习作：写日记课件

统编版三年级语文上册第二单元习作：写日记景

物人

物游戏名称：“吹气球”游戏规则：1.每组两人，一人吹气球，一人给气球扎绳子；2.30秒内气球最多者获胜。做游戏

把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。

什么是日记日记生活日记观察日记随感日记把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。把日常生活中的某一侧面，通过有目的、细致地观察，记下来。就一篇文章、一本书、一部电影或生活中一件事，抒发感想。习作：写日记彬彬的烦恼可以写哪些内容？方法一：学例文，了解日记格式

第一行：日期、星期几和天气情况

正

文：有详有略，详略得当日记的基本格式：课外示例示例用简洁的语言记叙了小年那天“我”跟妈妈做的事，按照日记的基本格式来写，非常棒！方法二：精选材，选好所写内容

日记的内容，来源于我们对生活的观察。可以记事，可以写人，可以写物，也可以写景。凡是自己在一天中做过的、看到的、听到的或想到的，都可以是日记的内容。课外示例作者在日记中记叙了什么事呢？7月22日星期日晴

阿英妹妹昨天到我家来了。

阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。她告诉我，是我妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题。

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里，我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。

(选自袁晓峰《日记两则》)你想好自己的日记内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。写一则日记，记叙一件事情和心情。1.你要选择哪件有意义的事情？2.这件事事情的来龙去脉是怎样的？3.过程中有哪些重点内容？4.你的心情怎样？5.在文中怎么表述。6.打算使用哪些修辞手法？列题纲示例：这个烟花声音震耳欲聋，只见它像火箭一样“嗖嗖”地飞上了天，然后炸出了一朵美丽的牵牛花。然后，烟花一个接一个争先恐后的在天空炸开来，声音很大，火光很亮，好像把整个天空都照亮了。每一个烟花都可以炸出一朵花，有菊花，百合花，玫瑰花……五彩缤纷，有红的，蓝的，绿的，紫的……我们都目不转睛地欣赏这美丽的烟花。最后一个像灯笼一样的红色烟花展现在我们眼前，它消失后那些小火星像天女散花一样落了下来。这时楼后又放出一个火红火红的烟花，不停地“嗖嗖”往天上蹿，仿佛是火箭飞上了天，要冲出云层，飞向神秘的宇宙。评析：在对烟花的描写时小作者运用比喻，联想，把烟花的多姿多彩和美丽迷人具体生动地表现了出来了。

多么快乐啊！你想不想把这激动人心的时刻记录下来和其他人分享吗？

那就写日记吧！

正文里写了一件什么事呢？了解了日记的基本格式后，要怎样来写日记呢？日记的内容具体可以写些什么？事

件记录生活中难忘的事件可以写自己的心里话可以与他人分享生活中的难忘的事

写日记的好处牙齿松了两次摇牙齿终于掉了把事情写清楚了。收起牙齿8月30日

星期一

晴

昨天，球球老老鼠戴着口罩走街串巷，作为“行走的广告”引起的轰动效应，远远超过了我们的预期。我们立下雄心壮志，我们要戴着口罩，走遍这个城市的大街小巷，把我们戴着口罩的模样，深深地印在人们的记忆里。习作：写日记校园生活校外生活家里的事超市的事小区的事……课上的事课间的事课后的事以习作《日记一则》为例来说明：列题纲题目：日记一则第一行：写日期

星期

天气开头：交代事情的起因（两只小狗争骨头）。过程：1.两只小狗抢骨头的场景。2.小黑狗巧胜小黄狗的场景。结尾：感受与对手较量，不仅要斗勇，还要斗智呀。令人难忘的一天10月2日

星期一

多云因为好久都没有去看望爷爷奶奶了，所以趁着国庆放假，今天大姑带我去老家看望爷爷奶奶。一路上，空气清新，风景优美。路旁，有一大片一大片金黄色的稻谷，远远望去，像一片金色的海洋