广东省阳江市阳西县文徽学校初中体育《投掷和足球》教案

广东省阳江市阳西县文徽学校初中体育《投掷和足球》教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《投掷和足球》是广东省阳江市阳西县文徽学校初中体育课程的一部分，主要涵盖投掷技术和足球基本技能。本章节内容主要包括以下两个部分：

1.投掷技术：学习投掷的基本动作、投掷姿势和投掷技巧，以及投掷项目的训练方法。

2.足球基本技能：学习足球的基本技巧，如传球、射门、控球、抢断等，并了解足球比赛的基本规则。核心素养目标本章节的核心素养目标主要包括以下两个方面：

1.运动能力：通过学习投掷技术和足球基本技能，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握投掷和足球的基本技巧，并在实际比赛中运用。

2.团队合作：通过足球比赛和团队投掷活动，培养学生的团队合作意识，使其能够在团队中协作完成任务，提高团队的整体表现。教学难点与重点1.教学重点：

（1）投掷技术：投掷的基本动作、投掷姿势和投掷技巧。例如，投掷实心球时，正确的握球手法是掌心空出，手指紧握球体，手腕要挺直，同时要利用腰部和腿部的力量进行投掷。

（2）足球基本技能：传球、射门、控球、抢断等。例如，传球时，要观察目标球员的位置，用适当的力度和角度将球传给队友，实现有效配合。

2.教学难点：

（1）投掷技术：投掷时的力量和角度控制。学生往往难以把握投掷的力量和角度，导致投掷距离和准确性不够理想。

（2）足球基本技能：足球技巧的熟练运用和实战中的应用。例如，学生在实战中可能难以迅速判断场上的形势，无法及时作出正确的传球、射门等动作。

（3）团队合作：学生在足球比赛中，如何根据比赛情况调整战术，与队友实现默契配合。这是一个较高难度的目标，需要学生在实践中不断积累经验，提高团队协作能力。教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过实际的投掷和足球练习，让学生在实践中掌握投掷技术和足球基本技能。例如，在投掷练习中，教师可以指导学生进行实际的投掷动作，纠正学生的错误姿势，帮助学生掌握正确的投掷技巧。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，进行团队合作练习，培养学生的团队合作意识和协作能力。例如，在足球练习中，学生可以组成小队进行传球、射门等练习，通过小组合作实现技能的提升。

3.问题引导法：教师提出问题，引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在讲解足球规则时，教师可以提问学生关于足球比赛的一些规则，引导学生思考并回答问题，增强学生对足球规则的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示投掷和足球的技术视频，让学生更直观地了解和模仿技术动作。例如，在讲解投掷技术时，可以播放优秀的投掷运动员的比赛视频，让学生观察和分析他们的技术动作，从而更好地学习和掌握投掷技巧。

2.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，模拟足球比赛场景，让学生在虚拟环境中进行足球练习，提高学生的实践能力。例如，通过虚拟现实设备，学生可以在模拟的足球场地上进行传球、射门等练习，感受到真实比赛的紧张和乐趣，提升足球技能。

3.教学软件应用：利用教学软件进行投掷和足球的模拟练习，提供即时反馈和指导，帮助学生快速提高技能。例如，通过教学软件，学生可以进行实时的投掷和足球模拟练习，软件会根据学生的表现提供及时的反馈和建议，指导学生进行改进和提高。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《投掷和足球》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《投掷和足球》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《投掷和足球》教学目标和《投掷和足球》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《投掷和足球》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《投掷和足球》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《投掷和足球》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《投掷和足球》内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《投掷和足球》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《投掷和足球》知识点，结合实例帮助学生理解。

突出《投掷和足球》重点，强调《投掷和足球》难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《投掷和足球》问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《投掷和足球》知识的应用，提高实践能力。

在《投掷和足球》新课呈现结束后，对《投掷和足球》知识点进行梳理和总结。

强调《投掷和足球》的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《投掷和足球》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《投掷和足球》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的《投掷和足球》错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《投掷和足球》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《投掷和足球》内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《投掷和足球》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《投掷和足球》内容，强调《投掷和足球》重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的《投掷和足球》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）投掷技术：可以查阅相关的体育学术期刊，了解投掷技术的研究动态和发展趋势。例如，《中国体育科技》、《体育学刊》等。

