北京卷（教学设计）-2024年高考语文作文审题立意分析与范文导写

北京卷（教学设计）-2024年高考语文作文审题立意分析与范文导写主备人备课成员教学内容《2024年高考语文作文审题立意分析与范文导写》课程设计，针对北京卷高考作文部分。本节课主要涵盖以下内容：

1.教材章节：高中语文选修课程《作文指导》相关内容，重点分析北京卷高考作文的命题特点、审题策略和立意方法。

2.内容列举：

-北京卷高考作文命题趋势分析；

-审题技巧与策略；

-立意方法与构思思路；

-范文导写与案例分析；

-作文实战训练与点评。核心素养目标1.语言建构与运用：培养学生准确理解作文题目的能力，提高语言表达的准确性和逻辑性。

2.思维发展与提升：锻炼学生的批判性思维和创造性思维，使其能够从多角度审视题目，形成独到的立意。

3.文化传承与理解：通过范文导写，引导学生理解并传承中华优秀传统文化，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对优秀作文的审美鉴赏能力，激发创作灵感，提升作文的艺术表现力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过高中阶段的语文基础知识，包括文学常识、修辞手法、文章结构等；

-学生在之前的课程中接触过作文写作的基本技巧，如立意、构思、选材、表达等；

-学生对北京卷高考作文的命题形式有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对提高写作能力有较高的兴趣，但可能对作文审题和立意感到困难；

-学生具备一定的阅读理解能力，但分析能力和创新思维有待提高；

-学生学习风格多样，有的善于逻辑分析，有的擅长感性表达，需要因材施教。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-审题不准确，容易跑题或偏题；

-立意缺乏深度，难以写出有思想内涵的作文；

-表达方式单一，缺乏丰富的写作技巧和语言魅力；

-对范文的借鉴和模仿能力不足，难以形成自己的写作风格。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《高中语文选修课程作文指导》教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：准备北京卷高考作文真题及优秀范文，以及相关视频讲解资料。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行交流与合作学习。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你参加过的高考模拟作文题中，哪一道题目让你印象最深刻？”这一问题引导学生思考，激发他们对本节课内容的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在《高中语文选修课程作文指导》中学到的作文基本技巧，如立意、构思、选材等。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍北京卷高考作文的命题特点、审题策略和立意方法。

-分析北京卷高考作文的命题趋势；

-讲解审题的技巧与策略；

-介绍立意的方法与构思思路。

-举例说明：通过分析历年真题和优秀范文，具体说明如何审题、立意和构思。

-互动探究：分组讨论，让学生结合所学知识，针对一道模拟作文题进行审题、立意和构思，然后分享讨论成果。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生独立完成一道模拟作文题，要求学生按照课堂所学进行审题、立意和构思，然后撰写作文草稿。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，针对学生的疑问和困难给予及时的帮助和指导。

4.范文导写与案例分析（约20分钟）

-分析一篇优秀范文，让学生了解如何将课堂所学知识应用于实际写作中。

-引导学生对比分析范文与自己写作的草稿，找出差距和改进之处。

5.总结与反思（约5分钟）

-让学生分享自己在本次课程中的收获和体会，以及对未来作文写作的信心。

-教师总结本节课的重点内容，强调学生在写作中应注意的问题，鼓励学生持续练习和提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《高考语文作文高分策略》

-《经典作文素材100篇》

-《高考满分作文精选》

-《作文构思与创意思维》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一篇感兴趣的高考作文题目，独立完成一篇作文，并尝试运用本节课所学的审题、立意和构思方法。

-阅读拓展阅读材料中的文章，分析其审题、立意和构思的巧妙之处，并做好笔记。

-定期组织作文分享会，让学生展示自己的作品，相互学习，相互评价，提高写作水平。

-鼓励学生参加学校或社区举办的写作比赛，将所学知识应用于实际，检验自己的写作能力。

-探究作文中的文化元素，分析作文如何体现中华优秀传统文化，增强文化自信。

-学习现代作家的写作风格和技巧，尝试模仿其写作，丰富自己的写作风格。

-分析不同类型作文的特点和写作要求，如议论文、记叙文、说明文等，提高应对各类作文题目的能力。

-定期总结自己在写作中的优点和不足，制定针对性的提升计划，持续提高写作水平。

-探索作文写作与现代社会热点问题的关联，提高作文的时代感和现实意义。典型例题讲解例题1：

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

“人生就像一场马拉松，不在乎速度，而在乎坚持。”

