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添加萧老师微信,添加萧老师微信,1、申论前三道小题90%23456、阅读材料政论文的模板做铺垫，政论文的材料主要包括：1，好的方面；2，3，是什么？4，1、申论前三道小题90%23456、阅读材料政论文的模板做铺垫，政论文的材料主要包括：1，好的方面；2，3，是什么？4，1.材料处理能力 2.思想表达能力3.热点知识储备 4.理论政策水平综合概括：用大约150-200分析问题：用大约300-4001.材料处理能力 2.思想表达能力3.热点知识储备 4.理论政策水平综合概括：用大约150-200分析问题：用大约300-400提出对策：用大约300-400材料论述：提出对策建议，自选角度，自拟题目，用1000-12001、仔细审题——ABC、作答范围（看是限定材料DE2ABCDEFABCDE2ABCDEFABC341、（常规型）2、分析概括原因=思想（主观）、监管（客观）、制度（内因）、利益（外因3（二）政府角度：1、客观的承认问题；2、辩证的分析问题；3（一）AB、快读法：案例性（主体、处境、做法、后果、推论C、精读法：理论性（主体、对象、观点、原因、推论2、分析概括原因=思想（主观）、监管（客观）、制度（内因）、利益（外因3（二）政府角度：1、客观的承认问题；2、辩证的分析问题；3（一）AB、快读法：案例性（主体、处境、做法、后果、推论C、精读法：理论性（主体、对象、观点、原因、推论（二）（三）（一）12345（二）（一）12345（二）归纳概括最本质的核心：客观（材料怎么说就怎么写，不能添加自己观点在里面（一）12（二）12、概括原因：思想（主观）、监管（客观）、制度（内因）、利益（外因）3归纳概括最本质的核心：客观（材料怎么说就怎么写，不能添加自己观点在里面（一）12（二）12、概括原因：思想（主观）、监管（客观）、制度（内因）、利益（外因）3（三）（1）（2）（3）的原因是多方面的：/何以如此呢？（注意设问句的使用（4）1、把握要点；2、概括精准；3【本章小结】—A……；表现在……（根据字数看“表现在”写多少字）（1）（2）（3）的原因是多方面的：/何以如此呢？（注意设问句的使用（4）1、把握要点；2、概括精准；3【本章小结】—A……；表现在……（根据字数看“表现在”写多少字）C给定材料的争议焦点是 ，正方的理由是：一是……，二是……；反方的理由是里说……是从全文找答案（答案多出自本段以及上下两段，也就是只看五段），真题演练：概括我国资源型城市经济社会发展面临的主要问题。200框架结构：大帽子（一般2行）+小帽子（6行，根据材料而定，3—6点一、产业结构单一；（后面做具体的说明里说……是从全文找答案（答案多出自本段以及上下两段，也就是只看五段），真题演练：概括我国资源型城市经济社会发展面临的主要问题。200框架结构：大帽子（一般2行）+小帽子（6行，根据材料而定，3—6点一、产业结构单一；（后面做具体的说明（一）分析概念类1（一）分析概念类123、家电下乡（国家政策：只在吉林出现过一次）：（二）1、A与B内涵及总的关系（是什么2、A与B关系分析：A是B的什么，为什么；B是A的什么，为什么。（A和B之间的关系3、作出结论（做出结论或对策分别解释“A”和“B”；A和B23、家电下乡（国家政策：只在吉林出现过一次）：（二）1、A与B内涵及总的关系（是什么2、A与B关系分析：A是B的什么，为什么；B是A的什么，为什么。（A和B之间的关系3、作出结论（做出结论或对策分别解释“A”和“B”；A和B1，2，3，一好一坏，A成功，B。如果失败的5条，成功的4（四）解释分析类（重点：每年不出解释就出评价第一步：直接点明本质含义；（如何答？想想以前马克思哲学的思想，然后对照材料编第二步：紧扣给定材料进行解释说明；（一方面……；另一方面……。（五）评价（评论）类（重点：每年不出评价就出解释第三步：做出最后结论；因此 。如果失败的5条，成功的4（四）解释分析类（重点：每年不出解释就出评价第一步：直接点明本质含义；（如何答？想想以前马克思哲学的思想，然后对照材料编第二步：紧扣给定材料进行解释说明；（一方面……；另一方面……。（五）评价（评论）类（重点：每年不出评价就出解释第三步：做出最后结论；因此 小贴士：典型示例：男孩追女孩A和B，一、二、三、四步完成。评价（评论）类综合分析跟解释分析类最大的不同就是评价（论）（六）分析本质类：（7）判断分析类：模式：材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B。A存在明显的优势/，但是在……则存在明显的局限性/不足；B存在明显的优势/，但是在……则存在明显的局限性/不足。因此，我认为，我们应当把A和B合起来，在……方面发挥A的优势，在……方面发挥B（7）判断分析类：模式：材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B。A存在明显的优势/，但是在……则存在明显的局限性/不足；B存在明显的优势/，但是在……则存在明显的局限性/不足。因此，我认为，我们应当把A和B合起来，在……方面发挥A的优势，在……方面发挥B…………主要是指…………的行为。其实质是 …………形成的主要原因在于：（1）……是……存在的直接原因……。（2）的缺陷是……得以……普遍存在的根本原因。首先，对于……来说 。其次，政府能转变滞后，许多主管部门仍然是把企业作为自己的附属物，不愿放权 。法制不健全，加剧了……倾向。 不但危害了经济的发展，也损害了政府的信誉；导…………，致使资源浪费和资源配置效率地下；破坏了…………秩序，影响和阻碍 因此，必须加大对 的打击力度，整顿和规范市场经济秩序；从转变政府职能入能转变滞后，许多主管部门仍然是把企业作为自己的附属物，不愿放权 。法制不健全，加剧了……倾向。 不但危害了经济的发展，也损害了政府的信誉；导…………，致使资源浪费和资源配置效率地下；破坏了…………秩序，影响和阻碍 因此，必须加大对 的打击力度，整顿和规范市场经济秩序；从转变政府职能入一、贯彻执行大纲解读：（一）12角度：如果你作为驻村包点的乡镇干部内容：针对性（问题、原因特殊的要求：可操作性，题目要求写再写。（什么情况下针对什么事做了什么，内容是什么？目的是什么如何从材料中找要点：1、材料中直接的对策；2自创对策五大方法：如何去创：角度：如果你作为驻村包点的乡镇干部内容：针对性（问题、原因特殊的要求：可操作性，题目要求写再写。（什么情况下针对什么事做了什么，内容是什么？目的是什么如何从材料中找要点：1、材料中直接的对策；2自创对策五大方法：如何去创：主体、对象、手段、内容、目的。（跟可操作性是一样的加工对策：书写要点：三类：A、纯对策；B、修改对策（如何判别：针对性，可行性，可操作性可以不可以）C（二）1如何判别公文：A、在题目中出现了书名号；B2限你单位于15日期+主持人员+（参加人员+列席人员）+（会议听取了（主要领导）关于。。。情况的发言1如何判别公文：A、在题目中出现了书名号；B2限你单位于15日期+主持人员+（参加人员+列席人员）+（会议听取了（主要领导）关于。。。情况的发言会议指出：（明确要求宣传纲要（不必写成公文）：标题（居