2025届高考历史一轮复习专练：辛亥革命与中华民国的建立（含解析）

2025届高考历史一轮复习专题练：辛亥革命与中华民国的建立

一、单选题

1.有学者说“从戊戌到义和团再到辛亥，由托'古'到灭洋再到皇权倒塌与复辟，

纷纷扰扰，于是怀疑、否定与批判成为他们的特色。他们力求突破19世纪以来

盘踞在人们头脑和思想观念中的‘体用二元'僵化思维模式。”该学者意在说明（）

A.五四运动导致知识分子阵营决裂B.新文化运动促进了人性的解放

C.当时各流派思想出现融合的趋势D.新文化运动兴起具有历史必然性

2.下表最能用于说明（）

长沙岳麓山民国初年部分英烈公葬归葬简介表

人物逝世时间/地点归葬时间籍贯

蒋翊武1913年于广西就义1916年湖南常德澧县

蔡铐1916年病逝于日本1917年湖南邵阳

黄兴1916年病逝于上海1917年湖南长沙

A.辛亥革命的动荡延续B.国民政府注重宣传英烈精神

C.护国运动的曲折发展D.文化传统与革命理想的结合

3.1912年1月27日，法国外长表示：“迄今为止，六国（指英、法、德、美、日、

俄）至少分别地表现出了它们不介入的愿望。它们拒绝了对清皇室金钱上的任何

支持，也拒绝了对南京临时政府的任何承认。”据此可知，六国（）

A.受到国际法的制约B.注重维护其在华势力

C.在中国的利益均衡D.认识到清政府的腐朽

4.下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字（）

”

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A.流露出对社会娉变的失落情感B.反映了帝制到共和的时代变化

