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。但其他战士越来越靠近桥中间”可知，红军战士英勇顽强。

故答案为：红军战士不怕牺牲、英勇顽强。10．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，“镜子中映出的两岸秀色”错误，“镜中”指的是“水中”。故答案为：B。【点评】（1）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。【答案】11．C12．C13．B14．兵败时，大王再度救援，并且又没有伐楚的危险与害处。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词翻译。课外文言文阅读实际上是课内文言文阅读的延伸，两者考查的知识点都是相同相通的。学生需在课内知识学习中掌握实词虚词、一词多义、通假字、古今异义、基本句式、特殊句式、文化常识等。（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

【附参考译文】楚国与齐绝交后，齐发兵攻打楚国。陈轸对楚王说：“大王不如以土地和东面的齐缓和，和西面的秦讲和。”于是楚怀王派陈轸出使秦国。秦惠王对陈车说：“贤卿本来就是秦国人，而且是寡人的老臣。可惜由于寡人不能识才，对于处理国家大事又欠周详，因此使贤卿离开寡人去给楚王服务。如今齐、楚两国互相攻伐，有的人认为救援有利，有的人认为不救援有利。贤卿为何不在为楚国效忠之余，也为我出一点主意呢？”陈轸说：“大王难道没听说过吴国人到楚国去做官的故事吗？楚王很喜欢这位客卿，可是某次这位客卿生了病，楚王就派人去问说：'是真生病吗？还是思念吴国呢？’左右侍臣回答说：‘不知道他是否怀乡，假如真是怀乡的话，那他就要唱吴歌了。’现在我就准备为大王唱‘吴歌’。不知大王有没有听说管与的故事？这个故事是说有两只老虎，因为争吃人肉而打斗起来，管庄子准备去刺杀这两只虎，可是管与赶忙来制止说：'老虎是贪狠的大虫，人肉是他的最香甜的食物，现在两只老虎为争吃人肉而打斗，小虎必然因斗败而死，大虎也必然因苦斗而伤。你等到大老虎受了伤再去刺它，那你就一下子可以得到两只老虎了。不用费杀死一只老虎的辛苦，实际上却能兼得刺杀两只虎的英名。’如今齐、楚两国既然正在苦战，战则双方必有伤亡，那时大王再度救援，既能获得救齐的好处，并且又没有伐楚的危险与害处。”11．ABD.正确。

C.有误，诚：确实。

故答案为：C。12．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。句意为：老虎是贪狠的大虫，人肉是他的最香甜的食物，现在两只老虎为争吃人肉而打斗，小虎必然因斗败而死，大虎也必然因苦斗而伤。”

故答案为：C。13．ACD.正确。

B.有误，“秦王责备陈轸身内秦人却投靠楚王”有误，依据“子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎”可知，秦王是希望陈轸在为楚国效忠之余，也为自己出一点主意。

故答案为：B。14．本题考查文言文句子翻译。重点词：救：救援；利：利处。

故答案为：兵败时，大王再度救援，并且又没有伐楚的危险与害处。【答案】15．D16．A17．A18．B19．C【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

（3）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

（4）本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

（5）本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。15．ABC.正确。

D.有误，“纤弱”的“纤”读作“xian”。

故答案为：D16．本题考查词语的运用。修炼：指道家修养练功、练养精神、性灵的功夫。修养：指人的综合素质；道家的修炼养性等。第一空结合“经