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文档简介
汇川区2024年九年级第三次中考适应性考试
数学试题卷
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共6页,三个大题,共25小题,满分150分.考试时间为120分钟.考试形式闭卷
2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效.
3.不能使用计算器.
一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项
正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
1.5的相反数是()
A.±5B.5C.-5D.|5|
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,解题的关键是熟练掌握只有符号不同的两个数互为相反数.根据相反
数的定义进行解答即可.
【详解】解:5的相反数是-5.
故选:C.
2.如图所示的机械零件是由两个长方体构成的组合体,则它的主视图是()
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,根据主视图是从正面看到的图形进行求解即可.
【详解】解:从正面看,看到的图形是如下:
故选:D.
3.中国空间站是唯---个由单一国家自主拥有全面主权的空间站,2024年4月26日,神舟十八号航天员乘
组叶光富、李聪、李广苏成功入驻中国空间站,与神舟十七号乘组汤洪波、唐胜杰、江新林顺利会师太空,
空间站的飞行速度约为2.7万公里/小时.将数据2.7万用科学记数法表示为()
A.0.27xlO5B.2.7xlO4C.2.7xl03D.27xl03
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了科学记数法,科学记数法表示形式为axlO"的形式,其中〃为整
数.确定〃的值是解题的关键.科学记数法的表示形式为axlO"的形式,其中lW|a|<10,〃为整数.确
定〃的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:2.7万=27000=2.7x104.
故选:B.
4.如图,直线/与直线“b分别相交,且Zl=60°,则N2的度数是()
//
77^
A.120°B.60°C.50°D.30°
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据“两直线平行,内错角相等”,即可得出答案.
【详解】解:•••“〃力,Zl=60°,
N2=N1=6O。.
故选:B.
5.下列计算正确的是()
A.y[2+A/3=B.&x0=4
c.2亚-亚=小D.2+百=23
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查二次根式的加法、减法及乘法运算法则,掌握二次根式的加减法及乘法法则,是解
题的关键.
【详解】解:A、&与否不是同类二次根式,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
B、72x72=2.原式计算错误,不符合题意;
C、2行-百=行,原式计算正确,符合题意;
D、2与6不能合并,原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
6.如图是某市2024年4月1〜5日的天气情况,这5天中最低气温(单位:。C)的中位数与众数分别是
()
日期品高温量低温天]
20240401先期一21X17,C
20240402夕跄二26X18X*
20240403尼幽二21X17<二T
202404-04卬期四12X
202404.05点期五13X10<
A.17,17B.21,21C.16,21D.12,17
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了中位数与众数,根据中位数和众数的定义即可得出答案.
【详解】解:最低气温中,17°。出现的次数最多,故众数为17℃,
将温度按从小到大排列为10C,12℃,17℃,17℃,18℃,故中位数为17℃,
故选:A.
7.如图,8x8的正方形网格中,VA8C和△即C的顶点都在正方形网格的格点处,则4。:£。是()
C.4:1D.2:1
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的性质和判定,根据可得ABC^EDC,可知
三CF=——DF=31=1-,即可得出答案.
ACAB62
【详解】根据题意可知
\ABCs_EDC,
.CEDE3_1
"AC~AB~6~2
AC2
*EC1,
故选:D.
8.有理数a、b在数轴上的表示如图所示,那么()
--•--------•---•--------A
b0a
A.b>aB.—b<a
C.-a>bD.\a\>\b\
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了利用数轴上比较有理数的大小.根据越在数轴右边的数越大,即)<0<a,且网>同,
即可作答.
【详解】解:依题意:b<O<a,且网>同,
:.b<a,—b>a,—a>b,
观察四个选项,选项C符合题意.
故选:C.
9.已知关于X的一元二次方程无2—3x—5=0的两个实数根分别为X],%,则占%2的值为()
A.—5B.—3C.—D.—
33
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,若占,/为方程依2+a+。=05丁0)的两个根,则占,
hc
尤2与系数的关系式:%+々=—一,再,4=—.据此即可求解.
aa
【详解】解:;了2—3x—5=0,
•**a=1,b=—3,c——5,
・C
•・*x?——3u•
a
故选A.
