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文档简介
海淀区八年级下学期期末考试语文试卷(图片版,无答案)海淀区八年级练习
语文
2024.07
学校
班级
姓名
1.
本试卷共8页,共五道大题,24道小题。满分100分。考试时间120分钟。
考
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
生
3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
须
4.
在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色宁迹签字笔作答。
知
5.
考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用(共14分)
2024年5月18日是“国际博物馆日”,初二年级学生走进中国园林博物馆,开展以“品园林
之博,悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。
行前说明
中国园林博物馆,是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆,主耍由展厅、室内展园和室
外展区构成,形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅,我们将追湖中国园林的
源头,领略不同时期中国古典园林的风采;在室内展园,我们可以徜祥于畅园的山水亭台之间,
品味片石山房的叠石艺术,体验南方园林的精致与淡雅;在室外展区,我们可以流连于塔影别苑
的碧水湖畔,沿着染霞山房的山径拾级而上,感受北方园林的开阔与疏朗…全馆展示各类植物
200余种、山石10余类,体现了中国传统园林的特色;还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类,
所属年代跨度大,较完整地呈现了中国园林的发展脉络。
1.小园同学对文段中加,点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是(2分)
A.“追溯"巾的“溯”为形声字,此处是“往上推求"的意思,应读“shuò”。
B.“拾级"中的“拾”是多音字,此处意思是“经步而上”,应读“she”。
C.因为表达的是“稀疏而清晰"的意思,所以“疏朗”一词中有错字。
D.因为表达的是“条理或头绪"的意思,所以“脉络”一词中有错字。
2.“苑"的本义是“古代养禽兽的园林”,多为帝王游猎之处。如“御苑"。随着词义的发展,又
衍生出以下义项:①园林;②荟萃、集中之所;③花纹。根据词典解释及文段内容,你认为
教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑"的意思是
_________________。(2分)
第一部分探园林之脉
走进中国园林博物馆,我仿佛穿越千年,置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定
居,从事狩猎、种植、祭祀等活动,便有了“围”“圃"台”等园林的原始形态。秦汉时期,皇
八年级(语文)第1页(共8页)
家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑,规模恢弘,建筑华美,功
能多元。魏晋园林,显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中,仿佛能闻到淡淡的墨香,听到悠
扬的琴声,感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山"的闲适。
隋唐时期,中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华,如西苑、华清宫,将皇
权与自然之美相融合;私家园林精巧、雅致,如王维的“辋川别业”,“深林人不知,明月来相照。"①
写出了私家园林清幽绝俗的特色。
宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等,曲折的回廊、玲珑的亭
台,仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期,园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林,
以其宏大的规模和精美的建筑著称于世,②苏州园林等私家园林,则以其精巧雅致、清新脱俗
赢得了“江南园林甲天下”的美誉。
中国古典园林不仅是古人智慧的结晶,更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内
涵,向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。
3.以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问,你认为这两处的标点
符号使用正确的是(2分)
A.①。"②;
B.①”
②,
C.①。"②,
D.①”
②;
4.文段中的画线句存在两处问题,请你做出修改。(2分)
第二部分感造景之妙
园林造景犹如撰文绘画,通过丰富的技法,形成妙趣盎然的意境。“借景"是园林景象的延
伸,将园外景物引入园中,使园内景观与园外景致①__,拓展了园林观赏空间。“障景”是
在园林中以屏障式的造园手法,分隔景观或景物,形成②
的艺术效果。“框景"亦称通
景,以门洞、漏窗为框,
③
,突出主景,营造画卷般的浪漫意境。
5.来到造园技艺厅,同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填人词语,全都正确的一项是(2分)
A.①水乳交融
②欲露还藏
③小中见大
B.①浑然一体
②欲露还藏
③取景成画
G.①水乳交融
②欲扬先抑
③取景成画
D.①浑然一体
②欲扬先抑
③小中见大
这里的畅园,以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻,面积虽小却布局
巧妙,园景丰富且层次分明,亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入,穿过桐华书屋,全园景
色尽收眼底。整个园林以水池为中心,园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建,广植花木。园内东、
西、南三面为长廊,曲
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