《法律为我们护航》导学任务单

7/7《法律为我们护航》导学任务单【学习目标】1.通过经验分享，体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来自各方面保护的意识。2.通过了解保护未成年人的法律法规，初步培养运用法律维护自己和集体合法权益的法律意识。3.通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”，增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。自主预习阅读教材内容，完成下列填空。（1）在我国，未成年人是指未满_____周岁的公民。未成年人_____尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和_____能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2）未成年人的_____事关人类的未来，对未成年人给予特殊_____，已经成为人类的共识。保护未成年人的_____，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）我国宪法和_____、义务教育法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定。我国还颁布了_____法、_____法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。（4）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。学校保护、_____、_____和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的_____和良好风尚。（5）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要_____自己的权利，_____自己的权利，同时要_____他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。【互动探究】任务一：通过经验分享，体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来各方面保护的意识。探究活动一：认识你自己你能给自己一个准确的定位么？在我国，未满十八周岁的公民是未成年人，同学们你们是不是未成年人？经验分享，那么同学们结合你的经验谈谈我们还有哪些“特权”？为什么我们能拥有这些“特权”呢？任务二：通过了解保护未成年人的法律法规，初步培养运用法律维护自己和集体合法权益的法律意识。探究活动二：找一找：我知道的法律法规你们知道哪些关于保护未成年人的法律法规？以小组为单位，比一比，哪组找到的保护未成年人的法律法规多。任务三：通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”，增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。探究活动三:从家庭、学校、社会、司法四个角度，谈谈你感受到的保护有哪些？探究活动四:小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直和年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强11岁时爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他。进入初中后，他常常和一帮哥们聚在一起打牌、飙歌、网吧打游戏，经常上课迟到或旷课，即便勉强坐进了教室也是心不在焉。1.你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？3.如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？【互动训练】A卷一、单项选择题1．在我国，未成年人是指未满____周岁的公民。()A．十八B．十六C．十四D．二十2．我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人()①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强④容易受到不良因素的影响和不法侵害A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④3．《山东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。上述规定强调的是对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护4．宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为未成年人，我们应该（）①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④想干什么就干什么，想怎么干就怎么干A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④B卷一、单项选择题1．近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡:嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:抱起往地上砸”“××女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待，遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明（）①未成年人自我保护能力较弱②未成年人容易受到不良因素的影响③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被给予特殊的保护A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．(2014江苏太仓5月学科教学质量调研）下面漫画反映的现象（）A．体现了学校对未成年学生的特殊保护B．说明了学校没有很好地落实对未成年学生的学校保护C．说明了学校没有很好地落实对未成年学生的社会保护D．侵犯了未成年学生的生理健康参考答案自主预习1、十八身心发育自我控制2、生存和发展关爱和保护合法权益3、婚姻法未成年人保护预防未成年人犯罪4、家庭保护社会保护有效机制5、珍惜依法行使尊重和维护互动探究探究活动一：国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福生活，法律的保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。我们要树立法律意识，日常生活中，要常想一想，什么可以做，什么不可以做，要考虑违背法律的后果，进而学会依法办事。探究活动二：刑事诉讼法第二百七十四条:审判的时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。反家庭暴力法第十二条:未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。刑法第十七条第三款:已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。探究活动三:探究活动四:1.小强父母没有尽到家庭保护的职责，小强的妈妈没有对小强做到监护、抚养、教育的职责，小强的爸爸没有以正确的思想和品行引导他。网吧老板违背社会保护的相关规定，对于作为未成年人的小强进入网吧玩游戏的行为，没有阻止。2.向亲戚朋友、老师或学校、村委会（居委会）、当地教育部门、当地政府部门等求助。3.多关心小强，让他感受同学之间的友爱；帮助他补习功课，提高学习兴趣，树立信心；等等。国家为了保护我们，可谓是煞费苦心，作为未成年人，宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。互动训练A卷1、答案：A解析：在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民，故选A。2、答案：B解析：①②③④都是我国法律对未成年人实施特殊保护的原因，故选B。3、答案：A解析：提取材料中的有效信息是解题的关键。材料中的“父母或者其他监护人”提示我们上述规定强调的是对未成年人的家庭保护，故选A。4、答案：A解析：①②③是未成年人感受特殊保护的正确做法；④做法错误。故选A。B卷1、答案：B解析：题干中的材料说明了未成年人容易受到不法侵害，③说法正确；①是未成年