安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写词语

华南通常生活在密的森林或山地，无定巢，多黄昏活动，白天喜欢的地方静休息。它寻食物的里有时比长，可到十里。由于人类的猎杀和野外栖息地碎片化，该物种面生存威胁，《世界自然保护盟红色名录》称其处于极度濒危状态。2、填空题（每题2分共5题）1）.把古诗《题西林壁》填写完整，并说一说诗句的意思。

____________，____________。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是____________。2）.读拼音，根据语境写汉字。

（1）蟋蟀常常慎重地xuǎnzé(

)住址。

（2）在zhuāngjia(

)地的旁边，有一片pútao(

)园。

（3）我们虽然过着shūshì(

)的日子，世界上却还有不少人过着bēicǎn(

)的生活。3）.课文回顾。

（1）《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的顺序，依次描写了______________和______________时的日出景象，表达了作者______________对这一自然奇观的喜爱之情。

（2）《______________》讲的是晋朝人车胤学习的故事。文中“胤勤不倦，博学多通”的意思是____________________________。我从故事中获得的启发是：____________________________。

（3）“______________，一片冰心在玉壶。”出自唐朝诗人的______________送别诗《______________》。诗中“冰心”的意思是____________________________。

（4）诗和音乐一样，______________。——__________4）.参与“文学社活动”，整理知识点。

（1）文学社向全体社员征集社名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格，把诗句补充完整。文学社名诗文出处春光社黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。《____________》杜甫墨梅社不要人夸好颜色，____________。《墨梅》王冕冰心社洛阳亲友如相问，____________。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（2）文学社活动中，大家积极展示自己的阅读成果，丹丹第一个上台分享自己的阅读感受，请你用三个以上连续的动作写一写“丹丹上台进行阅读分享”过程。

__________________________________________5）.日积月累。

（1）书山有路勤为径，________________。

（2）在日常生活中，我们常用________来比喻有才干的人，而把外表强大凶狠而实际空虚无力的人称作“_____________”，把老实勤恳工作的人称作“_____________”。

（3）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“____________，____________”来鼓励自己。

（4）胤，____，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊________________，_________________焉。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列神话故事与其他三项不是出自同一个国家的是（）A．女娲造人B．洛基受罚C．仓颉（jié）造字D．刑天舞干戚2）.我的朋友正在画京剧脸谱，看图就知道他要表演的是（

）

A．惩恶扬善的西门豹B．神通广大的哪吒C．威风凛凛的项羽D．腾云驾雾的孙悟空3）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．凭借（pín）

花圃（pǔ）

官绅（shēn）B．惩罚（chěnɡ）

薄雾（bó）

宁可（nìnɡ）C．弯曲（qū）

扎针（zhā）

豌豆（wān）D．求饶（ráo）

骨髓（suǐ）

撇嘴（piē）4、句子训练（每题10分共1题）1）.我怎么敢再讨厌母鸡？（改为陈述句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先把补充成语，再将成语与主人公连起来，并选择其中一个说说体会。

悬（

）刺（

）

吕蒙

程门立（

）

匡衡

（

）壁偷（

）

孙敬、苏秦

手不释（

）

杨时

“

”这个成语让我体会到

2）.文章中提到了许多神，把相关的连起来。

太阳神

赫淮斯托斯

众神之王

宙斯

大力神

阿波罗

火神

赫拉克勒斯6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)几千年过去了，那个松脂球一直挂在老松树上。

(

)一只蜘蛛想把一只小苍蝇当作美餐，向它扑过去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(

)松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）1）.《小英雄雨来》《芦花鞋》分别采用标序号和空行的方式来提示故事情节。我们可以先概括各部分内容，然后连起来说说，这样就能把握长文章的主要内容。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请阅读下列组诗，完成题目。大海的歌（组诗）天和海天在头上顶，海在脚下踩，我把它两个，拉着连起来。不信远处看，你能分出：哪是天，哪是海？海水海水海水我问你：你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你：你为什么这么咸？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。1．《海水》这首诗，把孩子最想问的问题和独特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一个动词____使这首诗活了起来，写出了大海的辽阔、色彩。

你能仿照一问一答的形式，仿写两句诗么？

海水海水我问你：____________？海水笑着来回答：_______________。

2．读了《天和海》这首诗，能让你想到哪个四字词语_________。

3．你想用什么样的语调来朗诵这两首诗呢？（

）A．慷慨激昂的B．活泼欢快的C．低沉坚定的9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达（二选一）习作一：平时生活中，你观察过哪些植物呢?它们是如何生长的?在生长过程中有哪些变化?请描写一种你最熟悉的植物。题目自拟。习作二：在家中，不同的人像不同的动物，哥哥像一只调皮的猴子，爸爸像一只老虎一般……请以“小小动物园”为题，写一写自己的一家。注意语句通顺，内容具体。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。故乡的山溪①今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。②一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉;好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。③山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴们经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴们告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。④好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴们不就像那正在流淌的山溪吗？⑤开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……1．根据意思，在文中找出相应的成语。

（1）一口气就喝完了。形容喝得非常痛快。(

)

（2）由不得自己，控制不住自己。(

)

2．概括短文第③段的段意。

____________________________________________

3．找出第④段中同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子，并把这句话改为陈述句，写在下面的横线上。

____________________________________________

4．作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？

_______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你帮张亮给加点的字选择正确的读音（用“√”选）或意思（填选项序号）。

（1）附和（hèhé）

看守（kànkān）

憎恶（wùè）

（2）“还卒业”中“还”的意思是______（A．还是B．回去）

（3）“囊萤夜读”中“囊”的意思是______（A．口袋B．用