浙江省杭州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.请在括号里写出相应的汉字。

ténɡ(

)云驾雾

随yù(

)而安

自háo(

)

严lì(

)2）.在括号里填写合适的修饰词。

(

)的小树

(

)的茅屋

(

)的土炕

(

)的交响

(

)的春光

(

)的太阳

(

)的未来

(

)的春光

(

)的理想

(

)的燕子

(

)的流水

(

)的商品

(

)的脊梁3）.根据所学知识填空。

（1）秋雨一场接着一场，爷爷说：“‘一场秋雨一场寒，_________________。’天气越来越冷了，离穿棉袄的日子不远喽！”

（2）在计算时，我们要谨慎地对待，因为“_________________，谬以千里”；在交友时，我们要信守承诺，因为“__________________，驷马难追”。

（3）读诗可以欣赏到不同的风景：“返景入深林，__________________”描绘的是深林余晖；“可怜九月初三夜，__________________”描绘的是月夜美景。

（4）王昌龄《_________》中的“秦时明月汉时关，____________________”和王翰《凉州词》中的“___________________，古来征战几人回”都表现了战争的残酷和边塞将士的不易。4）.7.下面的词语让你想到了哪些人物或故事，填在括号里。腾云驾雾——(

)

神通广大——(

)视死如归——(

)

精忠报国——(

)5）.5.抄写句子，做到规范、端正、整洁。我们的目标既宏伟又朴素，归根到底就是做有理想、有本领、有担当的时代新人。____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.联系整首诗，下列哪一句古诗描写的不是秋天的景色？（

）A．草木黄落兮雁南归。B．清明时节雨纷纷。C．今夜月明人尽望。D．风定小轩无落叶。2）.梅雪争春未肯降（

）A．服输B．降服C．降落3）.下列句子中，没有运用设问这一修辞手法的一项是（

）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去作科学研究的。C．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。D．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。4、句子训练（每题10分共1题）1）.小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者与对应的科普作品连线。

贾兰波

《看看我们的地球》

李四光

《灰尘的旅行》

高士其

《人类起源的演化过程》2）.根据课文内容连线。

6、排序题（每题5分共2题）1）.我会把错乱的句子重新排列。

(

)他不但熟读而且常常掩卷背诵。

(

)杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

(

)有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

(

)杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

(

)当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

(

)他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。2）.整理句子的顺序。

()哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

()我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。

()一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。

()我最爱玩秋千。

()过了好久，才轮到我。

()当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是苏轼《题西林壁》中的诗句。(

)

2．《王戎不取道旁李》中“尝与诸小儿游”的“尝”字是指品尝的意思。(

)

3．“立了秋，把扇丢”的意思是：立秋以后天气转凉，不再需要用扇子纳凉了。(

)

4．扁鹊是个有名的医生，他治好了蔡桓侯的重病。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1．给加点的字注音。

琵(

)

琶(

)

2．本诗的作者是_____________代的_____________。

3．翻译“欲饮琵琶马上催”。

________________

4．本诗写的是什么事情？

________________

5．这首写战争的诗，不写_____________，而写_____________，表现了边塞战士在边地荒凉艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

6．古时描写战争的著名诗句很多，请你再写出一句，并注明作者及其所处的年代。

_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如，会飞的房子，语音黑板，梦想录像机，智能眼镜等等。你想发明什么呢？它是什么样子的？有哪些功能？快把它写下来分享给大家。（题目自拟，书写工整美观，语句通顺，内容具体，不少于400字。）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.鸬（lú）鹚（cí）①夕阳照在小湖上没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上好像列队的士兵在等待命令。②渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。③不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面,扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。④鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。⑤岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里（

）些小鱼，一条条（

）给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴,（

）住抛来的鱼，一口（

）了下去。⑥鸬鹚吃饱了,又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。⑦天色逐渐暗下来,湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。1．选择合适的动词填在文中的括号里，填序号。

①吞

②接

③抛

④拣

2．下面对文中加点词的理解正确的一项是(

)

A“一抹”说明鸬鹚不自觉，要靠渔人用竹篙赶才会下水捕鱼。

B“一抹”说明渔人动作娴熟而轻快，也说明渔人与鸬鹚配合默契。

C“一抹”说明渔人动作粗暴，不爱护鸬鹚。

3．作者仔细观察了鸬鹚捕鱼的动作，文中画“

”的句子中，“钻”“扑”“跳”几个动词写出了_________________________________。

4．课文中画波浪线的句子中，两次把鸬鹚比作士兵，写出了鸬鹚_______的特点。

5．文本围绕“鸬鹚”描绘了几幅生动的画面，请用简练的语言概括，写在下面方框中。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出加点字正确的读音。

（1）有一个豆荚（jiá

jiā），里面有五粒豌豆。

（2）我很小的时候就会自己系（xì

jì）鞋带了。

（3）自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系（xì

jì）。

（4）20世纪，人类登上月球，潜（qiǎn

qián）入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。

（5）它们身上的彩粉是那样斑斓（lán

luán），一点儿水都不能沾。2）.选词填空。

果然

显然

竟然

（1）一个十二三岁的孩子，(

)有如此的抱负和胸怀！

（2）由于他勤奋好学，(

)学到了许多知识。

（3）他的说法(

)是不对的。

秉公执法

铁面无私

英勇无畏

（4）战士们(

)地并肩战斗。

（5）人民法官(

)，维护了法律的尊严。

（6）包拯(

)，是历史上被人传颂的清官。12、语言表达（每题6分共1题）1）.综合性学习。

为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华传统文化，积淀深厚的文化底蕴，增强文化自信。学校举行“书香浸润童年，阅读点亮人生”讲故事比赛。请你根据提示完成下列练习：

（1）下列哪项不是中