2023-2024学年山东省临沂市郯城县统编版三年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2023-2024学年山东省临沂市郑城县统编版三年级上册期末考

试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、书写

1.读拼音，写词语。

guizechibangqidngbi

luxingyanzoumanzdi

二、填空题

2.把下列词语补充完整，并完成练习。

①引人（）（）②眼（）手（）

③春（湫（）@（）高（）烈

描写人心情的词语是，和默默无闻互为反义词的是。（填序号）

三、选择题

3.以下句子季春洋酒的一项是（）

A.儿童商店的玩具可真多，有布娃娃、小汽车、《娃娃画报》等。

B.妈妈从菜场买来了猪肉、鱼和虾等水产品。

C.少先队员要热爱祖国和公共财物。

D.翠鸟的美在于它有色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。

4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.教室里曹恒旭的，同学们都在写作业。

B.她慢瞥蹲地走出医院。

C.白求恩低下头，随续给伤员做手术。

D.弟弟背古诗的时候总是^头是胭的。

试卷第1页，共4页

四、判断题

5.《大自然的声音》用生动的语言，把风、水、动物的声音写得妙趣横生。（）

6.童话是通过丰富的想象和夸张的手法来塑造人物形象的，丑小鸭、善良的拇指姑娘、心

怀美好的灰姑娘都是安徒生创造的童话人物。（）

7.“一年好景君须记”中的“君”是“君子”的意思。这句诗是说“一年中最好的景致，君子一定

要记住"。（）

8.默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，不用圈画生字或不理解的词语，否

则会影响阅读的速度。（）

五、连线题

9.连一连。

萧萧梧叶送寒声淡妆浓抹总相宜苏轼

遥望洞庭山水翠江上秋风动客情刘禹锡

欲把西湖比西子白银盘里一青螺叶绍翁

六、现代文阅读

阅读理解。

海滨小城（节选）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有根树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许

多亚热带树木。初夏，梭树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得

那么热闹，小城好像（笼拢）罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,

树叶（蜜密）不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总

是（坐座）满了人。

③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，（踩睬）上去咯吱咯吱地

响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

10.在文中括号里选择正确的字打“小。

11.有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。选文的每一个自然段都有这样的句

子，请用“—”画出来。每一个自然段分别描写了海滨小城的、、

试卷第2页，共4页

12.读短文中画“—”的句子，回答问题。

（1）“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指（)

A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。

B.凤凰树下人很多。

C.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。

D.小城赏花的人很多。

（2）句子中的“红云”指的是（）

A.凤凰树B.凤凰花C.核树叶

13.文中画［”的句子是句，把比作,写出了=

14.从自己的家乡选一处景物，用上优美的词句，仿照选文的写法写一段话，把家乡的美景

介绍给别人吧O

圆圆的沙粒

①一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”

②“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。

③可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。

④对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海

景，听不见滚滚的涛声了！”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！...”

⑤圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳

开着一条缝。

⑥时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们

遗忘了。

⑦……

⑧几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，

顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”

⑨“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十

年前的圆圆的沙粒。

⑩□是我口珍珠愉快地说□我就是你们的朋友口那颗圆圆的沙粒口|

试卷第3页，共4页

15.给短文第⑩自然段加上合适的标点。

16.短文中，“异想天开”是指一粒圆圆的沙粒；“动摇”是指0

17.一颗圆圆的沙粒想变成，同伴们不但________，反而,

还,但这颗沙粒没有动摇。几十年过去了，圆圆的沙粒终于实现了自己的愿望。

18.听到其他沙粒的议论，圆圆的沙粒会怎么想呢？请把他的想法写在下面的横线上。

圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条

缝。可是，他想：

19.圆圆的沙粒为什么能变成美丽的珍珠？联系短文内容写一写0

七、书面表达

20.习作表达。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把

玩的过程回忆一下，然后写下来。

要求：1.以“那次玩得真高兴”为题，把内容写完整，句子写通顺。

2.能写出玩耍时的心情。

3.正确使用标点符号。

4.300字左右。

试卷第4页，共4页

参考答案:

