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文档简介
有关消防安全课教案
消防安全课教案1
一、活动目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针,根本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。
二、活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、活动难点:
把握灭火方法。
四、活动预备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、活动方法:
自主参加实践、合作探究式。
六、活动过程:
(一)导入新课。
(1)教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。
案例一
3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二
5年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。
(二)分组争论“消防安全”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃命方法。
(1)校园防火应留意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应留意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃命?
(9)山林着火如何逃命?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计:
(一)消防安全常识(略)
(二)火灾扑救常识
(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃命
(1)向四周群众报警(1)隔离法(1)人身着火时自救
(2)向公安消防队报警(2)冷却法(2)楼房火灾时逃命
(119)(3)窒息法(3)山林着火时逃命(4)抑制法
(六)实践活动:
1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。
七、教师赠言:
同学们:火灾无情!
请留意防火!
请留意安全!
请珍惜人生!
消防安全课教案2
一、教学目的:
1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的”消防工作的根本方针,根本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃命的方法。
4、把握灭火技术。
二、教学重点:
1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点:
1、把握灭火技术。
四、教学预备:
1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器
3、多媒体电教室
五、教学方法:
自主参加实践、合作探究式。
六、教学过程:
(一)导入新课:
教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。
案例一
1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二
2023年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(二)学生争论:
所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给全班同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。
提问:
(1)家庭、学校防火应留意什么?
(2)发生火灾时应如何报警?
(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)家庭失火应如何自救?
(6)学校失火如何自救?
(7)山林草原着火如何逃命?
(8)楼内房间被火围困时怎么办?
(三)教师叙述引导:
1、火场自救与逃命的根本方法
2、各种环境下失火自救的详细方法
3、常用灭火方法。
(四)教师演示:
1、ABC干
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