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文档简介
惠来一中2024~2025学年度第一学期练习(1)八年级生物科试卷命题人:初二生物备课组审核人:邱佳钿注意事项:用黑色的签字笔或钢笔把答案写在答题卡的相应位置,注意书写规范,字迹潦草者不得分,不得使用修改液、改正带等!满分100分,考试时间60分钟。第一部分选择题(每题1.5分,共60分)1.“种瓜得瓜,种豆得豆”。这种现象属于生物基本特征中的()A.能生长B.能发育C.具有遗传的特性D.具有变异的特性2.实验“观察人口腔上皮细胞临时装片”,下列操作正确的是()A.制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴清水B.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时;眼睛应注视目镜C.用消毒牙签在牙齿上刮取标本前,不需要漱口D.先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引3.营养繁殖是利用植物的营养器官进行繁殖的方式,下列属于营养器官的是()A.花B.果实C.种子D.茎4.如图是动、植物细胞结构示意图,下列说法错误的是()A.①是细胞壁,起保护和支持作用B.③叶绿体,是光合作用的场所C.⑥是细胞的控制中心D.西瓜甘甜解渴与结构⑤有关5.下图表示一台显微镜的4个镜头及其放大倍数,若要在视野中看到的细胞数量最少,应该选用的目镜和物镜组合是()A.①和④B.①和③C.②和③D.②和④6.生物体从小长大与细胞分裂有密切关系。下列关于动植物细胞分裂共同点的叙述,错误的是()A.细胞核先分裂,细胞质再分裂B.细胞中央凹陷,缢裂成为两个新细胞C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多D.细胞分裂过程中,变化最明显的是染色体7.生物体的形态、结构与功能是相适应的。下列说法错误的是()A.根尖的成熟区有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位B.植物的叶片都是宽阔扁平状,有利于接受光照和散失水分C.叶表皮细胞无色透明,有利于透光给含叶绿体的叶肉细胞进行光合作用D.陆生植物叶片的上表皮气孔较少,有利于减少体内水分的过度散失8.劳动实践课上,同学们对桃子的形成过程很感兴趣,生物兴趣学习小组通过观察绘制了下图所示桃子的发育过程,其中①、②、③、④分别表示()第1页共8页A.子房、胚珠、果皮、种子B.子房、受精卵、果皮、胚C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、胚乳、种皮、种子9.如图是光合作用的表达式,叙述错误的是()A.①、②分别指的是二氧化碳和水条件B.③、④分别指的是氧气和有机物①+②③+④C.光合作用的场所和条件分别是线粒体和光照场所D.光合作用的实质是合成有机物,储存能量10.无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术,下列叙述错误的是()A.培养液为植物的生长提供了水和无机盐B.植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区C.植物根吸水的主要原因是细胞液浓度小于周围培养液浓度D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间11.下图①、③表示人体血管,②表示某器官,箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是()A.若②为皮肤,③中葡萄糖比①中多B.若②为胃,③中二氧化碳比①中多C.若②为肺,③中含氧量比①中少D.若②为肾脏,③中尿素比①中多12.下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述,错误的是()A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、,清洁B.如图中C点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压C.膈肌收缩时肺内气压变化如图CE段所示D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻13.肌肉萎缩性侧索硬化症俗称“渐冻症”,患者运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失,下列相关叙述错误的是()A.运动神经元包括细胞体和突起两部分B.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成C.医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带时,患者能发生膝跳反射D.患者的心跳、呼吸正常,说明脑干相关部位功能正常14.下列病症与可能病因的对应关系不正确的是()A.甲亢——甲状腺激素分泌增多B.呆小症——幼年时甲状腺激素分泌不足C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足D.大脖子病——食物中缺铁15.人们体检或生病就医时,常常要在测血压、抽血化验、尿检后再进行相应的治疗。下列错误的是()A.静脉管壁较薄,其内的压力较低,所以抽血或输液时选择针从静脉刺入B.测血压的部位是桡动脉。动脉里有动脉瓣能防止血液倒流C.尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾小球的功能异常引起的D.胃炎患者在输液治疗中药液从手臂上的“青筋”处出发,流到患病部位的循环路径依次为体循环→肺循环→体循环第2页共8页16.