题号34

答案DC

guizechibangqiangbi

规则翅膀墙壁

luxingyanZOUmanzdi

旅行演奏满载

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“规、翅、墙、旅、奏、载”的笔画较复杂，易写

错，需注意。

2.注目疾快华实兴采④①

【详解】本题考查词语的积累和运用。

①引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

②眼疾手快：形容做事机警敏捷，反应迅速。

③春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行，现也比喻学习有成果。

④兴高采烈：形容兴致高，精神饱满，心情非常高兴。

兴高采烈，这个词形容兴致高，精神饱满，心情非常高兴，用来描写人心情的词语。

故选④。

默默无闻：形容没有名声，不为人们所知道；引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们

的注意。两者在意义上形成对比，互为反义词。

故选①。

3.D

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

A.归类不当。儿童商店的玩具可真多，有布娃娃、小汽车等。

B.归类不当。妈妈从菜场买来了猪肉、鱼和虾等菜品。或妈妈从菜场买来了鱼和虾等水产

品。

C.搭配不当。少先队员要热爱祖国、爱护公共财物。

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4.C

【详解】本题考查词语搭配。

C.“陆续”表示时断时续，时间上有间隔。结合语意，形容白求恩给伤员，连续不断地进行

手术，可改为“继续”。

故选C。

5.N

【详解】本题考查学生对课文内容的理解。

《大自然的声音》属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动

的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

故正确。

6.x

【详解】本题考查文学常识。

心怀美好的灰姑娘是格林童话里的人物。

故错误。

7.x

【详解】本题考查诗句理解。

“一年好景君须记”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，“一年好景君须记”中“君”并非“君子”的意思,

而是对对方的尊称，相当于“您”，意思是别以为一年的好景将尽，您必须记住，最美景是在

初冬橙黄桔绿的时节啊！

故此题判断为错误。

8.x

【详解】本题考查阅读方法和策略。

默读的核心在于无声阅读，发声会打断阅读流程，降低阅读速度，并可能分散注意力。也

尽量不要用手指着读，它通常会限制阅读速度，并且不是高效阅读的方法。这个建议有一定

的相对性。

在初次快速浏览或阅读以获取信息时，应该避免过多的圈画，以免影响阅读速度和连贯性。

但在默读时根据需要对生字或不理解的词语进行标注和笔记，不会影响阅读的速度。

故说法错误。

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萧萧梧叶送寒声、淡妆树总相宜——苏轼

9.遥野同庭山水葭，^工上秋风动客惜、刘禹锡

欲把西湖比西子入招银盘里一青螺X叶绍翁

【详解】本题主要考查对作家作品的识记能力。

宋代叶绍翁的《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱

落一灯明。

宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光澈谶晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡

妆浓抹总相宜。

唐代刘禹锡的《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里

一青螺。

10.笼密坐踩11.小城里每一个庭院都栽了很多树。

小城的公园更美。小城的街道也美。

庭院公园街道12.CB13.比喻一棵棵榕树一顶

顶撑开的绿绒大伞榕树叶密、颜色绿、树冠大等特点14.春天里，故乡的桃花最

美。刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。看那园中还有几朵含苞欲放，好似小姑娘

害羞不愿见人；但大部分都开了，它们开得十分艳丽，又好似见客人来了争着展现自己的美

丽。

【解析】10.本题考查选字填空。

第①自然段中“笼”字在这里表示覆盖、包围的意思，与“罩”字形成搭配，形容小城被凤凰树

的花开景象所包围，仿佛被红云笼罩一般。故选“笼”。

第②自然段中“密”字用来形容树叶茂盛，密不透风，符合文中描述榕树树叶繁密，可以遮阳

挡雨的情景。故选“密”。

“坐”字是动词，表示人坐在某个位置上的动作。文中描述石凳上坐满了人，故选“坐”。

第③自然段中，“踩”字是动词，表示用脚踏、踩踏的意思。文中描述人们踩在细沙铺成的街

道上，会发出咯吱咯吱的声音，故选“踩”。

11.本题考查的是对文段内容的分析和概括。

第①段话的主要内容是写小城的庭院栽了很多树。然后分别具体写了有哪些树。用“小城里

每一个庭院都栽了很多树。”来概括。

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第②自然段的主要内容是写了小城的公园美在哪里。用“小城的公园更美。”来概括。

