河南省平顶山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

河南省平顶山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，要求正确、规范、美观。

环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。

__________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.阅读铸人生。

在阅读中，我们知道了：“胤__________，博学多通。”懂得了：“生于忧患，___________。”明白了：“________________，老来方知读书迟。”2）.把下列成语补充完整，并选词填空。

威风(

)(

)

文质(

)(

)

眉(

)目(

)

(

)(

)玉立

短小(

)(

)

(

)(

)焕发

（1）别看小刚_________的，干起活来可像只小老虎。

（2）他穿上军装，还真有点_________的气势。

（3）老爷爷每天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是_________，神采奕奕。3）.补充完整词语，再选出合适的词语将序号填入句子中。

①(

)流不息

②无可(

)何

③呼风(

)雨

④左(

)右盼

⑤鸦(

)无声

⑥视死如(

)

我们班召开了“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会。当一个个历史镜头从眼前闪过时，教室里(

)，大家都被无数革命先烈(

)的精神感动了，决心要做一个新时代的好少年。4）.根据语境和所学内容填空。

（1）每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。这个学期，我们在雨来身上学到了____________，在“我家的男子汉”身上学到了_________，在青铜身上学到了__________。

（2）诗意无穷。“___________，平明送客楚山孤”渲染了离别的气氛；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“欲将轻骑逐，__________”奏出了铿锵的冬之曲。5）.默写古诗《出塞》。出塞________朝王昌龄秦时明月汉时关，____________。但使龙城飞将在，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写不正确的是哪一项（

）A．B．C．D．2）.奇奇同学想要了解地质方面的知识，你推荐他阅读下面哪本书？（

）A．贾兰坡的《人类起源的演化过程》B．高士其的《灰尘的旅行》C．李四光的《看看我们的地球》D．米·伊林的《十万个为什么》3）.下面加点字词解释错误的一项是（

）A．梅雪争春未肯降（服输）B．炎帝之少女（年轻的女子）C．不教胡马度阴山（越过）D．取之，信然（的确如此）4、句子训练（每题10分共1题）1）.4.写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用上连续性动作）写“激动”：____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列成语故事与其对应的图画和人物用线连起来。

囊萤夜读

杨时

凿壁偷光

孙敬、苏秦

悬梁刺股

匡衡

程门立雪

车胤2）.我会连线。

鸟

圈

虎

棚

牛

穴

猪

巢6、排序题（每题5分共2题）1）.有趣的汉字。

（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？

（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。水乡行(节选)榴火自红,要找人,柳线舞;

稻海深处;家家门前,

一步步,锁一副!

踏停蛙鼓……1．“自”字和“舞”字展现了什么?

_______________________

2．为什么“家家门前,锁一副”?

_______________________

3．作者用“踏停蛙鼓”一词写出了什么?

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

春风吹拂，温暖如诗。请以“那一刻，我感到了温暖”为题，分享属于你记忆中的那个人、那件事。

要求：思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚；350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读为中华之崛起而读书（节选）①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（zhà

yà）死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩（chēngchéng）处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振（zhèn

zèn）”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1．用“√”给加点字选择正确的读音。

2．选文中那个“女人”哭诉的原因是_______她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果__________

3．下列对“中华不振”理解最恰当的一项是（

）A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。B．当时中华民族贫穷落后，中国人民面对帝国主义的暴行忍气吞声，敢怒不敢言。C．当时中国人民因为吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。D．中华民族受外国人的欺侮，都振作不起来了。4．说一说周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向？

_________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去括号里不正确的读音。

凶恶（è

wù）

一声不吭（kēnɡ

hánɡ）

倔强（qiánɡjiànɡ）

沉着（zhuó

zhe）2）.选择恰当的拟声词填空。

嗖嗖

扑通

呜哩哇啦

吧嗒吧嗒

哗啦哗啦

哐啷

（1）只听见(

)一声，雨来扎进河里不见