安徽省安庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

安徽省安庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的字。

介

乖

私

构

蜻

蹲

率

雁

萤

譬

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组成词。

坑(

)

既(

)

竖(

)

绕(

)

抗(

)

即(

)

坚(

)

饶(

)2）.查字典。

阳“幽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节________；用部首查字法，先查部首_____，再查_____画，第五笔的笔画名称是_______。“幽”有以下几种解释：①深远，僻静；②隐蔽，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽静”这个词中，应选第_____种解释。3）.按所学内容填空。

（1）《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是________，“乐”在此处读________。

（2）周末，我在公园里赏花，看着飞来飞去的蜜蜂，我想起了唐朝罗隐的诗句：_____，无限风光尽被占。

（3）诗是强烈感情的_________，它源于________回忆起来的情感。

（4）“大儿_________，中儿_________。最喜小儿亡赖，溪头_________。“其中，我最喜欢_______，原因是__________。

（5）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如丰子恺笔下_______的白鹅，老舍笔下_______的猫、_______又_______的母鸡。

（6）本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“______，_______，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_______、______”等。4）.读拼音，写汉字。

这学期的语文学习中，我们感动于xiōnghuái_______天下的总理周恩来，认识了zhù_____名的京剧表演艺术家梅兰芳，我们zàn_____叹他们的铁骨铮铮，我们敬pèi_____他们对祖国的赤诚之心。有这样的领袖和艺术家，我们感到无比自háo_____。5）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)

②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。3、选择题（每题2分共3题）1）.如果《狐狸和乌鸦》故事新编的结局是“乌鸦把肉吞下了肚子”，下列故事情节不符合结局的一项是（

）A．乌鸦站在树上听到狐狸的赞美，将计就计，把涂满辣椒酱的肉掉了下去。B．乌鸦用爪子把肉抓得牢牢的，气得狐狸对着乌鸦破口大骂，乌鸦置之不理。C．乌鸦把肉叼到粗树干上，放好肉后尽情地享受狐狸的赞美声，气得狐狸干瞪眼。D．乌鸦叼着肉，把狐狸引到老虎的洞穴前，刚被狐狸骗过的老虎一口咬住了狐狸。2）.8.下面词语填写完全正确的一项是（）①打头阵

②占上风

③挑大梁

④破天荒今年的趣味运动会上，学校

地安排了学生与老师的拔河比赛。学生组

的是五、六年级的男生。比赛开始了，六年级男生与英语组老师

，没想到在比赛的第一局，学生组竟然

，处于有利地位。A．③④①②B．③④②①C．④①②③D．④③①②3）.【绿色南京】中山陵的植物名牌与诗句不相符的一项是（

）A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一柳树B．待到山花烂漫时，她在丛中笑。一菊花C．雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。一白桦D．遥知不是雪，为有暗香来。一梅花4、句子训练（每题10分共1题）1）.妹妹抖着头上的水。（改为比喻句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诗词连线。

—水护田将绿绕

望湖楼下水如天

少小离家老大回

两山排闼送青来

粉身碎骨浑不怕

乡音无改鬓毛衰

嫦娥应悔偷灵药

要留清白在人间

卷地风来忽吹散

碧海青天夜夜心2）.连一连，为下面的动物找到家。

马

虎

鱼

狗

猪

鼠

牛

鸡

塘

穴

厩

洞

圈

窝

舍

棚6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排序

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”2）.将下面的句子排列成一段通顺的话。

()村前有条小河，河上有座小桥。

()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

()我家在南方一个山清水秀的小村里。

()人们在桥上来来往往，十分方便。

()小桥是用长长的条石铺成的。7、判断题（每题5分共1题）1）.在比喻句的后面打“√”，不是的打“×”。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。()

2．浪潮的声音如同山崩地裂。()

3．浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。()

4．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！1．这首诗写的是生长在________的竹子。

2．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

___________________________________

3．这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：那一次，我真________

提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴，激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼、难过……

要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。会钓鱼的绿鹭①湖面上轻轻地飞过一只鸟，它降落在荷叶上，然后东张西望一番，蹲在荷叶中间一动不动，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘，然后把豆娘轻轻地放在水面上，目不转睛地盯着在水面上漂浮的豆娘。大约过了半个多小时，突然豆娘一动，这鸟儿闪电般地向豆娘扑去，整个身子都扑进了水里，等它拍打着翅膀飞出水面时，嘴里正叼着一条不停挣扎的鱼！②这就是会用豆娘钓鱼的鸟——绿鹭！③绿鹭胆小而好奇，聪明而机警。每到一处它总是东张西望、小心翼翼，然后蹲下身子，匍匐在草丛中、石头边或者荷叶中央。有时它看到红蜻蜓也会盯上半天，有时一只蜻蜓从它身边飞过，它也会紧张得竖起全身的羽毛。通过观察，我发现绿鹭懂得在捕鱼之前要伏下身子，不能让鱼看到自己的道理。④绿鹭喜欢独来独往，它常常孤独地站立在水边伺机捕食，

在繁殖期会与伴侣一起筑巢，繁殖后代，养育子女。一旦子女长大，绿鹭父母就各奔前程，回到自己的领地生活，子女则自己寻找新的领地生活。在自己的领地上，它们不会让其他绿鹭进入，不管是以前的伴侣，还是子女或父母。⑤绿鹭的耐心让人佩服。它常常能在一个地方久立不动等待鱼的出现，少则四五分钟，长则二十多分钟甚至半个多小时。我们最长一次拍摄它的时间是等了它四十多分钟，它就这样一动不动地趴在荷叶中央。功夫不负有心人，最后它捕到了一条很大的鱼，好长时间才吞下去。⑥而绿鹭灵敏的反应更是让人惊叹，

鱼儿稍微冒个泡，它会迅速地飞扑过去，用尖利的喙叼住或刺穿鱼，一套动作下来，快得让人屏住呼吸。⑦绿鹭的聪明让我惊奇，大自然的每一丝奇迹呈现在镜头里，都为我带来别样的美与感动。(1)将下面两组关联词恰当地填入文中的括号里。

只要……就……

只有……才……

(2)根据第一自然段，把绿鹭钓鱼的步骤补充完整。

_________→东张西望一番，蹲下来静静等待→_________________→把豆娘放在水面上，目不转睛地盯着→______________→叼着鱼拍打着翅膀飞出水面

(3)绿鹭经常小心翼翼地匍匐着，有时会因为一只蜻蜓飞过而紧张得竖起羽毛，这写出了绿鹭的___和___；懂得捕鱼之前要伏下身子，这写出了绿鹭的___。

A．胆小

B．好奇

C．聪明

D．机警

(4)第六自然段中描写绿鹭动作的词语有哪些？从中你能体会到绿鹭怎样的特点？

______________

(5)这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出加点字的正确读音。

咳嗽（suo

sou）

呕（ǒu

ōu）吐

溜（liū

liù）冰

折（zhē

zhé）腾

脊（jī

jǐ）背

香蕉（jiāo

jiáo）2）.读一读，给下列加点的词语选择正确的选项。（填序号）

骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。

（1）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。(

)

（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。(

)

串：①许多个连贯成一行；②量词，用于成串儿的东西；③互相勾结、勾通；④由这里到那里走动。

（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(

)

（4）把羊肉块儿用竹签子串起来。(

)12、语言表达（每题6分共1题）