第③自然段是写了小城的街道美在哪里。用“小城的街道也美。”来概括。

综上所述，每一个自然段分别描写了海滨小城的庭院、公园、街道。

12.本题考查的是对文段内容的分析和理解。

(1)“凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”这个词意思是指(景象)繁盛活跃；使场面

活跃，精神愉快；热闹的景象。这文段中这个词运用了拟人的修辞手法，更加形象生动的写

出了凤凰花开得十分鲜艳、旺盛的情景。

故选C。

(2)“小城好像笼罩在一片片红云”是在形容凤凰树开花的景象。由于凤凰花是红色的，而

且花开得非常繁盛，远远看去就像是一片片红色的云彩，所以“红云”在这里指的就是凤凰花。

故选Bo

13.本题考查修辞方法。

第②自然段中“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风

雨。”这句话是比喻句，本体是句子中需要被描述或说明的对象，即“一棵棵榕树”。喻体则

是用来比喻本体的对象，即“一顶顶撑开的绿绒大伞”。在这个比喻中，榕树被赋予了绿绒大

伞的形象，写出了榕树枝叶茂盛、遮天蔽日的特点。

14.本题考查仿写句子。

结合原文的描写方式，从自己的家乡选择一处景致进行仿写。原文的描写方法是三个自然段

从三个方面写出小城的美。描写自己的家乡时也可以选取一处景致，从不同的方面进行描写。

例如:我的家乡坐落在青山绿水之间,有一处令人心旷神怡的景致——那片碧波荡漾的荷塘。

夏日时节，荷塘仿佛是大自然精心布置的一幅水墨画，每一笔都蕴含着无尽的诗意与生机。

荷塘边，柳树依依，枝条轻垂水面，与荷叶、荷花相映成趣。偶尔，一两只水鸟掠过水面，

激起一圈圈涟漪，打破了水面的宁静，却又增添了几分生动与活力。

15.“！”，“，！”16.想要变成一颗珍珠，成为有用之材圆圆的沙

粒改变自己当初想变成一颗珍珠的想法17.珍珠不理解嘲笑他议

论纷纷18.我不会改变自己的想法，哪怕遇到再大的苦难，我也要坚持。19.圆圆

的沙粒能够变成美丽的珍珠，是因为它拥有坚定的决心和持久的毅力。在故事中，这颗沙粒

在同伴们纷纷嘲笑和放弃的情况下，依然坚信自己能够变成珍珠，并且为此付出了长期的努

力。它忍受了漫长的岁月和无尽的磨难，不断地吸收海水中的养分和精华，最终成功地变成

了一颗美丽的珍珠。

答案第4页，共6页

【解析】15.本题考查标点符号的运用。

仔细阅读第⑩自然段句子，“是我”用感叹号加双引号，强调说话者的身份和情感的激动。这

是一个提示语在中间的句子，所以“珍珠愉快地说“后面用逗号，前后句子用双引号。“我就

是你们的朋友”话没有说完，因此使用逗号，“那颗圆圆的沙粒”表示感叹，有感叹号。

16.本题考查词语解释。

要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

异想天开：比喻想法离奇，实现不了。从①自然段中“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”

可知，“异想天开”指的是一粒圆圆的沙粒想要变成一颗珍珠，成为有用之材。

动摇：不稳固；不坚定。从⑤自然段中“如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着

一条缝。”可知，“动摇”指是圆圆的沙粒改变自己当初想变成一颗珍珠的想法

17.本题考查提取关键信息。

通读全文，联系上下文进行分析。结合文章第①自然段内容“我要变成一颗珍珠，成为有用

之材。”文章第②自然段“同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。”文章第④自然段内容“对

此，沙粒们议论纷纷”可知答案。

18.本题考查开放性试题。

结合文章第⑧自然段内容“几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波

涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”可知，面对

同伴们的议论，圆圆的沙粒选择坚持，最终变成了美丽的珍珠，学生可据此组织好语言进行

表达。

如：我不能就这样放弃。虽然外面的世界充满了诱惑和质疑，但我已经下定了决心，要经历

磨砺，成为一颗璀璨的珍珠。

19.本题考查文章内容理解。

结合短文内容可知，圆圆的沙粒之所以能变成美丽的珍珠，是因为它拥有坚定的信念和不懈

的努力。在蚌壳的包裹下，它没有被外界的议论和困难所动摇，而是选择了默默承受和坚持。

它知道，要成为珍珠，就必须经历时间的洗礼和磨砺，必须忍受孤独和痛苦。

20.例文：

那次玩得真高兴

前天下午，大家上完体育课后回课室都软乎乎的，趴在桌子上眯着眼睛休息。张老师

提早到教室准备上课的东西时，看到我们无精打采的样子，就提议和我们玩“对着干”的游戏。