河南省新乡市红旗区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年度上期期末调研三年级语文试卷(统编版)积累与梳理一、结合语境写词语，注意把字写得规范、练正、整洁。童话里有丰富的想象：牛肚子里可以lǜxíng:zhūnbèi休息的老屋总也倒不了：青头会yōnggān地营救红头；奶奶会wēnróu地拥抱卖火柴的小女孩；花儿会tiàowǔ;动物会hùxiāng学习。只要满怀hàoqí,用心gànshòu，就能体会读童话的lèqù.二、认真读题，做出选择。1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.假(jià)日挑(tiǎo)战喷(pēn)香明晃(huǎng)晃B.答(dā)应担(dān)保抹(mǒ)布闹哄(hóng)哄C.胳臂(bei)宿舍(shè)呢(ní)喃蒲(pú)公英2.下面说法不正确的是()A.“喊、咬、嚼”这三个带口字旁的字都与声音有关。B.根据形声字的认字规律，我判断“蟑螂”应该读“zhāngláng”。C.“处所”中“处”的意思是“地方”，所以我判断它应该读“chù”。3.下面句子中加点词语使用不正确的一项是()A.他兴冲冲地跑来，大声喊到：“苏翊鸣获得单板滑雪大跳台冠军啦！”B.高铁四通八达，便利了城市间的交通，方便了人们的出行。C.多亏了同学们手忙忙乱地帮忙，元旦联欢会才开得那么顺利。4.由于科研人员团结一致、不懈努力，新能源汽车冬季耗电大、续航低的难题得到了缓解。这正说明了一句名言“”。A.仁者爱人.有礼者敬人。B.人心齐.泰山移。C.一时残弱在于力、万古胜负在于理。三、按要求完成句子练习。1.她冷得直打哆嗦。(想想句子描写的情形，然后黑样子写句子)得2.用修改符号修改下面的句子。我家房子前后载有很多树，有梨树、桃树、果树、柚子树。______________________________________________________________3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。(照样子写句子，注意引号的用法)四、根据课内外积累填空。1.诗有景致美。《山行》中“,”两句赞美了枫叶比春花艳丽的深秋晚景；《想天门山》里“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”两句描绘了的景象。2.文有声音美。“当微风拂过，那声音，好像呢喃细语，让人忍受到；当狂风吹起。整座森林都激动起来，合奏出.那声音。令人感受到大自然的威力。”3.人有品质美。本学期我们认识了爱鸟、护鸟的父亲。的列宁。的司马光。的白求恩，还有不畏艰苦、关心他人的抗联烈士。他们的美好品质令人敬佩。4.书有故事美。《安徒生童话》中，《拇指姑娘》的结局是：叶圣陶笔下《》的世界，夜晚的田野里花星会眨眼，月亮会微笑。读了《小无知漫游太阳城》这个题目，我猜里面可能写的是阅读与表达五、读读丁丁和同学的微信聊天记录，想想丁丁会说什么，把他的语音用文字写出来。要注意文明礼貌哟！丁丁微笑着说：“。”六、课内阅读。秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，叙吐叙吐，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.字典中“频”有两种解释：①屡次；连续几次；次数多。②频率。在“频频点头”中。“频”的意思是。(只填序号)“美丽的菊花在秋雨里频频点头“让我仿佛看到语文试卷第6页(共6页)语文试卷第6页(共6页)2.对短文内容理解不正确的一项是()A.文中“五彩缤纷”描绘出了秋天的绚丽多彩。B.“扇哪扇哪”可以读得欢快些，更能表现叶子缓缓飘落的样子。C.“你挤我碰”把橘子、桔子当作人来写了。3.秋天的雨还会把颜色分给谁?仿照文中画线的句子写一写。______________________________________________________________________________七、课外链接。槐乡的孩子①槐乡的孩子，从小就和槐树站成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。②槐米是槐乡孩子的宝贝。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。槐米，可以入药。还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。③。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上。用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。④月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着篮子和磨好的长钩刀。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……1.我发现很多词句特别有新鲜感：比如“满载而归”，联系上下文我知道它的意思是。再比如第②段中画横线的句子，细读后我知道作者是从和两个方面对花苞进行了细致的观察。我还能用“﹏”画出一句有新鲜感的句子，从这句话中我体会到2.关键语句能帮助我们理解一段话的意思：给第③段选择一个关键句填在文中横线处，下列最合适的是()A.槐乡的孩子勤劳又快乐，B.槐乡的孩子可不怕热。C.槐乡的孩子离不开槐树。3.读了全文，我对“槐乡的孩子离不开槐树”这句话是这样理解的：______________八、习作校报编辑部要以“我眼中的缤纷世界”为主题面向全体同学征集稍件。稿件要求如下：1.记录自己印象深刻的一种事物或一处美景。2.试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写清楚。3.题目自拟。文中不得出现真实姓名和学校。2023-2024学年度上期期末调研三年级语文试卷评分标准及参考答案【注：除第一、四大题以及习作外，其余题目以大题为单位，错一字不扣分，错二到三字减0.5分，错四字减1分。】一、共9分。每个字0.5分。答案：旅行准备勇敢温柔跳舞互相好奇感受乐趣二、共8分。每空2分。答案:1.C2.A3.C4.B三、共9分。每句3分。部分参考答案：2.“裁”改为“栽”删去“果树”四、共20分。第一小题第三空3分；第四小题第一空2分，第三空4分；其余每空1分。参考答案：1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边而来2.轻轻柔柔的大自然的温柔一首雄伟的乐曲充满力量3.“冷静机智、爱护同伴……”“善解人意、喜爱灰雀……”“救死扶伤、沉着冷静、忘我工作、医术高明……”赵一曼注：所填词语符合文本中人物特点即可。4.拇指姑娘在燕子的帮助下和王子结了婚稻草人学生能根据题目中人物的身份、经历、见闻和感受等展开预测，想象大胆、合理，语句通顺即可。语句不通酌情扣1至2分。五、共5分。能结合提供的情景，清楚地表达自己的看法，语句通顺，表达合乎情理即可。表达不清楚，语句不通顺，缺乏合理性，酌情扣1至3分。六、共10分。1.共5分。第一空2分，第二空3分。参考答案：①菊花在秋风中摇曳的美丽姿态2.共2分。答案:B3.共3分。答案略。七、共14分。1.共9分。第一空2分，第二、三空1.5分，画句子1分，第四空3分。部分参考答案：装满了东西回来。形容收获极丰富。(意思接近即可)形状气味2.共2分。答案:A3.共3分。参考答案：从这句话能够看出槐乡的孩子对槐树的情感。从这句话可以