（2）足球基本技能：可以观看国内外知名足球运动员的比赛视频，分析他们的技术特点和战术运用。例如，C罗、梅西、内马尔等国际球星的比赛集锦。

（3）团队合作：可以查阅团队合作的相关理论资料，了解团队合作在体育比赛中的重要性。例如，《团队协作力》、《团队合作与创新》等书籍。

2.拓展建议：

（1）投掷技术：学生可以在家中自行练习投掷动作，利用生活中的物品作为投掷器材，如矿泉水瓶、篮球等。同时，可以尝试不同的投掷姿势和用力方式，提高投掷技术。

（2）足球基本技能：学生可以在家中进行足球基本技能的练习，如传球、射门等。可以使用足球软件或游戏，模拟足球比赛场景，提高足球技能。

（3）团队合作：学生可以参加校内外足球队伍或俱乐部，与其他同学一起进行足球比赛和训练，培养团队合作意识和能力。同时，可以观看足球比赛，学习团队合作在比赛中的应用。教学反思与总结今天的体育课，我教授了《投掷和足球》的相关内容。在教学过程中，我尝试采用了实践教学法和小组合作学习法，让学生在实践中掌握投掷技术和足球基本技能。同时，我也利用多媒体设备展示了投掷和足球的技术动作，以便学生更好地理解和模仿。

在课堂导入环节，我通过展示足球比赛视频和提出问题，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在实践练习环节，我组织学生进行投掷和足球练习，发现大部分学生能够迅速掌握投掷技巧，但在足球传球和射门方面，部分学生还存在一定的困难。针对这一问题，我在课堂上进行了针对性的指导，并鼓励学生在课后多加练习。

在小组合作环节，学生们积极参与讨论，表现出良好的团队合作精神。通过互相交流和练习，学生们在投掷和足球技能上有了明显的提高。在课堂小结环节，我对学生的表现给予了肯定，并布置了适量的课后作业，以便学生巩固所学内容。

回顾整个教学过程，我认为自己在以下几个方面做得还不错：

1.采用实践教学法，让学生在实践中掌握投掷技术和足球基本技能，提高了学生的动手能力和实际应用能力。

2.利用多媒体设备展示技术动作，有助于学生更好地理解和模仿，提高了教学效果。

3.组织学生进行小组合作练习，培养了学生的团队合作精神和沟通能力。

然而，我也意识到自己在教学过程中存在以下不足：

1.对足球技能的讲解和指导还不够细致，导致部分学生对足球技巧的掌握不够熟练。

2.在课堂实践中，对学生的个别指导还不够到位，今后需要更加关注每个学生的学习情况。

3.课堂时间安排不够合理，导致部分学生练习时间不足，需要在今后的教学中进行调整。

针对上述问题，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

1.对足球技能的讲解和指导更加细致，让学生能够更好地理解和掌握。

2.在课堂实践中，加强对学生的个别指导，关注每个学生的学习进展。

3.合理调整课堂时间安排，确保每个学生都有足够的练习时间。内容逻辑关系①投掷技术：

本节课的重点知识点包括投掷的基本动作、投掷姿势和投掷技巧。例如，投掷实心球时，正确的握球手法是掌心空出，手指紧握球体，手腕要挺直，同时要利用腰部和腿部的力量进行投掷。

②足球基本技能：

本节课的重点知识点包括传球、射门、控球、抢断等。例如，传球时，要观察目标球员的位置，用适当的力度和角度将球传给队友，实现有效配合。

③团队合作：

本节课的重点知识点包括团队合作的重要性、团队合作的方法和技巧。例如，在足球比赛中，学生需要学会与队友进行沟通和协调，共同制定战术，实现团队目标。

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。例如，可以设计以下板书：

投掷技术：

-握球手法：掌心空出，手指紧握球体，手腕挺直

-投掷姿势：腰部挺直，腿部和腰部同时发力

-投掷技巧：利用腰部和腿部的力量进行投掷

足球基本技能：

-传球：观察目标球员位置，用适当力度和角度传球

-射门：调整射门角度和力度，准确将球射入球门

-控球：保持球的稳定，灵活调整球的节奏和方向

-抢断：快速判断球的方向和速度，准确进行抢断

团队合作：

-团队合作的重要性：提高团队整体表现，实现共同目标

-团队合作的方法和技巧：沟通、协调、制定战术课后作业1.请学生在家中自行练习投掷动作，使用生活中的物品作为投掷器材，如矿泉水瓶、篮球等，并尝试不同的投掷姿势和用力方式，提高投掷技术。

2.学生可以在家中进行足球基本技能的练习，如传球、射门等，可以使用足球软件或游戏，模拟足球比赛场景，提高足球技能。

3.学生可以参加校内外足球队伍或俱乐部，与其他同学一起进行足球比赛和训练，培养团队合作意识和能力。同时，可以观看足球比赛，学习团队合作在比赛中的应用。

4.请学生总结本节课所学的内容，包括投掷技术和足球基本技能，以及团队合作的重要性。学生可以制作思维导图或知识点总结，加深对课程内容的理解。

5.学生可以进行课后讨论，与家人或朋友分享本节课所学的内容，讨论投掷技术和足球基本技能的练习方法，以及团队合作在实际比赛中的应用。课堂-通过提问，了解学生对投掷技术和足球基本技能的掌握情况，及时发现并解决学生在学习过程中的问题。

-观察学生在实践练习中的表现，了解他们在投掷和足球技能方面的熟练程度，及时提供指导和反馈。

-设计课堂测试，检查学生对投掷技术和足