广东省韶关市仁化县第一中学九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室教案 （新版）新人教版

广东省韶关市仁化县第一中学九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室教案（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析标题：“广东省韶关市仁化县第一中学九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室教案（新版）新人教版”

本章节内容主要包括：实验室基本知识、实验操作技能、实验安全等。通过本章学习，使学生了解化学实验室的基本情况，掌握一些基本的实验操作技能，能够安全地进行化学实验。

教学目标：

1.了解化学实验室的基本情况，包括实验室的布局、实验仪器的使用等。

2.掌握一些基本的实验操作技能，如仪器的洗涤、液体的量取、固体的称量等。

3.熟悉实验安全知识，能够安全地进行化学实验。

教学重点：实验室基本知识、实验操作技能、实验安全。

教学难点：实验操作技能的掌握。

教学准备：实验室仪器、药品、教案等。

教学过程：

1.引入：通过讲解化学实验室的基本情况，引发学生对化学实验的兴趣。

2.讲解：讲解实验室的基本知识，如实验室的布局、实验仪器的使用等。

3.示范：进行一些基本的实验操作示范，如仪器的洗涤、液体的量取、固体的称量等。

4.练习：学生分组进行实验操作练习，教师巡回指导。

5.总结：对实验操作技能进行总结，强调实验安全知识。

教学评价：通过学生的实验操作练习，评价学生对实验室基本知识、实验操作技能、实验安全的掌握情况。核心素养目标本章节的核心素养目标包括：科学探究能力、实验操作技能、化学学科思维。通过本章学习，使学生能够自主进行科学探究，掌握实验操作技能，培养化学学科思维。

1.科学探究能力：学生能够通过观察、实验、分析等方法，自主探究化学问题，培养科学探究能力。

2.实验操作技能：学生能够熟练掌握实验仪器的使用，掌握实验操作步骤，提高实验操作技能。

3.化学学科思维：学生能够运用化学知识解决实际问题，培养化学学科思维，提升学科素养。学习者分析教学方法与策略教学过程设计知识点梳理本章节的主要知识点包括：实验室基本知识、实验操作技能、实验安全等。具体梳理如下：

1.实验室基本知识：

-实验室的布局和功能区域

-实验仪器的分类和使用方法

-实验材料的保存和处理

-实验室规则和行为准则

2.实验操作技能：

-仪器的洗涤和清洁方法

-液体的量取和滴定操作

-固体的称量和溶解方法

-加热和冷却操作技巧

-数据的记录和处理方法

3.实验安全：

-化学品的性质和储存要求

-实验室事故的预防和处理方法

-安全装备的使用和维护

-紧急情况的应对和逃生方法

4.实验基本步骤：

-实验前的准备和设计

-实验操作的顺序和方法

-实验过程中的观察和记录

-实验结果的分析和总结

5.实验报告的撰写：

-实验报告的结构和内容要求

-实验数据的呈现和分析方法

-实验结果的讨论和结论撰写板书设计①艺术性：板书设计应注重布局的美观和字体的规范，使用清晰易懂的符号和图表，使板书更具吸引力。例如，使用不同颜色的粉笔标注重点内容，或使用箭头、流程图等方式展示实验步骤，使板书更加生动有趣。

②趣味性：板书设计可以融入一些趣味元素，如卡通图案、幽默的插图等，以激发学生的学习兴趣。例如，在介绍实验操作技能时，可以加入一些卡通人物进行示范，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

③互动性：板书设计可以设置一些互动环节，鼓励学生参与和思考。例