2024年高考生物二轮复习：动物生命活动的调节（讲义）（原卷版）

专题07动物生命活动的调节

----------------------夕内容概览A

01专题网络思维脑图

02考情分析解密高考

03高频考点以考定法

考点一内环境与稳态

考点二神经-体液-免疫调节网络

04核心素养•微专题

微专题1兴奋传导与传递的相关实验探究

微专题2动物生命活动调节模型及相关实验

05创新好题•突破练

01专题网络•思维脑图

②______________________

①通过信息分子相互作用机体进行正常生命活动的必要条件

内环境组成调”网络I意义

神经中枢免疫

③

厂器官

1处悒胞生成、成热或|

胰岛索.胰高血糖素、相关激索

血糖组成免疫

肾上腺素等"调节一细胞［集中分布的场所I

调。方式

④

下丘脑•神经中枢L非特异性免疫一二两道防线।

相关激素体温神经一体人体的免或种类L体液免疫-：

⑤

调节液调节稳态调节特异性

神经一体液调节•调节方式区别I联系

免疫匚细胞免疫-」

下丘腼屿也

一免疫防御:功能异;

相关激素水盐功能

一免疫自隐彳常引起］

调节

神经一体液调节真”区

一⑧，I的疾病I

非条件反射促胰液素的发现

反射凄三

发现

条件反射激素调节的含义

结构基础

⑨一非激索类：砥一等化学

物质调节

形式

一

一

甲

兴奋在神经白

甲

短

过程

神

体

状

特点一垂

经

液TSH

纤维上传导脑

RH激

-一

®.床一腺

调

调

节

⑫…1结构声

一

一产坐下丘脑、垂体、甲状腺

~僻号转换

兴奋在神经

元之间传递激索调济调纵向潮节特点.⑯

特点（以甲状腺节|逆向隔节方算个一

激索为例）

脑：高级中枢

分级调节—••通过⑱

脊储：低级中枢特点一作用于⑩J

――作为信使传递信息

人脑的高级功能」微址和高效

Y=>

02

考点核心概念考有方式高考考题分布

1.1内环境为机内环境组成部分内容的命题以选择题为主，少数在

2022广东T3

体细胞提供适非选择题中出现，常以内环境的组成成分或发生的特

2020全国IIT31

宜的生存环境定反应为考察对象，考察考生对内环境这部分知识的

2023全国甲T30

机体细胞通过理解与应用，同时考察了考生的逻辑推理与论证、图

2023全国乙T4

内环境的稳内环境文转换等能力。内环境稳态部分内容是常考点，常以

2023全国新课标T32

态与调节1.2,内环境的内环境稳态的具体调节实例为背景，综合考察考生的

2023山东T22

变化会引发机学科核心素养，考察考生的稳态与平衡观以及科学探

2022山东T18

体的自动调究能力、逻辑思维能力和推理论证能力。题目多以非

2021全国甲T4

节，以维持内选择题形式出现，涉及图文转化、曲线分析、实验探

2021山东T7

环境的稳态。究、实验分析等多种形式。

该部分内容的考察落脚点多集中于兴奋在突触2023全国甲

1.3神经系统间的传递、神经调节的基本方式、兴奋的产生2023全国乙T30

能够及时感知和神经中枢的作用等也有涉及。试题以选择题2023全国新课标

机体内外环境为主，旨在考察考生的结构与功能观、物质与T32

的变化并做出能量观，突出了对逻辑思维、实验探究、创新2023山东T9

神经调节

反应，调控各思维和推理论证的考察，通过多种复杂的情境2022山东T23、T7

器官系统的活设置问题，知识覆盖面广，题目难度较大，有2022全国乙T3

动，实现机体一定的区分度。试题呈现形式有示意图、流程2021山东T7

稳态图、曲线图、直方图或是文字信息等，都与日2021全国乙T4

常生活、实践活动相联系。2021全国甲T4

体液调节1.4内分泌系统产这部分内容在高考中的考察频次比较高，常常以2023山东T8

生的多种类型的某种激素在机体中的作用为情景，考察激素的相关知2023全国乙T4

激素通过体液传识。从学科核心素养角度分析，主要考察生命的物质2023全国乙T30

送而发挥调节作性这一观点，以及逻辑思维、辩证与推理、实验与探2023全国新课标

用，实现机体稳究能力。题型涉及选择题与非选择题，呈现形式多T32

态O样，多以实验分析、图示、流程等形式呈现，综合性2022全国乙T30

较强2022全国甲T30