要求：从你的角度出发，谈谈你对这句话的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。

答案：

《坚持的力量》

人生就像一场马拉松，不在乎速度，而在乎坚持。这句话深深地触动了我，让我思考起人生的意义和价值。

马拉松是一项长跑比赛，需要参赛者具备持久的耐力和毅力。在比赛中，速度并不是决定胜负的关键因素，而是坚持到最后的决心和毅力。正如人生，我们并不需要追求一时的辉煌和成就，而是需要坚持不懈地追求自己的目标。

人生的道路上，充满了各种挑战和困难。有时候，我们可能会遇到失败和挫折，甚至想要放弃。然而，正是在这些艰难的时刻，我们才能真正体会到坚持的力量。当我们选择坚持，我们才能够克服困难，超越自己，走向成功的道路。

坚持并不意味着一成不变，而是不断地追求进步和改变。在马拉松比赛中，参赛者需要根据自己的身体状况和比赛情况做出调整和改变。同样地，在人生的旅程中，我们也需要灵活应对各种变化，不断调整自己的方向和目标。

坚持也需要耐心和恒心。马拉松比赛是一场漫长的旅程，需要长时间的奔跑。在人生的道路上，我们也需要耐心地等待，不急功近利。只有坚持不懈，持之以恒，我们才能够收获真正的成功。

例题2：

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

“时间是治愈一切的良药。”

要求：从你的角度出发，谈谈你对这句话的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。

答案：

《时间的治愈力量》

时间是治愈一切的良药，这句话让我深思。在我的成长过程中，我深刻地体会到了时间的神奇力量。

曾经，我经历过一段困难的时期，失去了亲人的痛苦让我无法释怀。那时候，我沉浸在悲伤中，无法自拔。然而，随着时间的推移，我渐渐发现，时间真的能够治愈伤痛。

时间可以冲淡记忆，让我们逐渐忘记过去的痛苦。当伤痛成为过去，我们才能够重新面对生活，重新寻找幸福。就像河流中的水，不停地流动，冲刷着河床上的沙石，最终让它们变得更加平滑和圆润。

时间也可以带来改变。当我们面对挫折和失败时，时间给我们机会重新站起来，重新开始。在这个过程中，我们可以反思自己的错误，吸取教训，不断提升自己。时间就像一位智慧的导师，指引着我们走向更好的未来。

时间还能够让我们看到事物的真相。在时间的冲刷下，一些原本看似重要的事物逐渐显露出它们的本质。我们可能会发现，一些曾经困扰我们的问题并不值得纠结，而一些曾经被忽略的美好事物才是真正重要的。

然而，时间的治愈并不是一蹴而就的，它需要我们给予时间和耐心。在时间的流逝中，我们需要学会接受和释放，学会放下过去的包袱，embracethepresentmoment，珍惜当下。

时间的治愈力量让我深刻明白了人生的无常和变化。我们不能控制时间，但我们可以选择如何对待时间。只有珍惜每一天，活在当下，我们才能够真正体会到时间的珍贵和它的治愈力量。

例题3：

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

“成功不是终点，失败也不是终结，唯有勇气才是永恒。”

要求：从你的角度出发，谈谈你对这句话的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。

答案：

《勇气的力量》

成功不是终点，失败也不是终结，唯有勇气才是永恒。这句话让我深思，让我明白了勇气在人生中的重要性。

在我的成长过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会感到迷茫和无力，怀疑自己的能力。然而，正是勇气让我重新振作起来，面对困难，勇往直前。

成功并不是人生的终点，它只是人生中的一个里程碑。当我们取得成功时，我们不能沾沾自喜，停止不前。成功只是一个新的起点，我们需要继续努力，不断追求更高的目标。

而失败也不是终结，它只是人生中的一个过程。每个人都会经历失败，但是失败并不意味着我们无法再次站起来。勇气就是在失败面前不气馁，不放弃，坚持追求自己的梦想。

勇气是一种内心的力量，它让我们敢于面对困难和挑战。当我们拥有勇气时，我们不再畏惧失败，而是积极地寻找解决问题的方法。勇气让我们敢于冒险，敢于尝试新的事物，敢于追求自己的梦想。

勇气也是一种坚持的力量。在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持勇气，就能够坚持下去。勇气让我们不轻易放弃，不因一时的失败而灰心，而是持续努力，不断追求进步。