C.展现民国元年元旦的社会景象D.表达作者投身革命的坚定立场

5.新文化运动时期，古代文学艺术大部分都受到推崇，特别是小说、白话文学

等更是得到前所未有的很高的评价。朱子和佛学的研究在深化，恢复了它们应有

的地位。这说明新文化运动（）

A.批判继承传统文化B.动摇了封建思想的统治

C.进一步解放了思想D.发展了资产阶级新文化

6.鲁迅笔下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆卖掉而跑到鲁四老爷家做帮佣，

但还是被婆婆卖给了贺老六。不料贺老六病死，儿子也被狼吃掉，于是又回到鲁

四老爷家。她怕死后被阎王分尸，把一年工钱拿去捐了土地庙门槛……鲁迅表达

的思想主要是（）

A.痛斥封建礼教的本质B.以白话文取代文言文

C.彻底否定传统道德D.哀其不幸，怒其不争

7.1909年，清政府颁布了《城镇乡地方自治章程》和《城镇乡地方自治选举章

程》，后来又颁布了《自治研究所章程》《府厅州县地方自治章程》《府厅州县议

事会议员选举章程》和《京师地方自治章程》。这些章程的颁布（）

A.成为辛亥革命爆发的诱因B.基本均衡了中央和地方权利

C.旨在维护大资产阶级利益D.有利于推动政治近代化进程

8.下表为《晚清民国期刊全文数据库》有关孔子的文章篇数统计表（1915〜1919

年）。表格所示变化主要缘于（）

年代19151916191719181919

篇数7066503725

A.辛亥革命的转型B.新文化运动的开展

C.资本主义的发展D.马克思主义的传入

9.1913年2月28日，《新闻报》刊载漫画《醉翁之意》，亭中正在饮酒的人物

是宋教仁。该漫画意在说明宋教仁（）

A.缺乏人民群众的广泛支持B.把推翻封建专制作为目标

C.以议会斗争追求政治抱负D.争取再造共和的坚定决心

10.1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用

国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节

日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出

（）

A.科学知识与迷信观念的博弈B.城市新风与乡村旧俗的对立

C.工业文明与农耕社会的碰撞D.政府政策与民间传统的冲突

11.下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说

明新军（）

别

部别、国内学生留学生士人行伍总计

第九镇（驻

3401527287714

江宁）

第八镇（驻

1541249723686

湖北）

第二十一协

534733133

（驻湖北）

总计547318421131533

A.抵制了列强入侵B.导致了军阀势力扩大

C.引发了军阀混战D.助推了民主革命发展

12.民国初年，书信落款中的“顿首”“再拜”及带有封建等级色彩的称谓，均被新

式名词代替。父母之命、媒妁之言的包办婚姻在一些城市被部分青年抵制。在河

北雄县，“离婚之诉，日有所闻”。据此可知，新式习俗（）

A.已经取代旧式习俗B.体现民主共和观念渐入人心

C.带有自由平等色彩D.不利于民国初年的政治稳定

13.辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。下列属于辛亥革

命成果的有（）

①成立中华民国

②颁布《中华民国临时约法》

③清帝退位

④推翻了封建制度

A.①②③B.①②③④C.①③D.②④