10.如图,在VABC中,ZC=90°,ZB=15°,AC=2,分别以点A,B为圆心,大长为半径画
2
弧,两弧相交于点M,N,作直线"N交于点。,连接A。,则3。的长为()
A.275B.2A/3C.4D.0.5
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用线段垂直平分线的性质与作法得出AD=80,再利用等腰三角形的性质以及直角三角形
的性质得出AD的长.
【详解】解:分别以点A、3为圆心,大于工的长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线
2
交BC于点D,
.•.MN垂直平分AB,
AD=BD,
ZDAB=ZB=15°,
:.ZADC=30°,
ZC=90°,AC=2,
\AD=2AC=4,
BD=4.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了基本作图,三角形的外角定理,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,正确掌
握线段垂直平分线的性质是解题关键.
11.如图是小贝散步过程中所走的路程s(单位:m)与步行时间/(单位:min)的函数图象.下列说法
错误的是()
A.小贝在散步过程中停留了5minB.小贝在第25min〜50min时间段匀速步行
on
C.小贝匀速步行的速度是一m/minD.小贝在散步过程中步行的平均速度是40m/min
3
【答案】C
【解析】
【分析】根据图象提供的信息逐项求解即可.
【详解】由图象可知:
小贝在散步过程中停留了25—20=5(min),故A选项正确,不符合题意;
小贝在第25min〜50min时间段匀速步行,故B选项正确,不符合题意;
小贝匀速步行的速度为(2000—1200)+(50—25)=32m/min,故C选项错误,符合题意;
小贝在散步过程中步行的平均速度为2000+50=40m/min,故D选项正确,不符合题意.
故选:C
【点睛】本题考查了函数的图象,正确的识别图象、数形结合是解题的关键.
12.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,一位母
亲在从右到左依次排列的绳子上打结,采取满七进一的方式,用来记录孩子自出生后的天数.如图1,孩子
出生后的天数=4x71+2x7°=30(天),那么图2表示孩子出生后的天数是()天.
A.520C.513D.500
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了用数字表示事件,以及有理数的乘方,弄清题中的新定义是解本题的关键.根据图1的
计算方法,表示出图2中的天数,计算即可得到结果.
【详解】解:根据图1的方法得:
图2中孩子出生后的天数是1x7,+3x7?+3x71+4x7°=343+147+21+4=515(天).
故选:B
二、填空题(每小题4分,共16分.)
X
13.若代数式一有意义,则实数x的取值范围是
X—1
【答案】xwl
【解析】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,解题的关键是熟练掌握分式中分母不能为0,
依据分母不能为0即可解答.
X
【详解】解:代数式一;有意义,
X—1
x—1¥0,
解得:XW1,
故答案为:XW1.
14.如图,电路图上有三个开关s-S2,S3,和1个小灯泡L,随机闭合开关S-S2,S3中的2个,能
让灯泡L发光的概率是
【答案】a
3
【解析】
【分析】本题主要考查的是用列表法或树状图法求概率,列表法可以重复不遗漏的列出所有可能的结果,
适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率等于所求情况
数与总情况数之比.画树状图得出所有等可能的结果数,再从中找到符合条件的结果数,然后再用概率公
式求解即可.
【详解】解:画出树状图如图所示:
由图可得,共有6种等可能出现的结果,其中能让灯泡L发光的情况有4种,
42
能让灯泡L发光的概率是一=一,
63
故答案:一.
3
15.已知点p为平面直角坐标系第一象限内的一个点,坐标为(2+2a,3a-2),且点p到两个坐标轴的距
离相等,则。的值为.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标特征,点到坐标轴的距离,根据第一象限的点的横纵坐标均为正数,且点P
到两个坐标轴的距离相等得出2+2a=3a-2,求解即可得出答案.