勇气还让我们更加坚韧和自信。当我们面对困难时，勇气让我们勇敢地迎接挑战，不退缩。通过克服困难，我们不仅获得了成就感，还增强了自信心，相信自己能够战胜一切困难。

在我的生活中，勇气是我追求梦想的动力。它让我敢于面对挑战，敢于追求自己的理想。勇气让我不再畏惧失败，而是积极地从失败中汲取教训，不断提升自己。

勇气才是永恒的。无论成功与失败，勇气都是我们人生中不可或缺的品质。只有拥有勇气，我们才能够勇往直前，追逐自己的梦想。

例题4：

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

“人生就像一本书，每一天都是一页。”

要求：从你的角度出发，谈谈你对这句话的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。

答案：

《人生如书》

人生就像一本书，每一天都是一页。这句话让我深思，让我重新审视自己的人生。

每个人的人生都是独一无二的，就像每一本书都有它独特的故事和情节。每一天，我们都在书写自己的故事，经历着各种各样的事情。有的章节可能是快乐的，有的则是悲伤的，但每一个章节都构成了我们人生的完整故事。

每一天都是人生的一页，我们应该珍惜每一页。无论是喜悦还是挫折，每一天都值得我们用心去体验和感受。当我们回顾过去的时候，我们会发现那些曾经艰难的日子也是我们成长的机会。

每一天都是新的开始，我们可以在新的一页上写下新的故事。无论过去发生了什么，我们都有机会在新的页面上改变自己的命运，追求自己的梦想。每一天都是一次重新出发的机会，我们不应该被过去的错误或失败所束缚。

人生如书，也需要我们用心去阅读和理解。我们应该学会从每一天的经历中汲取教训，反思自己的行为和决策。每一天都是一个学习的机会，我们应该保持好奇心和求知欲，不断丰富自己的人生阅历。

在书中，我们会遇到各种各样的人物，他们会影响我们的故事走向。同样地，在我们的人生中，我们会遇到各种各样的人，他们会影响我们的成长和命运。我们应该学会与他人相处，学会倾听和帮助，让我们的故事更加丰富多彩。

人生如书，也有结局。我们不知道故事的结局会是怎样，但我们可以通过自己的选择和努力，让故事的结局更加美好。每一天的努力和付出都会为我们的故事增添色彩，让我们的人生更加有意义。

例题5：

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

“梦想是人生的指南针，指引我们前进的方向。”

要求：从你的角度出发，谈谈你对这句话的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。

答案：

《梦想的力量》

梦想是人生的指南针，指引我们前进的方向。这句话让我深思，让我重新审视自己的梦想和人生目标。

每个人心中都有自己的梦想，它是我们对未来的期许和向往。梦想给予我们希望，让我们相信未来可以更好。正如指南针指引着船只前进的方向，梦想也是我们人生中的指引，它告诉我们应该朝着哪个方向努力。

梦想是我们生活的动力和意义所在。当我们有了梦想，我们就有了目标和方向。梦想激发我们的热情和动力，让我们不断向前迈进。它让我们充满希望，坚持不懈地追求自己的目标。

在我小时候，我的梦想是成为一名作家。我对文字和故事充满了热爱，我希望通过自己的文字传达思想和情感。我的梦想成为了我学习的动力，让我勤奋地阅读和写作。每当我遇到困难和挫折时，我的梦想就像一盏灯，照亮了我前进的道路。

梦想也是我们坚持的力量。在人生的旅途中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚守梦想，我们就有了战胜困难的力量。梦想让我们不轻易放弃，不因一时的失败而灰心。它让我们相信，只要我们坚持不懈地追求，就一定能够实现自己的梦想。

梦想还是我们成长的催化剂。在追求梦想的过程中，我们需要不断学习和提升自己。梦想推动着我们不断超越自己，不断探索和尝试。它让我们保持对知识的渴望，对生活的热情，对未来的期待。

然而，实现梦想并不容易。我们需要付出努力、时间和汗水。梦想不是一蹴而就的，它需要我们坚持不懈地追求。在追求梦想的过程中，我们可能会遇到挫折和失败，但正是这些经历让我们更加坚定地相信，只要我们持之以恒，就一定能够实现梦想。

梦想是人生的指南针，它给予我们方向和希望。无论梦想是什么，只要我们勇敢地追逐，坚持不舍，我们就能够实现自己的人生目标，走出属于自己的精彩人生。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生积极参与课堂，提高他们的学习兴趣和互动性。

2.利用多媒体资源：使用图片、视频等多媒体资源，使教学内容更加生动有趣，增强学生的直观感受和理解能力。

（二）存在主要问题

1.教学组织不够灵