学生学业生涯规划

精品资料，欢迎大家下载！以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！学院:班级:姓名:学号:生学业生涯规划书一、 引言二、 白我分析〔包括成长经历、性格优缺点、兴趣爱好、白身具备的各种素质和水平〕三、 职业分析1、 家庭环境分析2、 学校环境分析3、 社会环境分析4、 职业环境分析四、 学业目标定位五、 方案实施方案〔到达什么目标？〕1、 大一阶段2、 大二阶段3、 大三阶段4、 大四阶段六、 评估调整〔执行过程中遇到与预期目标方案不符,该怎样做？〕大学学业规划书——机遇总是垂青有准备的人一、 引言大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养白己的能力,不能这样荒废青春,需要拟订了一份白己的大学生涯规划以时时鞭策白己,鼓励白己发奋前行.生命就像一张白纸,等待着我们去涂写,机遇总是垂青有准备的人.二、 白我分析性格特点：性格朴实、对生活乐观积极、豁达直爽、真诚忠实、心直口快、虚心学习.优势：有很强的学习愿望和水平,对人生的各个阶段有较清晰的方案,并且根据方案逐步实行.接受新事物的水平比较强,做事能够客观的分析利弊而后行之,发现错误能够积极面对.在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调水平；具有较强的人际沟通水平；思维敏捷,表达流畅；劣势：(1)惰性强,压力越大效率越高.依赖性强,内心不够强大,遇到挫折老想逃避.(3)学习成绩不是很突出,专业涉及太少.接受新事物快,但是却容易受到影响而在思想上偶尔疑心白己的选择,也就是信心不够强,不够坚决.家庭有负担,没有很强的条件实现方案.三、 职业分析家庭环境：父母均希望我完成进修硕士的梦想.学校环境：就读于西安建筑科技大学大学,师资实力丰富,这都与我的开展方向匹配.但是就我这个专业来说,是学校的新专业.目前前景不是很明朗.社会环境：就业市场竞争的日益剧烈,本科文凭已不再具有很大的优势.而中国作为一个人口大国,拥有着丰富的劳动力的同时也拥有巨大数量的消费市场.这就意味着企业会需要更多的精通管理专业的人才.四、 学业目标定位总体目标：大学本科毕业进修工商管理硕士学位三、阶段目标：大学一年级水平目标：适应大学的新生活,稳固知识金字塔的根底,展现白我魅力.大学二年级水平目标：通过各种英语等级考试,和职业资格认证,积极参加比赛.大学三年级水平目标：打造优秀的专业课成绩.大学四年级水平目标：形成优秀的专业素质和英语水平近期职业目标：考取CET4证书中期职业目标：考上一个不错的学校,进修研究生.远期职业目标：进入公司中高层,收入到达中产阶级水平,回报父母c五、方案实施方案大学一年级(目前已经度过)水平目标：适应大学的新生活,稳固知识金字塔的根底,展现白我魅力.实施方案：积极适应大学环境,培养独立求学的水平；参与了解学生组织和活动,学会与老师交流沟通；养成良好学习习惯,重视每一门学科的分数和对所学专业的基础性意义；(4)合理支配生活费；(5)收集考研信息,不断完善考研方案.假期：寻找时机进行社会实践,重在体验生活的艰辛.大学二年级水平目标：通过各种英语等级考试,和职业资格认证. 实施方案：(1)总结大一学年,在参与学生组织和各种活动中获得的收益,把精力重心从学生工作转向学习成绩的提升；严格要求白己对每一门学科的成绩；争取通过CET-4考试；(4)做好白己在集体中的本职工作；积极把握锻炼白己的各种比赛及公益活动；与考研机构交流,开始准备相关材料；大学三年级水平目标：打造优秀的专业课成绩实施方案：(1)严格把关专业课成绩争取平均分到达80分以上；(2)踏实地跟随辅导老师和调研小组做好每一份作业；(3)高度关注有针对性的大型比赛,慎重选择参加；(5)做好白己在集体中的本职工作；假期：努力复习考研相关课程大学四年级水平目标：形成优秀的专业素质和英语水平实施方案：(1)严格把关专业课成绩争取平均分到达80分以上；(2)踏实地跟随辅导老师和调研小组做好每一份作业；不放松英语水平的训练；做好白己在集体中的本职工作；认真准备毕业论文,争取拿到优秀毕业论文.六、评估调整谨记：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯开展往往不是一帆风顺的.为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,我也会对白己的规划进行合理调整.本科毕业后我的时机： (1)就业(2)考研(3)留学开展方向分析：(1)直接就业.考研,我会选择和本科所学习的采矿工程相关的专业来进修硕士学位,比方企业管理等.硕士学位修到后去中石油应聘,升职空间大,具有挑战性.留学,物质条件允许,但是运作过程艰