下列四种动物,运动方式最少的是()A.猎豹B.蟾蜍C.乌贼D.猴子17.下列关于动物运动的叙述,错误的是()A.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合使身体蠕动C.家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作D.家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位18.天气转暖后,每到傍晚时分,蝙蝠会从巢里纷纷飞向天空,捕食蚊、蝇等小型昆虫,到天亮才归巢。下列相关说法错误的是()A.从食性看,蝙蝠是肉食动物B.蝙蝠的飞行器官是翼C.蝙蝠的昼伏夜出是一种先天性行为D.蝙蝠之间存在信息交流19.下列动物器官适于在水中游泳运动的是()①鳍②趾间具蹼的足③翼④趾间无蹼的足⑤鳍状附肢⑥翅⑦步行足A.①②⑤B.②③⑤C.④⑤⑦D.④⑤⑥20.哺乳动物运动的结构基础是相同的。下列关于哺乳动物运动的叙述,错误的是()A.每个动作由至少两组肌肉配合完成B.蓝鲸游冰时需要神经系统的调节C.运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成D.兔子后肢肌肉两端连在不同骨上21.2023年7月28日至2023年8月8日第31届世界大学生运动会在成都举行,这是成都自创建世界体育城市以来第一次成功申办的国际综合性运动会。下列有关动物的运动和行为叙述正确的是()A.打太极拳人做屈肘运动时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张B.简单的运动只需要运动系统参与即可完成C.动物的学习行为一旦形成就不会发生改变D.膝关节在踢腿动作的完成中起支点的作用22.下列有关推门动作的分析,正确的是()A.推门动作很简单,不需要神经系统的协调B.推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.完成推门动作时,骨和关节都起杠杆的作用D.完成推门动作一定要消耗能量23.“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动,在完成该项动作时,下列相关描述不正确的是()A.需要通过骨、关节和肌肉的灵活配合才能完成B.不仅需要运动系统,还需要神经系统等其它系统的参与C.一块骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上,以牵拉骨产生运动D.运动结束双手自然下垂休息时,肱二头肌处于舒张状态24.人的运动系统的组成是()A.骨、关节和骨骼肌B.骨和骨骼肌C.骨、骨连结和骨骼D.骨连结和骨骼肌25.广宁某学校科学社团的成员在探究骨的特性时,将一根鸡肋骨浸入稀盐酸中一段时间后,取出并烘干,骨会()A.变重、变硬B.变重、变软C.变轻、变软D.变轻、变硬26.哺乳动物具有强大的运动能力,有利于其寻觅食物、躲避敌害、夺栖息地和繁殖后代,第3页共8页以适应环境。下列有关动物的运动说法错误的是()A.哺乳动物的运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨通过骨连结联系起来组成骨骼。C.哺乳动物长骨的管状结构使其至而不重。D.学生在做眼保健操时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张27.在公共汽车上,年轻人应主动给老年人让座,这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折,因为老年人的骨()A.既坚固又有弹性B.硬度小、弹性大C.弹性小、硬脆D.骨成分中无机物少于2/3,有机物多于1/328.人体结构的各种特性与其组成成分密切相关。下列有关探究“骨的特性与骨的成分之间的关系”的实验说法正确的是()A.在骨的煅烧实验中,最终留下的灰分是有机物B.在骨的脱钙实验中,骨被稀盐酸浸泡后会变硬C.含钙的无机物使骨柔韧,有机物使骨硬脆D.骨中含有无机物和有机物,使骨既有一定硬度又有一定弹性29.如图所示,骨的基本结构不正确的是()A.④是骨膜,与骨的长长有关B.①和②合称叫骨质C.②中有红骨髓,永久保留造血功能D.成年后,③被脂肪取代,称为黄骨髓30.骨的结构与功能是相对应的,下列各组就是骨的结构与功能的对应组,其中正确的是()A.红骨髓:造血功能B.成骨细胞:与骨的长长有关C.黄骨髓:成年时有造血功能D.骨膜内的血管和神经:对骨有提供营养和再生的作用31.模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的()A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腱、骨连结C.骨、关节、骨骼肌D.骨、骨骼肌、骨连结32.动物群体中的分工合作需要交流信息。下列不属于信息交流的是()A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配C.蚂蚁找到食物后留下气味D.刺猬受到攻击时身体会缩成一团33.西西周末在逛动物园时发现猴子乐园中的猴子会进行一些有趣的行为。其中属于社会行为的是()A.猴妈妈照顾幼崽B.雄性猴王蹲守在猴山最高处,优先挑选食物C.猴子之间通过声音、动作等相互交流D.小猴子展示“技艺”吸引游客投喂食物34.在如图所示的四种动物的行为中,下列有关叙述正确的是()第4页共8页A.①大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境B.②这种行为是个体通过生活经验获得的C.③和④比较,③中的动物学习能力更强D.根据行为获得的途径来分,①②为先天性行为,③④为学习行为35.