14.1912—1919年，中国新建厂矿企业470多家，投资近亿元。其中，面粉业

和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有相当发展。历史上把民族工业

这一发展状况称为（）

A.开始产生B.初步发展C.短暂春天D.陷入绝境

15.学者费正清说：辛亥革命建立的新政体是覆盖在旧中国上的薄薄的一层皮，

它距离中国民间社会极其遥远。可见，该学者认为当时（）

A.中国民主革命力量不足B.辛亥革命缺乏群众的支持

C.中国应该实行社会改良D.共和制缺深厚的民主基础

16.宣统二年起，清廷仿效西方国家制定预决算的新型财政体制，开始编制全国

预决算案。在实际运作中预算案成立后，各省督抚视度支部形同虚设，“纷纷请

变异”，最后不得不取折衷方案，各官公费，“暂照部定数目办理”，出现这一现

象的主要原因是（）

A.晚清政府控制力削弱B.西方模式不适用于中国

C.民族危机空前严重D.小农经济根深蒂固

二、材料题

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一

在西方法的影响和冲击下，为了挽救危局，光绪二十八年（1902年），清廷

正式下达法律改革之诏。同年以“务期中外通行，有裨治理”，收回“国家利权”

为目的，清廷任命沈家本等进行改革。在这场影响深远的中国法律近代化运动中，

沈家本作为清末法律改革的主持者，他对改革的态度，他对西方法的理解，他的

思想和行动，都对这场改革产生无可置疑的重要作用。近代法治，特别是法治中

的审判独立，是他的改革理想，也是晚清法律改革者的理想。在中国传统法律转

轨、中西法律和法学融合，以及中国近代法学兴起的过程中，沈家本起了承先启

后的作用。

——摘编自李贵连《沈家本传(修订本)》

材料二

自光绪二十八年至宣统二年(1910年)，将近十年之间，法律改旧从新，其

步伐日渐加快。光绪三十年四月，修订法律馆开馆，该馆在修律大臣沈家本直接

领导下，除了整理旧籍，译介西法，考察东西洋法制，培养和延揽法律人才，更

删改旧律，制定了多部现代式样的律典。宣统三年，清帝逊位，共和取代帝制，

民国初立，法制阙如，清末所立各项法律，除与民国国体抵触各条应失效力外，

余均暂行援用。

——摘编自梁治平《礼教与法律：法律移植时代的文化冲突》

(1)据材料一、二、概括沈家本的历史贡献。

(2)综合上述材料并结合所学知识，简要评价晚清法律变革。

18.阅读材料，回答问题。

材料一：维新变法运动失败后，流亡海外的梁启超因身处异域而对国家这一

问题的思考就显得极为急迫。他在《论近世国民竞争之大势及中国前途》一文中

清算了传统的“国家”观念，区别了“以国为一家私产之称”的“国家”与“以

国为人民公产之称”的“国民”这两个概念。梁启超综论世界各国政体类型，认

定君主立宪为“最良”：“世界之政体有三种，一日君主专制政体，二日君主立

宪政体，三日民主立宪政体。”君主专制政体当然不可取，民主立宪政体因为“竞

争太烈”，梁启超也不认同，于是他选择了改良型的君主立宪政体。在阐述国家

观念的同时，梁启超还注意到与“国家”相关联的另一个词一民族。1901年，

他在《清议报》上发表《中国史叙论》一文，在追溯中国民族历史演变时首次提

出了“中国民族”这一概念。

材料二：作为革命家的孙中山从走上反清革命道路起，他的国家认同就是建

立新的美国式的共和制国家。通过革命打造中央政府，揽天下英雄于联邦共和国

之政府，这是孙中山选择共和的理由。孙中山在解释“恢复中华”和“建立民国”

