幼儿园小班社会教案《小蚂蚁坐公车》礼貌让座教育活动_第1页
幼儿园小班社会教案《小蚂蚁坐公车》礼貌让座教育活动_第2页
幼儿园小班社会教案《小蚂蚁坐公车》礼貌让座教育活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社会教案《小蚂蚁坐公车》礼貌让座教育活动我设计这节幼儿园小班社会教案的初衷，是希望通过这个活动，让孩子们能够理解并学会在公共场合中礼貌让座的重要性。我希望通过这个活动，让孩子们能够明白，尊重他人，关爱他人，从我们身边的小事做起。教学目标是让幼儿知道在公共场合要礼让他人，学习蚂蚁哥哥和蚂蚁妹妹的谦让精神，初步培养幼儿的谦让意识。在教学过程中，我将会遇到一些难点和重点。重点是让幼儿理解和掌握礼貌让座的行为，难点是如何引导幼儿在实际生活中运用这种行为。为了进行这个活动，我准备了一些教具和学具，包括故事书《小蚂蚁坐公车》，一些小蚂蚁的玩具，以及一些公车模型。在活动的重难点中，重点是让幼儿理解和掌握礼貌让座的行为，难点是如何引导幼儿在实际生活中运用这种行为。活动结束后，我会进行反思，看看这个活动是否达到了预期的效果，以及如何改进。同时，我也会鼓励孩子们在日常生活中，多做一些礼貌让座的事情，将学到的知识应用到实际生活中。希望通过这节活动，孩子们能够理解并学会在公共场合中礼貌让座的重要性，培养他们的谦让意识。重点和难点解析：在这次幼儿园小班社会教案《小蚂蚁坐公车》礼貌让座教育活动中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。重点是让孩子们理解和掌握礼貌让座的行为。在活动过程中，我通过讲述故事《小蚂蚁坐公车》，让孩子们理解礼貌让座的重要性。故事中的蚂蚁哥哥和蚂蚁妹妹的谦让精神，可以激发孩子们的学习兴趣，让他们更容易理解和接受礼貌让座的概念。难点是如何引导孩子们在实际生活中运用礼貌让座的行为。为了解决这个问题，我设计了一些角色扮演和讨论环节。通过模拟公车上礼貌让座的场景，让孩子们亲身体验并学会在现实生活中如何礼貌让座。讨论环节则让孩子们分享自己在生活中遇到过的礼貌让座的事情，从而加深他们对这个行为的理解和记忆。在活动过程中，我还特别注重孩子们的参与和互动。通过提问和引导，激发他们的思维和表达能力。例如，在讲述故事后，我会提问孩子们对于故事中的蚂蚁哥哥和蚂蚁妹妹的行为有什么看法，让他们表达自己的想法和感受。在角色扮演环节，我会鼓励孩子们积极参与，扮演不同的角色，体验礼貌让座的过程。我还注重对孩子们的反馈和观察。在活动过程中，我会密切注意孩子们的反应和表现，以便及时调整教学方法和节奏。例如，如果孩子们对于某个环节表现出困惑或不满，我会及时调整教学方式，通过更生动的讲解或更多的互动来吸引他们的注意力。在活动结束后，我会进行反思，评估这次活动的效果，并思考如何改进。我会关注孩子们在活动中的参与程度，他们对礼貌让座的理解和应用情况，以及他们在讨论中的表现。通过反思，我可以了解到哪些环节做得好，哪些环节需要改进，以便在未来的教学中更好地满足孩子们的学习需求。总的来说，这次活动的重点是让孩子们理解和掌握礼貌让座的行为，难点是如何引导他们在实际生活中运用这种行为。通过讲述故

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论