【详解】解::点P为平面直角坐标系第一象限内的一个点,坐标为(2+2a,3a-2),且点尸到两个坐标
轴的距离相等,
2+2a=3a—2>
解得:a=4,
故答案为:4.
16.如图,在矩形ABCD中,点E,F分别是边BC,CD上的点,AB=3,BC=4,NE4F=60。,
ZAFE=45°,则b的长是.
【答案】73
【解析】
【分析】作EG人AF于G,设AE=x,解直角三角形得出AG=二,EG=FG=^,从而推出
22
4/=走口》,作GHL3C于",作GMLCD于舷,延长MG交A3于N,证明出四边形
2
GMMFGFJ3
GHCM为正方形,再证明人GFMs二AH),由相似三角形的性质得出J=—=?_=求
ADDFAF73+1
出GA/=6-2石,结合正方形的性质得出GH=GAf=6-2百,同理可得:四边形4vM。、BHGN
为矩形,由矩形的性质得出5N=G"=6—2j^,DM=AN=20-3,再结合
MF「
———=与^,求出“=6—3百,即可得解.
【详解】解:•••四边形ABCD是矩形,
AAB=CD=3,AD=BC=4,ZB=ZC=Z£>=90°,
如图:作EGAAF于G,
则ZAGE=ZEGF=90°,
设AE=x,
在RtZkAEG中,ZEAF=60°,则AG=AE-cos60°=x,=二,EG=AE-sin60。=x•且=叵,
2222
在Rt_EG尸,ZAFE=45°,则EG=FG=^
2
••Ar=AG+GF——l---------------x,
222
作GHLBC于",作GMLCD于",延长MG交AB于N,
则Z.GHC=NC=ZGMC=90°,
四边形GHQ0为矩形,
:.ZMGH=90°,
,:AEGH+ZHGF=90°,ZMGF+ZHGF=90°,
:.ZEGH=ZMGF,
■:NGHE=NGMF=9伊,EG=FG,
:..EGH^FGM(AAS),
:.GH=GM,
四边形GHCM为正方形,
VZFMG^ZD^90°,ZGFM=ZAFD,
:.GFMs_AFD,
近
.GMMFGF耳X#)
"AD~DF~AF^y/3+l—舟1'
--------X
2
:.GM=6-2也,
:.GH=GM=6-2®,
同理可得:四边形4VM。、BHGN为矩形,
•••BN=GH=6-20,
:.DM=AN=AB-BN=3-(6-2回=26-3,
.MF_g即MFg
"MF+DM~y/3+1'MF+2A/3-3-A/3+1,
:.MF^6-3^3,
ACF=CD-DM-MF=3-(2y/3-3)-(6-3y/3)=>J3,
故答案为:5
【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、解直角三角形、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与
性质、正方形的判定与性质等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线是解此题的关
键.
二、解答题(本大题9小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(1)我+(—1户24—4cos45°;
(2)从下列三个方程中任选2个方程组成方程组,并解这个方程组:
①x+y=10;②2x+y=16;(3)x=y+4.
【答案】(1)1:(2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算、解二元一次方程组,熟练掌握运算方法是解此题的关键.
(1)先计算算术平方根、乘方、特殊角的三角函数值,再计算乘法,最后计算加减即可;
(2)根据解二元一次方程组的解法,计算即可得出答案.
【详解】解:(1)V8+(-1)2024-4COS45°=2V2+1-4X^=2V2+1-2A/2=1
(2)(答案不唯一)
x+y=10①
选①②得:
2x+y=16(2)
由②一①可得%=6,
把%=6代入①,可得:6+y=10,
解得y=4,
x=6
...原方程组的解是《,
[y=4
x+y=100
选①③得:
x=y+4②
将②代入①可得y+4+y=10,
解得y=3,
把y=3代入②得:%=7,
x=7
・・・原方程组的解是《。
b=3
2x+y=16①
选②③得:
%=y+4②
将②代入①可得2(y+4)+y=16,解得y=|,
o20
把丫=:代入②得:x=U,
[20
x=—
...原方程组的解是<;3.