两项时，表达了新的国家观念——民族的国家以及国民的国家。很多革命党人抱

着一民主义（民族主义）的目的投身革命，对“民权”不求甚解。孙中山着重对

“民权”作出了解释：民权主义是政治革命的根本。如果不进行政治革命，即使

将来民族革命成功，中国数千年来的君主专制政体也不是平等自由的国民所能忍

受的。民国初建，孙中山对革命时期具有“排满”性质的民族主义做了调整，提

出“五族共和”。孙中山国家观的基石是民族国家、主权在民、五权分立。他的

国家观对中国的国家制度从君主制向共和制的转型，对民国的国家建构起了主导

作用。

——以上材料均摘编自欧阳哲生《近代国家观念之兴起——以孙中山国家观

为中心的探讨》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较梁启超与孙中山国家观的异同，并

说明他们的国家观形成的背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析梁启超、孙中山等人宣扬的近代中

国国家观念的影响。

19.阅读材料，完成下列要求。

材料一：18世纪法国思想家从中国文化中看到了许多他们正在试图证明或

正在切期望的东西。狄德罗赘美儒学“只须以理性或真理，使可治国平天重东已

林认为（中国的）悠久历史使一切统治者都明了，要使国家繁荣，必须仰赖道

德”：伏尔泰也认为中国没有宗教专制，人们享有充分的信仰自由。可以说，在

当时的法国出现了“中国热那么，何以中国文化会在启蒙时代他受法国人的

青腺？这显然是因为中国文化的独特气质和当时西欧的精神气候之间产生了某

种不期然的契合。

材料二：中因的20世纪就是从对法因羊命思想文化的大力张扬开始的。1901

年，《国民报》第一、二期即连续发表文章宣传法国大革命，并公开鼓吹在中同

推行法国式的率命，共他进步报刊纷粉效法，中国舆论界刮起强劲的“法国风”。

196年12月，湖南酸陵一带发生了一场颜具规模的反清起义，被普遍比附为“攻

打巴士底狱”的壮举，湖南省也因此得到了一个“小法兰西”的雅号。

以上材料均摘编自何芳川主编《中外文化交流史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国文化的独特气质和当时西欧的精神

气候之间有哪些契合点。

（2）根据材料二并结合所学知识，简析20世纪初中国刮起强劲“法国风”的原

因。

20.阅读材料，完成下列要求。

材料：

1901年，黄中慧明确提出：今“无业游民生计日细，苟不早为之所，则民

不聊生，人心思变，更何堪设想？……兹谨拟工艺局章程若干条，防患未形，寓

养于教”。在1902—1909年间，山东、浙江等22个省都创办了省级工艺局。农

工商部之工艺局开业之时，就把游民中的少壮者作为主要的招收对象，到1907

年时招收艺徒的规模已达500人，且“分隶各科，责成工师，认真指授，就所学

之难易，分别二年一年毕业”。

1903年，袁世凯创办了北洋工艺局，作为“北洋官营实业之总机关”。该局

“先后毕业生共计二千余人。各属民办工厂，所用技师匠目，多属该场毕业工

徒”。一些士绅纷纷开设工场，吸纳了北洋工艺局毕业的工徒，仅高阳一地的棉

布生产在1909年就达95万匹，1910年上升到148万匹。四川工艺局成立后，

到1910年已有近百家工艺局所和工场，生产有革制产品、肥皂、...其中不少

“改良土产十分行销”。在晚清开办的工艺局所中，虽然有相当数量的传授科目

是现代工艺技术，但是，传统工艺的手工业技术培训仍是各地工艺局所中的大宗

科目，如木工、竹工等，而且还有不少属于特种手工艺的科目等。

——摘编自张九洲《论晚清官办工艺局所的兴起和历史作用》

（1）根据材料并结合所学知识，说明“官办工艺局所”创办的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“官办工艺局所”在中国社会发展中的作