2022山东T23

2020广东T3

1.5免疫系统能够最近两年关于免疫的考察频次明显提高，

2023全国新课标T3

抵御病原体的侵从学科核心素养角度分析，主要考察稳态与平

2022全国甲T30

袭，识别并清除平哥。突出对知识的应用能力和解决问题能力

2022全国乙T30

免疫调节机体内衰老、死的考察涉及辩证与推理逻辑思维实验探究创新

2022山东T23

亡或异常的细思维等试题呈现形式既有曲线图、流程图，也

2022广东T17

胞，实现机体稳有文字叙述，对免疫学知识进行多层次、多角

2021山东T18

态O度考察，题目的区分度较高

2

|03高频考点,以考定法1

考点一内环境与稳态

►►高考解密<<

命题点一人体内环境及稳态

典例01

（2023•河北•统考高考真题）小鼠注射某药物造成肾功能异常，尿中出现大量蛋白质，血浆蛋白减少。下

列叙述错误的是（）

A.血浆蛋白丢失可造成血液中抗体减少，机体免疫力下降

B.血浆蛋白减少造成血浆渗出至组织液的水增多

C.血浆蛋白形成的渗透压高于血浆Na+和C1-形成的渗透压

D.小鼠肾功能衰竭时，血浆中尿素氮升高

典例02

（2022•重庆•统考高考真题）某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞

生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（）

A.酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致

B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液

C.乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行

D.促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛

►►技巧解密<<

1.理清人体体液组成及关系图示

体液

①细胞外液,②血浆,③淋巴液,④组织液,⑤细胞内液。

2.图解存在和不存在于内环境的物质

⑴存在于内环境的物质

节

营养

激素、抗体、调水、无机盐、葡萄糖、氨基

质

物

物

质

神经递质等酸、甘油、脂肪酸、维生素等

其

代谢

他

;血浆蛋白等

物

座物

质COz、尿素、尿酸、氨等

(2)不存在于内环境的物质

消化液、泪血红蛋白、胞内酶

，与外界相通细胞内r

液、汗液、’的液体成分的物质r(呼吸酶、RNA聚

尿液等合酶、解施酶)等

—

纤维素、人体不能细胞膜

载体、受体等

麦芽糖等吸收的物质上的成分"

【易错归纳】两组易混概念辨析

①血浆蛋白"血红蛋白：血浆蛋白是血浆中的蛋白质，属于内环境；而血红蛋白是红细胞内的蛋白

质，不属于内环境。

②血液"血浆：血液由血浆和血细胞组成，血浆是血液的一部分。

3.组织水肿的原因

【易错归纳】组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中

含有较多蛋白质。

命题点二人体体温、水盐和血糖调节过程

典例01

（2023•海南•高考真题）我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船，顺利进入空间实验室，并在太空中安

全地生活与工作。航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其生命

保障系统的叙述，错误的是（）

A.能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生

B.能阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变

C.能调控航天服内的温度，维持航天员的体温恒定不变

D.能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤

【答案】C

典例02

（2022・湖北•统考高考真题）北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10。（2左右的环境中展