18.随着通讯行业的不断发展,我们的生活变得更加快捷与方便,但是随之而来的电信诈骗手段越来越高明,
上当的人也越来越多,学校为了预防青少年上当受骗,对本校部分学生进行了“防止电信网络诈骗应对措
施”的抽样调查(问卷调查的内容如下):
调查问卷
当你遇到电信网络诈骗时,你会用到应对措施是(单选)
A.保持冷静,不要随意回复或者接听
B.收集证据,截图保存对方发来的信息或者录下电话内容
C.拨打报警电话处理
D.加强网络安全意识,不随便泄露个人信息、定期更换密码、谨慎点击陌生链接等等
现依据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图:
类
频数(人数)频率
型
A160.16
Bm0.4
C20n
D240.24
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)统计表中的m=,"=;
(2)在扇形统计图中,C所对应的扇形圆心角的度数为;
(3)若该校共有2000名学生,试计算约有多少名学生在遇到电信诈骗时会选择。的应对措施.
【答案】⑴40;0.2
(2)72°
(3)480名
【解析】
【分析】本题考查了扇形统计图,频数分布表,利用样本占比估算整体情况,求扇形圆心角的度数,解题的
关键是熟练掌握统计图特点.
(1)根据A的频数和频率求出总人数,然后利用总数计算得到相,”的值即可;
(2)根据360°乘以C的占比即可得到答案;
(3)用总人数乘以。的频率,即可得出答案;
【小问1详解】
解:所调查人数的总数为:16+0.16=100(人),
m=100x0.4=40.
20.
n=----=0.2;
100
【小问2详解】
解:C所对应的扇形圆心角的度数为:360。x0.2=72°;
【小问3详解】
解:2000x0.24=480(名)
答:全校在遇到电信诈骗时选择D种应对措施的学生约有480名.
19.如图,点。,E分别在AB,AC±,BD=CE,AB=AC,BE,CD相交于点。.
求证:ZB=NC.
小刚同学的证明过程如下:
证明:在.ABE和「.ACD中,
[AB=AC
<BD=CE,…第一步
ZA=ZA
rABEg-ACD…第二步
NB=NC…第三步
(1)小刚同学的证明过程中,第步出现错误;
(2)请写出正确的证明过程.
【答案】(1)一;(2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键.
(1)根据全等三角形的判定定理即可得出答案;
(2)先证明A£>=AE,再由SAS证明一ABEgjACD,即可得证.
【小问1详解】
解:由题意得:小刚同学的证明过程中,第一步出现错误;
【小问2详解】
证明:•:BD=CE,AB=AC,
:.AB-BD=AC-CE,
/.AD=AE
在,ABE和“ACD中,
AB=AC
<NA=NA,
AE=AD
:.AABE^AACD(SAS),
ZB=ZC.
20.为了打造和美社区,增强民众生活幸福感,“善美”党群服务队为小区的超市安装了一个遮阳棚.如图
在侧面横截示意图中,遮阳篷靠墙端离地高记为BC,遮阳篷长为5米,与水平面的夹角为16°.作
AFJ.BC交BC于点、F(点、B、F、C在同一直线上,且点A、B、F、C、〃在同一平面内).
(1)求AF和加'的长;
(2)当太阳光线与地面CE的夹角为45。时,量得影长CD为2.4米,求遮阳篷靠墙端离地高5C的
长.(结果精确到0.1米;参考数据:sin16°®0.28,cosl6°«0.96,tan16°«0.29)
【答案】(1)"'约为4.8米,加'约为1.4米
(2)3.8米
【解析】
【分析】本题主要考查了解直角三角形的应用,解题的关键是:连接辅助线构造直角三角形.