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物的行为多种多样。下列叙述正确的是()A.具有社会行为的群体内,都有等级且成员之间有明确的分工B.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越简单C.乌贼遇到天敌时,会喷出墨囊里的墨汁,这属于动物个体间信息交流D.蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为36.下列选项中,所列行为分别属于攻击行为和防御行为的是()①两只狗为争一块骨头而发生争斗②母鸡孵卵③壁虎断尾迅速逃跑④蜜蜂发现花源,回来跳“字舞”A.①②B.①③C.③④D.①④37.动物的行为使动物能够更好的适应环境,有利于动物的生存。下列叙述错误的是()A.先天性行为是学习行为的基础B.菜青虫取食十字花科植物的叶片属于先天性行为C.动物的行为一旦形成,不会随环境的变化而改变D.在社会行为中,信息交流使个体间产生相互联系38.下列动物的行为与分类对应关系正确的是()A.乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为B.一群羊在山坡吃草——领域行为C.春末夏初,雌雄蛙会有抱对现象——繁殖行为D.两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为39.某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理,在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是()A.此过程不会干扰昆虫的通讯B.雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为C.这种信息是通过动作传递的D.使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保40.下列关于动物行为的分析,正确的是()A.大量蝗虫成群结队的啃食农作物,说明其群体内部具有社会行为B.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为,但低等动物的学习能力较差C.蚂蚁觅食、大雁迁徙、黑猩猩钓取白蚁都属于先天性行为D.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境第二部分非选择题(共40分)一、读图理解(请在“”上填文字,在“[]”中填序号。)第5页共8页41.(12分)某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中,一千米跑,八百米跑,引体向上,立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识,回答问题。(1)图一中,当男生做引体向上屈肘时,肌肉容易感觉到酸痛,其中肌肉[A](填肌肉名称)处于状态,肌肉[B]处于状态。(2)图二中,骨骼肌中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳白色的部分叫。(3)图三中,①和④合称为。运动时容易用力过猛,关节头会从[]中.滑脱出来,造成脱臼。在立定跳远的过程中,关节中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[]。(4)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源无关的是()·A.呼吸系统B.消化系统C.神经系统D.循环系统。(5)关节的牢固性与图三中的[]有关,还与有关;关节的灵活性与⑤以及[]中的滑液有关。二、实验探究42.(8分)某校在“建设绿色校园”跨学科实践活动中,有小组负责实施“利用小菜园为校园增绿”项目,选择种植的小白菜生长周期约60天,幼苗出土20天左右移栽到实验槽进行相关实验。为提高蔬菜的产量,同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响。组别水处理方式小白菜数量浇水频率A组物理增氧(利用仪器震动)24株1次/3天B组化学增氧(加入化学药品)24株1次/3天C组普通自来水24株a(1)该实验的变量是;表中C组作用是,“a”处应填入。(2)图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之,原因是叶绿素相对含量越高,。(2分)(3)图2中三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第.天。第6页共8页由图3可知,增氧滴灌能够提高蔬菜产量,推测原因是水中增氧有利于促进根的作用。两种增氧方式中组增氧最佳。三、资料分析43.(iū分)资料一:①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的,形成了一定的。(2)⑤的描述表现的是蜜蜂的行为。资料二:亚洲象栖于亚洲南部热带雨林、季雨林等宽阔地带,主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等。近年来,亚洲象保护区原有的森林生态系统中“高大乔木——灌丛——草地”的林况变得单一化,森林几乎被高大乔木占据,适合亚洲象取食的草本植物减少。请回答:(3)亚洲象迁移过程中,当警卫象觉察到危险,它会发出吼叫声,警示其他大象,说明亚洲象群体成员之间可以通过进行交流。除此以外,动物间的信息交流还有和等方式。(4)幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和获得。(5)结合资
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