用。

参考答案

1.答案：D

解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据

本题时间信息可知准确时空是近代中国。据材料“从戊戌到义和团再到辛亥，由

托‘古'到灭洋再到皇权倒塌与复辟”“于是怀疑、否定与批判成为他们的特色，他

们力求突破”并结合所学，晚清以来，我国学习西方的器物、制度的努力都失败

了，作为新文化运动旗手的青年们大多在传统价值观崩解的年代中成长，体会到

不摧毁顽固社会心理，就难以实现救亡图存，遂向旧文化旧道德发起挑战。因此

新文化运动兴起具有历史必然性，D项正确材料中强调的是新文化运动兴起的

原因，不涉及五四运动，排除A项；材料主旨是新文化运动的兴起具有历史必

然性，其影响在材料中没有涉及，排除B项；材料主旨是新文化运动的兴起具

有历史必然性，C项不是材料主旨，且新文化运动时期依然有很多不同的思想流

派相互辩论，排除C项。故选D项。

2.答案：D

解柝本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是

20世纪初（中国）。表格中的三位人物都是湖南籍革命家，去世后都安葬回湖南,

这是落叶归根的文化传统，体现了文化传统与革命理想的结合，D项正确材料

未提及三位革命人物参加辛亥革命或辛亥革命以后的革命运动的情况，排除A

项；三位革命家在1916—1917年归葬，国民政府1927年成立，排除B项；蒋

翊武1913年于广西就义，没有参加1915年—1916年的护国运动，排除C项。

故选D项。

3.答案：B

解析：根据材料内容可知，辛亥革命爆发后，法国等六国采取了中立态度。根据所

学知识可知，武昌起义后，革命快速蔓延到十几个省，局势已经无法控制，列强为了

保护自己地盘的利益不受战事波及，就必然希望赶紧和平解决，加入任何一方都会

使局势更加恶化，故采取了中立态度，故B项正确。列强的中立态度本质上是维护

自身在华利益，与国际法无关,A项排除；列强在中国的利益并不均衡,C项排除；

D项不是列强采取中立态度的主要原因,排除。

4.答案：B

解析：本题考查辛亥革命的影响。选择B：“国旗五色”反映的是中华民国的五

色旗，代表共和体制，“黄帜青龙”反映的是清朝旗帜，代表清朝帝制，材料“国

旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”说明共和旗帜取代清朝的旗帜，即帝制

到共和的时代变化。排除A：材料“炳耀”说明赞同共和。排除C：材料体现民

国元旦的景象，但不一定是民国元年。排除D：材料所述青年只是赞同共和并非

投身革命。

5.答案：A

解析：新文化运动时期，小说、白话文学等大部分古代文学艺术受到推崇，朱子

和佛学的研究得到发展等，说明新文化运动批判地继承了传统文化，A项正确；

动摇了封建思想的统治与“朱子和佛学的研究在深化”等不符，B项错误；材料介

绍的是文学艺术的发展，不是思想解放，C项错误古代文学艺术受推崇不能说

明资产阶级新文化得到了发展，D项错误。

6.答案：A

解析：试题分析：本题主要考查封建礼教的危害。祥林嫂的悲惨遭遇是封建礼教

摧残妇女的典型。B指的是文体形式；鲁迅批判的是封建礼教，故不选C；D说

法为鲁迅对祥林嫂的态度，故不选。所以本题答案选A。

7.答案：D

解柝本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响

题，时空是1909年的中国。根据材料“清政府颁布了《城镇乡地方自治章程》和

《城镇乡地方自治选举章程》，后来又颁布了《自治研究所章程》《府厅州县地方

自治章程》《府厅州县议事会议员选举章程》和《京师地方自治章程》”可知，清

政府颁布了一系列地方自治法规或章程，这有利于推动政治近代化的进程，D项

正确；这些章程无法均衡中央和地方的权利，表述错误，排除B项；材料是清

政府颁布地方自治章程，并不是辛亥革命的诱因，排除A项；清政府的做法旨

在维护满洲贵族统治，排除C项。故选D项。

8.答案:B

解析：结合所学知识可知，材料所示变化主要缘于新文化运动的开展，所以B

项正确。A项表述与史实不符，排除资本主义的发展与材料没有必然因果关系，

所以C项排除；D项表述与材料主旨不符，排除。

9.答案：C

解析：本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。

依据材料主题干的时间信息可知准确时空是：1913年的中国。依据材料概括可

知：辛亥革命后，宋教仁致力于通过政党政治和建立责任内阁制这两种手段，反

对袁世凯的独裁统治，建立资产阶级民主共和国，漫画中的“醉翁之意”、“总

统”、“内阁”和“国会”等都反映了以议会斗争追求政治抱负，C项正确；材料未

涉及人民群众的问题，排除A项；辛亥革命已经推翻了封建专制，排除B项；

争取再造共和的坚定决心是孙中山，排除D项。故选C项。

10.答案：D

解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据

本题时间信息可知准确时空是：1930年（中国）。根据材料可知，南京国民政府

要求全部废用旧历，改用阳历，而民间却沿袭传统仍然过旧历节日，这说明政府

政策与民间传统有冲突之处，D项正确阳历不代表科学，旧历不代表就是迷信，

排除A项；材料中“街市仍分为热闹”表明不仅乡村沿袭旧历，城市中街市也在

沿袭过旧历节日，排除B项；阳历或旧历并不能代表工业文明或农业文明，排

除C项。故选D项。

11.答案：D

解柝助推了民主革命发展。从表格中可以看出，新军中的军官来源主要是国内

学生和士人，这些人受过一定的教育，更容易接受新的思想和观念，包括民主革

命的思想。留学生也占一定比例，他们可能受到西方政治理念的影响。新军的这

种构成特点，使得它成为推动辛亥革命的重要力量，许多新军军官后来成为了革

命党人或支持者，从而助推了民主革命的发展。新军的建立并没有直接抵制列强

入侵，也没有必然导致军阀势力扩大或引发军阀混战，但军官来源的教育背景确

实与晚清至民国初年的政治变革密切相关。

12.答案：C

解柝根据材料“民国初年,书信落款中的'顿首”再拜'及带有封建等级色彩的称谓,

均被新式名词代替。父母之命、媒购之言的包办婚姻在一些城市被部分青年抵制O

在河北雄县，'离婚之诉，日有所闻”可知，民国初年，社会风气逐渐开放，辛亥革命

后人们的思想观念逐渐转变，移风易俗,带有自由平等色彩,C项正确;“已经取代”

