未来教育系统技术解决方案

未来教育系统北京XXXX科技有限公司目录业务需求理解2技术路线3面临的问题11面临的问题面临问题区域教育资源均衡问题偏远地区的教师及教学能力和大城市的教学师资存在差异，地区教师的教学能力有限、及教师缺少。偏僻学生能通过平台向优质教师咨询问题偏远地区的学生不能及时获得或者不能获得优秀的教学资源，不能得到更好的学习方法。学生学习能力不平衡同年级、同年龄的在学习过程中的能力差异，接收的知识能吸收的能力差异，学习认知差异教学学习问题教师教学能力不平衡同一学校的教师在教学过程中，教学能力存在差异化2需求理解需求分析智慧知识传播体系1.通过先进的技术，如5G、移动互联网等技术，广泛的传播教师的教学知识，让更多偏远地区的学生、教师接受到先进的教学知识、教学经验。让更多的学生接触到优秀教师传播的教学内容模式传播本网传播推广分享知识传播行政传播校内老师与老师、老师与学生；校外教师与名师校内老师带校内学生，校内老师对名师需求分析智慧的交流交互体系智慧的交流交互体系为了帮助更多的学生学习，促进师生之间的交流、老师之间的交流、学生之间的交流、老师家长之间的交流等多种交流方式，促进学生、教师更好的成长。老师老师老师学生学生学生校内老师通过名师发的视频进行学习校内老师通过名师直播教师资源进行学习和交流。老师对学生提出的问题进行解答学生提出不会的问题，学生之间可以进行解答。学生提出的问题系统会帮你推送给相关老师或学生来帮你解决问题。需求分析师生成长激励考核体系建立完整的激励考核体系，通过积分、荣誉头衔等方式方法激励学生努力学习，教师积极教学和学习。激励规则排行榜知识路线学生老师激励规则排行榜考核机制需求分析学生学习评测体系建立学生学习的评测体系，通过学生的学习，形成完整的学生学习报告，包括学期报告、学年报告等，综合评价学生的学习、体育、健康、素质等各个方面的情况。学生评测学科心里素质建立评测模型成绩分析...能力报告学习引导精准教学需求分析智能推荐体系通过对学生的评测，为学生提供优质的学习资源推荐、名师推荐，让学生更加精准的提高自己的能力。1、对初次登录系统的学生，推荐优秀的学习方法和计划，帮助学生快速学习2、对已经学习的学生，根据以往学习的情况，根据学习中的问题，精准提供名师、资源，让学生认识到目前该提高的部分，补充自己的缺少。更好的学习产生问题学习某个知识点相关知识点推荐问题智能推荐...语音识别文字识别图片识别系统推荐分词解析问题相关人员推荐老师老师资源推荐课程试题问答知识点学习计划智能引擎智能AI智能学习深度挖掘输入需求分析个性化体系学生可以通过评测及自身能力，制定完善的学习计划，根据学习计划合理的进行学习。根据学习计划，平台可以为学生个性化推荐名师和资源。教师可以根据自己擅长的知识点，个性化定制自己的教学内容。更好的服务学生。基本信息学习记录学习能力学生...规划路线智能推荐名师推荐个性化...个性化定制需求分析智能的搜索体系平台制定完善的搜索体系，学生可以根据搜索关键字、知识点准确的找到要学习的内容，快速便捷。知识点关键字语音搜索项图片学习课程优质视频名师结果...输入...需求分析智能多级问答体系建立教师-学校-名师的多级体系，学生学习存在的问题，通过智能化判断问题，推荐相应问题的解答，得到各个方面资源内容、以及以往的问题匹配回答。知识点学习方法问题...解答学校解答名师筛选筛选需求分析结构化体系学生进入平台可以准确定位学生年级，然后学习过程中针对性的进行视频、知识点及相关学生和老师的推荐。真对这个学生做出学习计划，让学生每次进入平台时都可以清楚知道自己学到了那个章节。课程试题问答以模块为主以结构化条例...结构点知识点课程试题问答学段学科3技术路线技术路线大数据大数据也是巨量数据集合，大数据技术包括大数据分析、云数据技术、内存数据库、数据安全这四大方面，大数据技术在智慧教学、智慧学习上被广泛运用，教师、学生在教学和学习过程中产生大量数据，这些数据通过大数据技术能够准确的分析出学生在学习方面的不足、素质能力的各项能力值等，得到相应的数据报告从而针对学习；对教师的教学方式、教学能力等方面分析，形成相应的教学报告，通过报告发现不足加强学习，提升自己的能力，更好的教授、教导学生。技术路线云计算云计算主要指的是采用互联网技术增加相关服务，提供使用与交互的模式，其主要采用互联网技术为用户提供动态的资源，特点：分布云端、网络计算、并行计算；云计算部署在发挥其功能时表现为大规模、速度快特点，具有较高的可靠性与通用性，在学生搜素知识点、学习视频、学习课程、学习测评等能够快速的将结果呈现给学生，能够提升学生和教师在平台上的使用体验，更好的融入学习和教学中。技术路线无线移动技术无线移动技术是提升学校在信息化建设、学习资源建设、教学模式改革、产学研融合等方面的发展，进一步增强发展的后劲和活力，搭建起“探索知识服务新思维”与“人人皆学、处处能学、时时可学”的可持续发展桥梁，让学生、教师在不同移动端上都能随时受益，逐渐提升硬件条件的同时，能够让名师的教学经验以及优势的教学资源传播给更多的教师和学生，让资源差异化逐渐缩小，让更多的学生教师能够享受优质的信息及服务。技术路线数字化技术数字化技术是指教师和学习者在数字化的教学环境中,遵循现代教育理论和规律，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才。通过计算机、平板、投影机、手机等数字电子设备，解决偏远地区的教学效率、教学模式、学习积极性等提升，让更多的学生、教师在新时代的教学中与教学质量高的地区区域平衡，减少差异。技术路线流媒体技术流媒体技术是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放上网站服务器,由视频服务器向用户计算机顺序或实时地传送各个压缩包，让用户一边下载一边观看、收听，而不要等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传输技术。该技术在网络不是稳定发达的地区，硬件条件不是很好的地区，能够让学生在学习某个知识点、教师在学习优质教学经验、教学上能够顺利进行等，能够让教学和学习稳定进行，不影响学习过程。技术路线语音识别技术语音识别技术目标是将人类的语音中的词汇内容转换为计算机可读的输入，通过语音技术能够解决学生在智能搜索、教师教学、学生交互、知识传播等方面提升效率，简化学生在平台搜索带来的不便，便于在平台的交流交互体系中起到关键作用。技术路线图象识别技术图象识别技术是指利用计算机对图像进行处理、分析和理解，以识别各种不同模式的目标和对像的技术。图像识别是人工智能的一个重要领域。图象技术在学生和教师登录平台时能使用人脸识别登录，以及在智能搜索上能够通过图片搜索，通过图象识别技术捕捉图片中关键信息，从而匹配数据云云中的结果，反馈给学生或老师，能让学生和老师不好描述的问题能能查找到相应的答案。技术路线VR技术VR技术是现流行的前沿技术，利用VR（虚拟现实）技术支持智慧教学系统，采用虚拟现实技术对硬件进行了完美的虚拟仿真模拟，采用互联网+的技术和理念进行教学内容的分发，既解决了硬件成本高的问题，又解决了地区之间教学资源不均衡的问题，使每一位学生均能够体验到亲手做实验的乐趣，达到教学效果的趋同，让落后地区也能享受到优质的教学资源和效果。技术路线人工智能技术人工智能技术是缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能在学生学习和教师教