邯郸经济技术开发区四年级语文下学期期末质量检测（PDF版 无答案）

邯郸经济技术开发区四年级语文下学期期末质量检测（PDF版无答案）邯郸经济技术开发区2023-2024学年第二学期期末质量检测

①巧巧：我很喜欢跳舞，参加过多次舞蹈比赛并获奖。

②思思：我的性格比较内向，但我是我们班的体育健将，最擅长短跑。

四年级语文（部编版）

③准佳：我参加过几次演讲比赛，在班里老师经常让我当小老师须读。

④轻柔、缓慢

⑤感慨、反问

⑥急促、紧张

学生注意：答题时间90分钟，满分100分。

(2川小小诗人】阅读下面的诗敢，照样子补充完整，在诗集交流会上展示你的文采吧！(4分】

春天的早展，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣抽，静悄的心情。

学校

题号

第一部分

第二部分

第三部分

总分

雪天的早晨，怎样的美丽呢！银色的树，

得分

(3儿大家一起来】如果你也想参加诗歌朗诵会，请将下面的报名表填写完整。(4分】

班级

诗歌朗诵会报名表

第一部分：积累与运用(45分)

诗歌名

《绿》

作者

姓名

1.读下面的语段，完成练习。（23分)】

选诗理由

寂静的小院中，我伏在妈妈的膝头，听她讲故事：很久以前，天空破了一个大kū

long(),女娲用五色彩石炼成石浆才补好；英俊xo()sǎ()的将军diao

第二部分：阅读(30分)】

学号

】qian()军队，打败了邪恶的yo()guai():海的女儿浮到水面上

(一)巨人的花回（节远）

以后，得到了她想要的ig()危()…听着，听着，我就进入了mng(他看见一幅奇特的景象。孩子们从持上一个小网形进花园里来了，他们都坐在桃树上面。病看克

xiang(

孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳票。小鸟们快乐地飞

(1读拼音，写汉字，填在上面的括号中。（12分)

舞歌唱。花儿们也从绿草丛中仲出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花

(2)语段中的“恶"是多音字，应读作“”，下列多音字注音错误的是()。(3分)

里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树校，只好在树旁转未转去，天得很厉

A.这个有些闭塞(s心)的边塞(sài)生产的塞(s子非常的有名。

害。这裸可怜的树仍然满身盖者雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快形上来，孩子！"挑树一面对小男孩

B.他屏(bing气凝望若眼前的屏(ping)风。

说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

C.院子里的花草常被小猫折(zh)腾的枝折(sh)花落。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私行！现在我明白为什么春天不疗到这儿来

D.他有点晕(n)船，船把他摇晃得晕(yin)头转向。

了。”他十分后悔自己先前的举动。

(3)语段中“伏"字的解释如下，请选择合适的序号填在括号里。(4分)

他轻轻地走下楼，静情悄地打开前门，走进花因里。孩子们看见他，非常害怕，立刻速走了，花国里

得

①身体向前靠在物体上，趴；②低下去；③隐藏；④初伏、中伏、未伏的统称，伏天；⑤屈服，低

又出现了冬天的景原。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见三人走过来。巨人

头承认，被迫接受；⑥使屈服，降服；⑦姓。

悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小乌们也飞来歌唱。小另孩仲手接但

“伏”在“渣伏"中表示

】,在“此起彼伏”中表示(1。

巨人，亲吻者他的险類。别的孩子希见巨人不再像先前那样凶很了，也都跑了回来。春天色采着一起曰

(4)画线部分让我想到

(作者的现代诗《繁星》（七一）中的

来了。巨人对他们说：“孩子们，花因现在是你们的了。"他拿出一把大斧子，拆徐了国请。

_________________。”(4分)

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐回。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的成膀，尽情地玩要。

内部资料

2让我们跟随诗人的脚步，去体会古诗中的趣、乐、志、美吧！《8分】

1.联系《巨人的花园》全文内容，完成下面的结构示意图。(4分】

【趣】一→杨万里的诗句“

巨人外出

,草嫩花香

线

让我们看到黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景。《宿新市徐公店》

果丰鸟唱

【乐】→

杜甫的诗句“

巨人的花园

巨人回来

②

结论：④

仅供交流

表达了诗人在欣赏桃花时的愉悦心情。《江胖独步寻花》

_____________、砌了围墙

的

【志】→

王昌龄的诗句“

巨人①

请回孩子

表达了诗人洁身自好的品格。《芙蓉楼送辛渐》

③

【美】→

范成大的诗句“

2.仔细阅读选文画线句子，完成练习。(4分)

展现了万物生长之美。《四时田园杂兴（其二十五）

画线句子中“

"让我体会到故事的神奇。我从画线句子“

3.本学期围绕“轻叩诗歌大门”展开综合性学习活动，请你完成相关任务。(14分)

"两个词语中，感受到原本凶狠的巨人变成了一个

的人。

(1【小小朗读家】听完下列同学的自我介绍，大家会推荐()当选“小小朗读家”，并