过于绝对，部分旧式习俗仍然存在，排除A项;民主的对立面是专制，民主共和观念

深入人心的体现是专制的崩溃，排除B项;新式习俗有利于社会的进步，新式习俗

并非不利于民国初年的政治稳定，两者无必然联系，排除D项。故选:C。

13.答案：A

解析：本题是组合选择题。时空是近代（中国）。根据材料及所学知识可知，辛

亥革命后成立了中华民国，组成南京临时政府，南北议和后清帝退位，结束了满

清王朝的统治，颁布了《中华民国临时约法》等等。因此，①②③符合题意，A

项正确；辛亥革命推翻了封建君主专制制度，并没有推翻封建制度，④不符合

题意，排除BD项；C项内容不全面，排除C项。故选A项。

14.答案：C

解析：1912—1919年中国民族资本主义发展较快，被称为短暂春天，C项正确；

19世纪六七十年代是民族资本主义产生时期，排除A项；初步发展是在甲午战

争后，排除B项；解放战争时期，民族资本主义陷入绝境，排除D项。故选C

项。

15.答案：D

解析：材料是对辛亥革命建立的新政体的评价未反映民主革命力量不足，故A项

错误辛亥革命缺乏群众的支持是对辛亥革命的评价,而材料是对新政体的评价，

故B项错误;可料没有否定辛亥革命方式，也没有赞成社会改良，故C项错误;材料

“辛亥革命建立的新政体..距离中国民间社会极其遥远”说明共和制缺乏民主基

础，故D项正确，故答案为:D。

16.答案：A

解柝结合所学知识可知,20世纪初，朝廷推行的财政体制改革，遭到地方督抚抵制,

以中央的妥协告终,主要原因是晚清政府控制力削弱,A项正确;西方模式不适用

于中国只是客观原因，排除B项;民族危机空前严重并非地方督抚迫使清廷让步

的主要原因，排除C项;小农经济根深蒂固并非清政府对地方让步的主要原因，排

除D项。故选A项。

17.答案：（1）贡献：主持并领导清末法律改革；发挥承前启后的作用；重视法

治中的审判独立；重视培养和延揽法律人才；推动中国传统法律转轨，制定多部

现代式样的律典；重视中西法学融合，推动中国近代法学兴起。

（2）评分细则

评价

评分栗点

层面

社会转型：在西学东渐和社会危机背景下，晚清政府推行“新政”，改革

法律，以改善治理，收回利权，其改革客观上推动了中国社会转型。

层面

法律转轨：晚清法律变革客观上推动了中国法律近代化进程。

承前启后：晚清法律改旧从新，在中国法律变革进程中起到了承前启后

的历史作用，民国成立后，晚清法律近代化成就得以延续。

层面历史局限：晚清法律变革本质上是为了挽救清政府统治，不可能为中国

找到真正的出路；晚清法律变革带有移植西方法律的色彩。

解析：（1）本题是影响类材料分析题，时空是清末（中据材料一“清廷任命沈家本

等进行改革”可知，主持并领导清末法律改革;据材料一“在中国传统法律转轨、

中西法律和法学融合，以及中国近代法学兴起的过程中，沈家本起了承先启后的

作用。”可知，发挥承前启后的作用;据材料一“近代法治，特别是法治中的审判

独立，是他的改革理想”可知，重视法治中的审判独立;据材料二“培养和延揽

法律人才”可知，重视培养和延揽法律人才;据材料一“在中国传统法律转轨”、

材料二，，更删改旧律，制定了多部现代式样的律典”可知，推动中国传统法律转

轨，制定多部现代式样的律典;据材料“中西法律和法学融合，以及中国近代法

学兴起的过程中”可知，重视中西法学融合，推动中国近代法学兴起。

（2）本题是影响类和认识类材料分析题，时空是清末（中国）。一分为二辩证地角度

去评价晚清法律变革，分别归纳其积极性和局限性;积极性可以从社会转型、法

律转轨和法律进程的承前启后等方面;局限性主要是从本质目的和半殖民地色彩

等角度。

18.答案：（1）异：梁启超认可君主立宪政体，孙中山认可民主共和政体；梁

启超主张借助清政府统治实现民主政治，孙中山主张推翻清政府统治。

同：否定封建君主专制：肯定主权在民原则：均属于近代国家观；注重民族国家

建设。

背景：民族危机的加深；西方民族国家思想的影响；民族资本主义经济的发展,

资产阶级队伍的壮大：资产阶级民族民主革命的推动。

(2)影响：促进了近代民族国家建设；传播了近代民主思想；促进了近代民主

政治的发展。

解析：本题考查梁启超与孙中山的国家观。

(1)

设

问

关材料关键句/所学知识答案栗点

键

词

“梁启超综论世界各国政体类型，认定君主立梁启超认可君主立宪政

宪为'最良'”“他的国家认同就是建立新的体，孙中山认可民主共和

美国式的共和制国家”政体

异

梁启超主张借助清政府

结合所学两者实现主张的方式统治实现民主政治，孙中

山主张推翻清政府统治

“君主专制政体当然不可取”“中国数千年来

的君主专制政体也不是平等自由的国民所能忍否定封建君主专制

受的”

“以国为人民公产之称”“孙中山国家观……

主权在民”“区别了'以国为一家私产之

称'……这两个概念”“在追溯中国民族历史

同肯定主权在民原则

演变时首次提出了‘中国民族’这一概念”“表

达了新的国家观念——民族的国家以及国民的

国家”

结合梁启超与孙中山所处的社会、两者思想的

均属于近代国家观；注重

来源、近代中国的经济发展和近代救亡图存运

民族国家建设

动等作答

民族危机的加深西方民

族国家思想的影响；民族

“梁启超综论世界各国政体类型，认定君主立

背资本主义经济的发展，资

宪为'最良'”“他的国家认同就是建立新的

景产阶级队伍的壮大；资产

美国式的共和制国家”

阶级民主革命的推动；等

等

（2）影响，据材料二“表达了新的国家观念一民族的国家以及国民的国家”可

知促进了近代民族国家建设结合梁启超和孙中山的主要活动可知传播了近代民

主思想据材料二“他的国家观对中国的国家制度从君主制向共和制的转型，对

民国的国家建构起了主导作用”可知促进了近代民主政治的发展。

19.答案：（1）重视理性；以德治国；反对宗教专制，信仰自由。

（2）通过大革命，法国逐渐确立起共和制，成为