2023年中央民族大学附中所属丰台实验学校招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中央民族大学附中所属丰台实验学校招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：C2.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.行政权力B.自治权力C.立法权力D.市场权力【答案】：D3.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.包容需求C.利益需求D.控制需求【答案】：A4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.苏轼C.柳宗元D.韩愈【答案】：D5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.交往D.学习【答案】：B6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：B7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：B8.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.社会实践C.课堂教学D.素质拓展【答案】：C9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.指导方法B.行为约束C.道德准则D.基本要求【答案】：B10.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.长期性、间接性C.连续性、广延性项式D.主体性、示范性【答案】：D11.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.恐怖症C.抑郁症D.焦虑症【答案】：C12.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.往届毕业生B.高等教育自学考试类学生C.成人高等教育D.民办普通高等学校【答案】：D13.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.8,9B.6,7C.5,6D.7,8【答案】：B14.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.结构性的B.供大于求C.期望值过高的D.供求不均衡【答案】：A15.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理形态C.个性心理特征D.心理动力【答案】：B16.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.职业教育B.中专教育C.预科教育D.专科教育【答案】：D17.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.高水平的教师和高质量的毕业生C.优势学科D.先进的办学理念【答案】：B18.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、后记和附录C.说明、本文和索引D.说明、本文和附录【答案】：D19.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终能忠诚于人民的教育事业D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益【答案】：D20.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有敏锐的洞察力B.具有宽容的人格特点C.善于创造性地解决问题D.具有良好的教学监控能力【答案】：B21.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.直观性B.理论联系实际C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】：C22.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.榜样作用B.制度约束C.道德灌输D.自我熏陶【答案】：A23.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。A.3年B.10年C.5年D.2年【答案】：B24.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.寻求理解是行为的基本动因B.归因理论是由罗杰斯提出的C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B25.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.教材B.课程方案C.教学大纲D.教学计划【答案】：C26.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：D27.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.脾气C.能力D.认知【答案】：A28.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.为人师表C.献身教育D.教书育人【答案】：B29.师德修养的时代性特点需要教师（）A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D.以不变应万变，守护祖国的师德传统。【答案】：C30.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学术权力主导型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.学生自治型管理制度D.行政权力与学术权力结合型管理制度【答案】：B31.不属于元认知策略的是（）。A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.学习策略【答案】：D32.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.兴趣C.学习目标D.思维力【答案】：C33.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.培训证书B.肄业证书C.结业证书D.毕业证书【答案】：C34.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.痕迹消退说C.压抑说D.干扰说【答案】：B35.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.人事制度B.干部制度C.聘任制D.合同制【答案】：C二、多选题36.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.精通业务C.以身作则D.开拓创新【答案】：AB37.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德行为C.道德认知D.道德意志【答案】：ABCD38.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.直线下降【答案】：ABC39.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.个人利益与社会利益的矛盾B.新旧观念的矛盾C.教师集体内部的利益矛盾D.本职工作与兼职工作的矛盾【答案】：ABCD40.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD41.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.自觉性C.通识性D.止损性【答案】：AC42.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.鲜明的时代性和社会性B.凝练的办学理念C.优势学科D.杰出的大学校长E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE43.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.英国、德国和美国B.中世纪西欧、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.意大利、法国和英国【答案】：BC44.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.明确问题C.验证假设D.发现问题【答案】：ABCD45.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.适应环境，人际关系中彼此能谦让B.有幸福感C.身体、智力、情绪十分调和D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD46.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】：ABCDE47.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德自律C.教师道德他律D.教师道德义务向良心的转化【答案】：ABC48.文化素质教育的目的在于（）。A.提高人文素养B.提高审美情趣C.强化专业教育D.提高大学生的文化品位【答案】：ABD49.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：AD50.教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.以身作则D.献身教育事业【答案】：ABCD51.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.社会公德建设B.党风廉政建设C.家庭美德建设D.职业道德建设【答案】：ACD52.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD53.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.平衡性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】：ACD54.民事主体，是指能够依法参与