5-守株待兔公开课教案教学设计课件案例试卷

第二单元寓言是生活的一面镜子。读寓言故事，明白其中的道理。把图画的内容写清楚。坐井观天亡羊补牢揠苗助长看图猜寓言故事大道理小故事小故事大道理守株待兔5守株待兔借助注释理解题目。树桩守株待兔试一试：用“扩词法”理解其它词语。守着树桩等待兔子守着树桩，等待兔子。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìlěijìwéi听课文朗读，注意停顿。

ɡēnɡshì耕释我会认冀jìsònɡ宋

你用什么好办法记住这些生字的呢？姓宋耕地解释希冀耕宋释冀株待其宋耕触颈守释提示：点击生字进入详细讲解。我会写守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。跟老师读。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。读给同桌听，评一评。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。文言文学习文言文的方法借助注释。结合插图联系上下文。遇到难句，反复多读几遍。回忆以前学习文言文的经验。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。试着用各种方法理解句子意思，再和同学交流。宋人有耕者。宋国人种田……的人宋人有耕者。宋国人种田的人，指农夫写文章的人猜一猜，他们是什么样的人呢？作者老者记者耕者

种田的人年老的人从事新闻记录的人宋人有耕者。宋国人农夫宋国有个种田的人。

田中有株。树桩田里有（一根）树桩。文言文在翻译时，为了使语句通顺、内容连贯，有时要加入适当的内容。兔走触株，折颈而死。跑撞到折断脖子（一只）兔子跑过来撞到树桩上，折断脖子死了。想象一下，看到兔子“折颈而死”后农夫会怎么想呢？

今天运气真是太好了，居然捡到了一只又大又肥的兔子！如果每天能捡到一只兔子，该多好啊！那样，我就不用辛辛苦苦地种田了。侥幸心理jiǎo捡到兔子以后，农夫是怎么做的呢？因释其耒而守株，于是放下他的耒耒:古代用来耕田的一种农具。lěi想一想：你认识以“耒”做偏旁的字吗？耕耘耙因释其耒而守株，于是放下他的于是放下他的农具，守在树桩旁，冀复得兔。希望又希望又能得到兔子。因释其耒而守株，冀复得兔。

于是，（农夫）放下他的农具，天天守在树桩旁，希望能再得到兔子。做：放下农具，守在树桩旁想：希望能再得到兔子。兔不可复得，而身为宋国笑。农夫“释其耒而守株”，结果怎样呢？兔子没有再得到，自己却被宋国人笑话。和同学说一说：

农夫为什么被宋国人笑话？他究竟错在哪里？

兔子撞死在树桩上只不过是一件偶然的事件，不可能天天发生。农夫却抱着侥幸心理，希望这个极偶然的事情天天发生，所以农夫错了。农夫“释其耒而守株”，他田里的庄稼会怎样呢？庄稼没有收成兔子不能再得到被宋国人笑话学了这个故事，你明白了什么道理呢？守株待兔做任何事情不要心存侥幸。不努力，指望靠运气过日子，是不会有好结果的。小故事大道理

读课文，结合课文注释和插图，用自己的话给同桌讲一讲这个故事。如果有机会让你穿越到古代，遇见这位还在“守株待兔”的农夫，你会怎么劝他呢？

农夫，你捡到一只撞死的兔子，那只是偶然发生的一件事，不可能天天发生的。你要踏踏实实地耕耘劳作，这样才能有好收成，才能过上好日子。在生活中，你见过这样“守株待兔”的人吗？说一说

《守株待兔》里的农夫做着不劳而获的美梦荒废劳动，最终被人当作笑柄。这警示我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。如果不付出努力，而寄希望于天上掉馅饼，结果只能是一事无成。同学们，让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，脚踏实地，努力奋斗吧！课堂小结读读“阅读链接”，和同学交流：故事中的坐车人犯了什么错？他没有选择正确的方向，目标与方向完全相反，无论他怎样努力，只会离目标越来越远。他不听别人的劝告，不及时改正自己的错误，最终离目标越来越远。本文选自《韩非子·五蠹》。

《韩非子》一书中还有许多寓言故事，如《自相矛盾》《滥竽充数》《老马识途》等，课下用学习本课的方法读一读它们，理解其中的深刻哲理。dù①兔走触株（

）

②因释其耒而守株（）③冀复得兔（）

④而身为宋国笑（）····跑被于是希望一、解释下列加点的字。随堂练习二、学了《守株待兔》这个故事，你明白了什么道理？做任何事情不要心存侥幸。不努力，指望靠运气过日子，是不会有好结果的。课外搜集更多的寓言故事，与同学分享。课后作业

守株待兔书写指导：宀要宽扁，下边寸字要窄小，横靠上、稍短、竖要长些，点要小、稍靠上。守shǒu结构：上下组词：守着墨守成规造句：小狗守着妈妈不愿意离开。音序： S部首：宀

书写指导：木字窄长、朱字稍宽、两竖都要长，朱字首笔撇要短、下横稍长、撇和捺宽展。株zhū结构：左右组词：植株一株桃树造句：同学们千万不要做守株待

兔这样的蠢事。音序：Z部首：木守株待兔等待书写指导：左边是双人旁、要窄，寺字上边土要扁宽、下横要长，寸字横短、竖的位置稍靠右。待dài结构：左右组词：待业拭目以待造句：我们正在等待老师的到来。音序：D部首：彳

宋人书写指导：宀的横要长，木字的横要短、竖要长、撇和捺要舒展。宋sòng结构：上下组词：宋国北宋造句：宋人守株待兔的故事让世人耻笑。音序：S部首：宀耕者书写指导：耒字三横紧凑、下横稍长、稍向上拉、中竖要长，井字下横和左竖都要长。耕gēng结构：左右组词：耕地精耕细作造句：爷爷正在用拖拉机耕地。音序：G部首：耒触株书写指导：角字要窄，横撇短小，虫字的口扁宽，中竖长，下横稍向上拉。触chù结构：左右组词：触电一触即发造句：我刚一触碰电线，就感觉

手麻了一下。音序：C部首：角

折颈书写指导：首笔横短撇长、点在撇下边不交叉，工字下横变为一提，页字要窄长。颈jǐng结构：左右组词：颈项长颈鹿造句：爸爸的颈部经常疼痛。音序：J部首：页释放书写指导：左边是一撇、下边一个米字、不要写成采字，右下边是两横一竖。释shì结构：