(1)在RtA5F中,根据三角函数,求出AF和5尸的长,即可求解;
(2)过点A作AGLCE,垂足为G,先求出DG=CG—CD=4.8—24=2.4米,根据等腰直角三角形
的性质求出AG=DG=2.4,证明四边形AGCF为矩形,得出CE=AG=2.4米,最后即可求解.
【小问1详解】
解:在Rt_AFB中,AB=5米,ZBAF=16°,
AAF=ABcosl6°»5x0.96=4.8(米)
BF=ABsinl6°^5xO.28=1.4(米),
答:AF约为4.8米,防约为1.4米;
【小问2详解】
解:过点A作AGJ_CE,垂足为G,
D
由题意得:AG=CF,A"=CG=4.8米,
:CD=1.8米,
DG=CG-CD=4.8-2.4=2.4(米),
在Rt.ADG中,NADG=45°,
AG=DG=2.4(米),
ZAFC=ZC=ZAGC^90°,
四边形AGCF为矩形,
CF=AG=2.4米,
:.BC=BF+CF=1.4+2.4=3.8(米),
答:遮阳篷靠墙端离地高5c的长为3.8米.
k
21.如图,在平面直角坐标系中,△QA3是等腰直角三角形,08=4.反比例函数y=—(x>0)的图像
X
分别与Q4,AB交于点。(2,2)和点£).
(1)求反比例函数的表达式和点。的坐标;
k
(2)若一次函数y=s与反比例函数y=—(x>0)的图像相交于点",当点加在反比例函数图像上
C,。之间的部分时(点/可与点C,。重合),求出m的取值范围.
【答案】(1)y=±;(4,1)
x
(2)—<m<l
4
【解析】
【分析】本题主要考查了求反比例函数解析式、反比例函数图像上点的坐标特征、反比例函数与一次函数
综合应用等知识,运用熟练掌握反比例函数的图像与性质是解题关键.
(1)利用待定系数法解得反比例函数的表达式;结合题意可知。的横坐标为4,进而计算点。的坐标;
(2)分别计算当一次函数丁=如的图像经过点c,。时加的值,即可获得答案.
【小问1详解】
k_____/\
解:•反比例函数y=:(x>0)的图像经过点C(2,2),
k=2x2=4,
4
・••反比例函数的解析式为y=—;
%
k
是等腰直角三角形,。8=4,且AB与反比例函数y=((x>0)的图像交于点
・・・。的横坐标为4,
4
对于反比例函数丁=一,当工=4时,y=1,
x
...点。的坐标为(4,1);
【小问2详解】
把。(4,1)代入y=如得,机=;,
把双2,2)代入丁=如得,m=l,
:.m的取值范围是!〈机VI.
4
22.为响应国家“全民阅读,建设学习型社会”的倡议,营造读书好、好读书、读好书的氛围.学校计划
购买甲、乙两种不同的图书.已知甲种图书比乙种图书的单价多2元,用3000元购买甲种图书与用2500
元购买乙种图书的数量相等.
(1)甲、乙两种图书的单价各是多少?
(2)学校计划购买甲、乙两种图书共300册,且乙种图书的购买数量不超过甲种图书购买数量的2倍,则
如何购买所需总费用最少?
【答案】(1)甲图书的单价为12元/本,则乙图书的单价为10元/本
(2)当购买甲种图100本,购买乙种图书200本时,购买费用最少,最少费用是3200元
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用、一次函数的应用等知识,理解题意,
弄清熟练关系是解题关键.
(1)设甲图书的单价为x元/本,则乙图书的单价为(九-2)元/本,根据题意列出分式方程,求解并检
验,即可获得答案,
(2)设购买费用为w元,甲种图书加本,则购买乙图书(300—加)本,根据题意可得w关于阳的一次函
数w=2机+3000,并结合“乙种图书的购买数量不超过甲种图书购买数量的2倍”确定加的取值范围,
根据一次函数的性质,即可获得答案.