开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是（）

A.血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热

B.血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快

C.心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷

D.在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能

►►技巧解密<<

1.体温调节

⑴图解

当人处在寒冷环境中时,;当人处在炎热环境中时,

皮肤冷觉感受器兴奋!皮肤热觉感受器兴奋

传入神经传入神经

下丘脑体温调节I

传出%中枢

I'_______

传出神经

汗腺分泌I--------——I

减少，皮肌肉和肾上腺素、II

肤血管收肝等a甲状腺激皮肤血管汗腺分

缩，血流热增多素增加，舒张，血泌增多

量减少।代谢加快流量增多I

I_____________________III

减6散热增加白热增加‘散热

I

体温恒定体温恒定

Q)“3”个核心点

①体温调节方式是神经一体液调节。

②体温调节感受的刺激是温度的变化，冷觉与热觉形成的部位是大脑皮层,而体温调节的中枢是下丘

脑。

③持续发烧但体温稳定时，并非产热大于散热，而仍然是产热等王散热。

2.有关水盐平衡调节的几个核心点

(1)感受器——下丘脑渗透压感受器;调节中枢——下丘脑；渴觉中枢——大脑皮层。

(2)抗利尿激素的分泌部位：下丘脑;释放部位：垂作；作用：促进肾小管和集合管对水分的重吸

收。

(3)醛固酮的调节作用(如图)

维持

固

醛

钠

肾小管、血

分

酮

量

集合管含

增

泌

平

对的

加Na*

重吸收衡

3.血糖调节的过程

胰岛

血糖升IHI直度1占胰岛素增加——>降低血糖含量

B细胞4^5•4---------------------------.

副交感

神经兴奋(+)(-)血糖趋向于正常值

下丘脑

交感(3.9~6.1mmol/L)

神经兴奋

胰岛

血糖降低直管叁胰高血糖素增加f升高血糖含量

A细胞

注：“+”表示促进，“一”表示抑制。

考点二神经-体液■免疫调节网络

►►高考解密<<

命题点一神经调节

典例01

（2021•山东•统考高考真题）氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进

入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现

昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是（）

A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短

B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱

C.静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿

D.患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入

典例02

（2023•山东•高考真题）神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影

响。已知神经细胞膜外的浓度比膜内高。下列说法正确的是（）

A.静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K+的外流

B.突触后膜的CH1道开放后，膜内外电位差一定增大

C.动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流

D.静息电位一动作电位-静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的情况

典例03

（2023・海南・高考真题）药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可

用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是（）

A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来

B.该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性

C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用

D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病

典例04

（2023•全国•统考高考真题）中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的

叙述，错误的是（）

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元

C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控

D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射

典例05

（2022•海南・统考高考真题）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化

（ALS）是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题。

（1）轴突末梢中突触小体内的Ach通过方式进入突触间隙。

（2）突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌肉,这个

过程需要信号到信号的转换。

（3）有机磷杀虫剂（OPD能抑制AchE活性。OPI中毒者的突触间隙会积累大量的，导致副交感

神经末梢过度兴奋，使瞳孔o

（4）ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解

为C5a和C5b,两者发挥不同作用。

①C5a与受体C5aRl结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a—C5aRl信号通路

在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由

是—O

②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，导致肌细胞破

裂，其原因是o

►►技巧解密<<

1.自主神经系统

一

交瞳孔扩张，心跳加快,血管收缩，血压

(」

感

神上北;支气管扩张，呼吸短促，肺通气-

通

自

经

常

主量加大;蝇胃肠蠕动，消化腺分泌活

一

2动减弱是

相

经(

副

反

系

交

瞳孔收缩，心跳减慢，血液循环减弱，的

统

感

血压工支气管收缩，呼吸深慢，肺・

神

一

一

经通气量减小;典胃肠蠕动，消化腺分

一泌活动增强

2.“三看法”判断条件反射与非条件反射

遗传获得,先天性n非条件反射

<3)^C后天生活中训练形成=箜性反射

大脑皮层不参与=非条件反射

0大脑皮层参与o条件反射

终生存在，不消退=非条件反射

可消退、可建立=条件反射

3.掌握兴奋传导与传递过程

裁

形式：电信号

刺激1"①静息电位传

‘导特点：双向传导(离体时)

9剌激］

工②动作电位.结构：突触

传

〔递［特点：单向传递、突触延搁

轴突

I

线粒体突触小泡电信号

突触丁

突触小泡I

突触前膜

化学信号

突触商前我神经递质I

离子通道〉10工^触后膜突触间隙

电信号

突触后树突或细胞体突触后膜.

