统编版语文六年级下册小升初综合能力提升卷（无答案）-1

统编版语文六年级下册小升初综合能力提升卷（无答案）小升初语文综合能力提升卷

一、读句子，根据拼音写词语。

1.在làyuè()浸泡的蒜瓣，色如翡翠，十分诱人。

2.kōngxū()的日子过去了，人们叹息着时光的流逝。

3.他没有任何fángyù()力量抵抗野兽的qīnxí()，但好在这里没有能伤害他的野兽。

4.cánbào()的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

二、选择题。

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．憎恶（zēng）两栖（xī）铁锨（qiān）玲珑剔透（tī）

B．处境（chǔ）正月（zhēng）白云观（guàn）万象更（gēng）新

C．分外（fèn）铺户（pù）黄焖鸡（mèn）一鼓一钹（bá）

D．惆怅（zhōu）汤匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）

2．下列作品、朝代与作者对应的有误的一项是（）

A．《送元二使安西》——唐——王维

B．《十五夜望月》——唐——郑燮

C．《竹石》——清——郑燮

D．《泊船瓜洲》——宋——王安石

3．将句子“草地上的羊儿，野地撒欢的小狗，树上呱呱叫的乌鸦，都披着落日的余晖回家了。"插入下面语段中，最合适的位置是（）

①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。

②远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。

③夜色越来越浓了。

④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

A．①之前B．②③之间C．③④之间D．④之后

三、将下列词语补充完整。

座无席不不忙目不睛

不知所___心动魄难以怀

四、照样子写句子。

1.池塘里的荷花在晚风中向我们频频点头。（运用相同的修辞手法写一句话）

2.声音大：他大吼了一声，大山都抖了三抖。（运用夸张的修辞手法写一句话）

时间快：

3.改写句子。

中国女足顽强拼搏、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

五、把下面的诗句填写完整。

1．欲将轻骑逐，__________________。

2．采得百花成蜜后，？

3．_____________，一片冰心在玉壶。

4．我家洗砚池头树，_____________。

5．_____________，孤云独去闲。相看两不厌，_________________。

6．茅檐低小，__________________。醉里吴音相媚好，_________________。

六、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1．用“∥”将这段话分两层。

2．分两层的根据是什么？选择一种恰当的方法()

A．先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B．先交代时间，再具体写活动。

C．先说节日名称再说节日活动。

D．先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

3．文中具体介绍除夕的活动分别是_____________、_____________、_____________、

_____________、_____________、_____________、_____________、_________________。

4．文中画线句子表明作者从_____________、_____________、几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。

七、课外阅读。

蜘蛛的优势

大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下号啕大哭。见它哭得如此（伤心伤害伤残），上帝过来问它哭什么。

蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了，我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空中自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！"

上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有别人无法比拟的（优异优势优先），关键是自己要去努力（发掘发展发明）。”

蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它的样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。

完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网"。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比似的长处。

1．画去括号里用得不恰当的词语。

2．用“”画出点明本文中心的自然段。

3．蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局？

4．你就要小学毕业