【小问1详解】
解:设甲图书的单价为X元/本,则乙图书的单价为(%-2)元/本,
根据题意,得变”2500
Xx-2
解得%=12,
经检验%=12是原方程的解,
则x—2=10,
答:甲图书的单价为12元/本,则乙图书的单价为10元/本.
【小问2详解】
解:设购买费用为w元,甲种图书加本,则购买乙图书(300-帆)本,
根据题意,得w=12m+10(300—=2//z+30(X),
由甲种图书的数量不低于乙种图书数量的一半,得300-m<2m,
解得m>100,
又m<300,
100<m<300,
Vw=2m+3000,2>0,
攻随机的增大而增大,
当%=100时,叫小=2x100+3000=3200(元),
此时300—100=200(本),
答:当购买甲种图100本,购买乙种图书200本时,购买费用最少,最少费用是3200元.
23.如图,。。是VAfiC的外接圆,。是弧AC的中点,连接BD,4D,CD.CE平分/ACB交BD于点E.
D
(1)写出图中一个与NACD相等的角
(2)试判断.CDE的形状,并说明理由;
(3)若0半径为2月,NASC=60。,求AC的长.
【答案】(1)NABD(或NCS。或/ZMC);
(2)DEC是等腰三角形,理由见解析
(3)6
【解析】
【分析】(1)根据题意得AD=CO,则NACD=/A8D=NCBD=/ZMC,
(2)根据题意得AD=C。,则ZABD=ZCBD,由角平分线的ZACE=ZBCE,结合
/DEC=NCBD+/BCE和/DCE=NACD+NACE,则/DEC=NDCE,故
(3)连接0。,交AC于点R连接。4.由题意得/ABD=30。,ZOFA=90°,则NAOD=60°,在
Rt0E4中AF=Q4-sin60°,结合AC=2AF即可。
【小问1详解】
解:是弧AC的中点,
AD=CD,
ZACD=NABD=ZCBD=ZDAC,
故答案为:NABD(或NCBD或N7MC);
【小问2详解】
解:DEC是等腰三角形,
理由如下:
:点。是AC的中点,
A。=CD,
:.ZABD=ZCBD,
又;CE平分NACB,
:.ZACE=ZBCE,
在,DEC中,/DEC=NCBD+ZBCE,
,:ZDCE=ZACD+ZACE,
:.ZDEC=ZDCE,
DE=DC,
即.DEC是等腰三角形.
【小问3详解】
解:连接。口,交AC于点凡连接OA.如图,
VZABC=6Q°,。是弧AC的中点,
.'.ZABD=30°,ZOFA=90°,
,AD=AD'
:.ZAOD^6Q0,
在Rt_0E4中,0A=26,
AF=OA-sin60°=xW=3,
2
又OP,AC,
AC=2AF=2x3=6。
【点睛】本题主要考查圆的知识,涉及同弧所对圆周角相等、角平分线的定义、等腰三角形的性质、垂径
定理、圆周角定理和解直角三角形,解题的关键是熟悉圆的相关知识。
24.如图,是小明在自家院子里晾晒衣服的示意图,他发现此时晾衣绳的形状可以近似的看作一条抛物
线.经过测量,他发现立柱A5,均与地面垂直,且A3=CD=2m,AB,CO之间的水平距离
BD=8m.绳子最低点与地面的距离为1m.
(B}
BD\0xh(B)|(?NDx/m
图⑴图(2)
(1)按如图(1)建立的平面直角坐标系,求抛物线的解析式.
(2)由于晾晒的衣服比较多,为了防止衣服碰到地面,小明用一根垂直于地面的立柱肱V撑起绳子,如
图(2)的高度为1.55m,通过调整MN的位置,使左边抛物线片对应的函数关系式为
%=a(x—2)?+左,且最低点离地面1.4米,求水平距离。N.
(3)在(2)的条件下,小明测得右边抛物线F2对应的函数关系式为%=0.09(%-5)2+1.19,将图
(2)中耳,尸2两条抛物线组成的新函数图象整体向右平移机(帆>0)个单位长度,平移后的函数图象在
5W九W6时,y的值随x值的增大而减小,结合函数图象,直接写出机的取值范围.