⑴神经递质释放的方式为胞吐,体现了生物膜具有一定流动性的结构特点。

(2)神经递质去向：神经递质发生效应后，会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥

作用。

(3)在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的,因为神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。

(4)直接刺激传出神经或效应器引起肌肉收缩，不属于反射。

(5)突触后膜不一定是神经细胞膜，也可能是肌肉细胞或腺体细胞的细胞膜。

4.神经系统的分级调节

(1)神经系统对躯体运动的分级调节

躯体运动中枢位于大脑皮层的中央前回,又叫第一运动区

①管理身体对侧骨骼肌的随意运动。

第一运动区与躯②躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。

体运动的关系③皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但头面部代

表区的位置与头面部的关系是正立的

(2)神经系统对内脏活动的分级调节

①神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行

的。I大脑I

②排尿反射的分级调节交副

a.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。yg

b.副交感神经兴奋,会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。耳嘘®亶

c.人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。vzy

③脊髓是调节内脏活动的低级中枢，脑王是调节内脏活动的基本中枢，下丘脑是调节内脏活动的较高

级中枢。

④大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系

统并不完全自主。

5.人脑的高级功能

(1)感知外部世界，产生感觉。

(2)控制机体的反射活动。

(3)具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。

命题点二体液调节

典例01

(2021•全国•统考高考真题)人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘

脑的叙述，错误的是()

A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化

B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素

C.下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢

D.下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢

典例02

（2023•全国•统考高考真题）激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是

（）

A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节

B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放

C.胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所

D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用

典例03

（2022•福建・统考高考真题）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调

节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA,

调节B神经元。GABA的作用机制如图。回答下列问题：

⑴下丘脑既是食欲调节中枢，也是调节中枢（答出1点即可）。

（2）据图分析，GABA与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜（填“兴奋’或"抑

制”），理由是________________________________________________

（3）科研人员把小鼠的A神经元剔除，将GABA受体激动剂（可代替GABA直接激活相应受体）注射至小

鼠的B神经元区域，能促进摄食。据此可判断B神经元在食欲调节中的功能是。

（4）科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃，发现30mg-kg“GABA能有效促进小鼠的食欲，表明外源

的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继

而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4个组别，验证推测。

①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。

A组：灌胃生理盐水；

B组：假手术+灌胃生理盐水；

C组：假手术+；

D组：+；

（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。）

连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。

②预期结果与结论：若，则推测成立。

►►技巧解密<<

1.归纳总结激素的化学本质

化学本质激素种类

类固醇性激素

氨基酸衍生物类甲状腺激素、肾上腺素

多肽类和蛋白质类下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛分泌的JS岛素和胰高血糖素

2.比较激素间相互作用的两种类型

类型概念实例

血糖调节中的胰高血糖素和肾上腺

不同激素对同一生理效应都发挥相素；体温调节中的肾上腺素和甲状腺

协同作用

同作用，从而达到增强效应的结果激素;生长发育中的生长激素和里状

腺激素

不同激素对同一生理效应发挥相反血糖调节中的胰岛素与胰高血糖素、

相抗衡

的作用肾上腺素

3.理清人体生命活动调节的三种方式

-

调

节

方

式

一

方式

神经调节

实例缩手反射、膝跳左翳

信息

后神经递质

4.理解激素分泌的分级调节和反馈调节

下点脑分泌,端住分泌:其他内分笆相应

（4糕腺促XX激素至评促XX分泌腺激素

调控枢纽）释放激耒激素

（1）分级调节：激素的分泌调节一般要经过下丘脑f垂体f相关腺体三个层级:

（2）反馈调节：相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维

持在正常水平

命题点三免疫调节

典例01

（2023・江苏・统考高考真题）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确

的是（）

A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中

B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同

C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同

D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化

典例02

（2023•北京•统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是

（）

A.过敏是对“非己”物质的正常反应