部编版五年级下册《习作：形形色色的人》2024年同步练习卷VIP

部编版五年级下册《习作：形形色色的人》2024年同步练习卷一、选择题1．下列选材，没有表现出人物特点的是（）（明确人物特点）A．她勤奋好学，善于思考，那些我怎么做也做不完的卷子，到了她面前，似乎答案自己蹦上去了一样。我才做了几张，她居然全做完了…… B．他，干什么都快：走路，像一阵风；吃饭，似乎总是狼吞虎咽；回答问题，我的大脑还没有把接收到的信息进行处理，他就说出答案了…… C．这位老师爱说“废话”。每天中午，她都抓紧时间批改作业，一刻也不放过。二、填空题2．审明题意，明确要求。（《习作：把一个人的特点写具体》）本次习作属于的文章。3．本次习作，要求选择一个人把他的写具体。（《习作：把一个人的特点写具体》）4．借助思维导图，理清习作思路。（《习作：形形色色的人》）（描写的人物）→（最大的特点）→（一个典型事例）三、现代文阅读5．阅读习作片段，完成练习。爷爷是个“老糊涂”。一天，他急匆匆地在屋子里找东西。我问：“爷爷，您找什么呢？”爷爷一边找一边皱着眉头说：“找剪刀，怎么一会儿工夫就不见了，莫非长腿跑了？”我也帮着爷爷找，橱柜里没有，窗台上没有，我看到爷爷的手里正拿着一把剪刀，原来剪刀就在他手里（1）本片段的结构方式是。A.分﹣总B.总﹣分C.总﹣分﹣总（2）这个片段抓住了爷爷的、进行描写。A.语言B.神态C.外貌四、判断题6．（描写人物的方法）刻画人物外貌时，要做到面面俱到。（判断对错）7．（描写人物的方法）抓住人物心理活动，可以把人物形象描写得更丰满。（判断对错）8．（描写人物的方法）通过人物的语言，可以表达人物的真实心境。（判断对错）9．描写人物，主要抓住外貌特点来写。（判断对错）

部编版五年级下册《习作：形形色色的人》2024年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】A、B正确。C项中没有表现出人物特点。故选：C。二、填空题2．【解答】结合部编版五年级下册《习作：把一个人的特点写具体》的习作要求及习作指导可知，本次习作为写人的文章。故答案为：写人3．【解答】结合部编版五年级下册《习作：把一个人的特点写具体》的习作要求及习作指导可知，本次习作，把他的特点写具体。故答案为：特点4．【解答】结合部编版五年级下册《习作：形形色色的人》的学习和自己的写作实践构思作文。作答时，然后找到这个人物最大的特点。要注意的是，从而强化习作的效果。故答案为：爸爸工作认真回到家后，直至没有任何差错。三、现代文阅读5．【解答】（1）考查了对语段结构方式的掌握。语段按照“总﹣分”结构，手里拿着剪刀。故选B。（2）考查了对语段写作方法的掌握。语段以“爷爷是个‘老糊涂’”这句话为中心句，怎么一会儿工夫就不见了，描写了爷爷是如何“骑马找马”的，这个片段的主要描写手法是语言描写和神态描写。故答案为：（1）B；（2）AB。四、判断题6．【解答】要想写出形神兼备的人物外貌特征，就需要明确我们要塑造的人物的性格特点和精神品质，而不要面面俱到。故答案为：×。7．【解答】在描写人物时，如果在写好人物的语言、神态的同时抓住人物心理活动。故答案为：√。8．【解答】描写语言是刻画人物的一种有力手