1,1
【答案】(1)y=—x—x+2
162
(2)5
(3)或.
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的应用,熟练掌握二次函数的图象和性质,待定系数法求函数的解析式,函
数图象平移的性质,以及利用数形结合的思想是解题的关键.
(1)根据题意可得,抛物线的对称轴为x=4,顶点坐标为(4,1),点4(0,2),点C(8,2),设设抛物线
的表达式为:y=a(x-4)2+l,将点4(0,2)代入y=a(x—4了+1求解即可;
2
(2)根据《的最低点离地面1.4米,可得左=1.4,F1:J=«(X-2)+1.4,将点A(0,2)
y=a(x—2y+1.4可求出抛物线片的表达式,根据的高度为1.55m,令y=L55,求出横坐标的
值,即可求得QV=3,进而得到水平距离。N;
3?7
(3)由于抛物线片:^=—(x-2)+-,抛物线产2:%二°・09(光—5)9+1.19
的对称轴分别为x=2和x=5,当0<x«2或3<x<5时,y的值随x值的增大而减小,将新函数图象向
右平移机个单位长度,可得平移后的函数图象的对称轴分别为1=2+根,x=5+m,由于平移不改变图
形形状和大小,故当机<x<2+m或3+m<%<5+加时,y的值随工值的增大而减小,而新函数图象在
5<x<6时,y的值随工值的增大而减小,利用数形结合可知,区间5<x«6必须包含在加<x«2+冽
或3+加〈犬<5+冽区间内,才能满足条件,分情况讨论即可得解.
【小问1详解】
解:(1)如图所示,
y/mk
W<9Dx/m
由题意得,
抛物线的对称轴为x=、BD=4,
2
顶点的坐标为:(4,1),点4(0,2),点。(8,2),
设抛物线的表达式为:y=a(x-4)2+l,
将点4(0,2)代入,=。(%—4)2+1得:«(0-4)2+1=2,「=',
y=一+1y=~%2——x+2
16v'162
【小问2详解】
解:如图所示,
y/rnk
RF2
7WND^n
由题知,片的最低点离地面1.4米,
k=l.4
•••抛物线瓦的表达式为:y=a(x—2『+1.4,
:点A抛物线片上,
...当x=0时,y=2,
4〃+1.4=2
***a=0.15
397
则抛物线Fi的表达式为:%=0.15(x—2)0+1.4或%=/(x—2)2+g
...当y=1.55时,即1.55=0.15(尤一2)2+1.4,
整理得:(x—2)2=1
%=3,x2=1(不合题意,舍去)
/.ON=3,DN=OD—ON=8—3=5(米).
【小问3详解】
3?79
解:由(2)题可知,抛物线与:^=—(x-2)+-,抛物线尸2:y2=0.09(x-5)+1.19
的对称轴分别为x=2和x=5,
此时,当0<尤<2或3WxW5时,y的值随x值的增大而减小,
将新函数图象向右平移机个单位长度,可得平移后的函数图象的对称轴分别为x=2+m,x=5+m
如图所示,
...当+或3+7〃WxW5+7律时,y的值随尤值的增大而减小,
...当5WxW6时,y的值随x值的增大而减小,结合函数图象,
得相的取值范围是:
①7/1W5且2+加26,^#4<m<5,
@3+/72<5M5+m>6,M1<m<2,
由题意知相>0,
综上所述,机的取值范围是或4WnzW5.
25.己知四边形ABC。是矩形,E是48边上的一点,连接。E,CE,点尸是EC上一动点(不与E、C重
国⑶
(1)如图(1),当AD=3,£C=DC=5时,则AE=
【探究发现】
(2)在(1)的条件下,如图(2)当点P运动到EC的中点时,求。户的长.
【拓展提升】
(3)如图(3)当NBCE=45。时
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