2021年实习生汇报总结范文五篇

实习生汇报总结范文五篇

大学生经过这次实习，在专业能力方面相信全部有了一定的收获。今日xx就为大家整理了相关实习汇报总结的范文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。

实习汇报总结：篇一

短暂而充满意义的30天的实习以来，我的专业知识和实践操作真正进入了一成长的时期。伴随师傅和同班同志耐心的指导和提醒，我的操作能力在所含有的专业知识的基础上很快的适应和熟练了各个岗位上的工作内容，步骤及关键点。同时也提升了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。我的每一步全部必须从小事开始，从细节起。步，刻刻切记操作规范，时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中，我全部虚心接收和听取领导和同志的指导。不懂就问，不会就学。从不掩饰和含糊。并在每一项操作过程中不停的刻苦钻研，总结经验，不停的吸收教训，以致使我在工作中学到了更多的东西，得到更大的进步。

努力总会得到果实，在这30天的工作里，使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。在班里常受到班长和师傅的表彰。每一次的收发油中，她们全部会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解油品的步骤和每个阀门所管辖的范围及经过油品流量的大小。尤其是在每一次的储油时，她们会按一步步细致严格的为我讲述每一个牌号油的特点及怎样经过看，闻，摸，测等方法验证油品的质量，然后测出密度。总而言之，教到我学会，听懂，熟练为止。这一切的工作内容和工作气氛，促进我愈加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。

一、坚持专业知识指导实践，努力学习各项HSE管理规章制度，认真推行HSE岗位职责，提升HSE意识，严格实施本岗位的操作规程，遵守工艺操作纪律，主动参加各项HSE活动，岗位技术兵和事故预案演练。熟练正确的使用多个防护装备和消防器材，努力做到安全文明生产。

二、主动参加企业举行的各项活动，充分的锻炼自己，磨练自己，充实自己，使自己的专长得到展现和升华。

三、保持谦虚的工作心态和学习的态度，认真听取提议，以最大的努力去工作，以最大热情去学习。把规章切记心中，虚心接收和采纳每一位同志的提议，累积经验，方便愈加快的完善自己，充分的发挥一个职员的责任，为自己的前途打下一个牢靠的基础，从而实现自己的人生价值。

实现自我的人生目标。是一项长久而艰巨的使命，需要我们持之以恒，不停努力，不停探索，不停进取。善于总结经验，抓住自己的专长做到最好，那么人生的目标，也只不过是离我们一步之遥。

即使我现在还缺乏经验，缺乏在艰苦局面中独立开展工作的能力，但我相信年轻就是本钱，我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更宽广的天地里展现自己的才能，我不会满足现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提升。因此我一定会把全部的时间和精力放在我的工作上，主动投入到工作中，为实现自己的人生价值拼拼!

实习汇报总结：篇二

实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示结果的舞台!应对实习我现有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我立即走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，应对我的第一波学生，即便只是为期30天实习学生;担忧的是怕自我不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自我不能很好把握学校“立德树人”的校训!

2021年9月1日我怀着沉重而兴奋的情绪走进了我阔别五年的母校——x县中心中学，在这儿承载着我中课时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，现在回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。应对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在她们身上看到了中课时代活泼奋进的我们，看到了以前那个渴求知识追寻梦想的我们;应对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;应对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了这天的学习，也是她为我带给了一个展示自我的舞台.....

在为期30天的实习中，让我体会到做为一名老师经历的点点滴滴，让我首次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的推荐，充分调动学生学习用心性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经验，认认真真，踏扎实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，即使很累很苦，但也有很多收获。

一、实习目标

实习对于我——一名立即毕业的师范生来说是必需的，也是必需的，它不仅仅为我们带给了一个在生源地展示自我教学技能的机会，还为我们带给了一个检验自我学业结果的舞台。这不仅仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学步骤的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期30天的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中立刻正确的处理学生提问和质疑，并在教学中合适处理师生关系。

为期30天的实习转眼即逝，透过实习，我充实了自我，学会了怎样教学，怎样处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我比较自我的中课时代，感受着我们和90后学生的差异，90后的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的认知潜力全部远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了怎样处理和学生关系的技巧。

二、实习学校介绍

x县x镇中心中学原称x县x镇第七中学，是一所在x县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对很好、离县城最近的一所初等中学，共有教职员百余名，其中优异老师占百分之七十左右，中学骨干老师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优异毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个关键试验班。

三、实习资料

(一)听课见习

2021年9月1日，实习学校正式开学，关键任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导老师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，资料以下：

1、新学期开始，应签署本学度的学习目标;

2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，务必纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;

3、树班风，促友好，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的友好，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标梦想。

9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自我讲解学习，讲解过程中许可学生自由答辩，最终由陈老师指出学生讲解过程中的不足和不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的课外古诗词背诵，教学方法以初三110班大致一致。在听课见习中我认真统计指导老师教学的每一个步骤，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情和学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自我教学中可能出现的问题，学习指导老师优异的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对方法。在实习过程中，不但学会了怎样向学生传授自我拥有的知识，还学会了怎样处理师生关系，更关键的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

(二)备课

在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思绪，编写教案。在设计各个教学思绪时充分表现以学生为主体的教学思绪，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习用心性，做到循序渐进的教学目标。在刚开始的备课中碰到种种问题，比如各教学步骤的衔接脱节，教课时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。

(三)专业技能教学

2021年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则中原我军解放南阳，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并了解全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题以下：

1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;

2、刚走上讲台时，略显担心，但能在很快调整心态进行教学;

3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;

4、各教学步骤的衔接基础合理，在预设时间内基础能够完成对应的教学工作。

在接下的教学实习中，包含到的课文分别有江河的朦胧诗歌星星变奏曲和两位外国诗人的诗蝈蝈和蛐蛐、叶塞林的夜，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自我的诗歌，余下时间作为学生展示自我的舞台，在此过程中学生们用心配合我的教学工作，每一位学生全部踊跃的参与此次教学中的各个步骤。本堂课我采取的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互评相长为主，以老师的引导为辅，以老师的归纳讲解为辅，以老师的点评为辅。在本堂课的教学中，老师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其它同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自我写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点。

教学实习中，所包含的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在多个文体的教学中我采取的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中愈加好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，抵达学以致用的目标。

(四)班主任工作实习

在为期30天的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作以下：

1、例行检验早操、课间操两操出勤率;

2、每早带正课前20分钟的自习;

3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习;

4、每一天组织班委开班级常务会议;

5、处理班级突发事件。

在班主任工作实习期间，各班委用心组织班级活动，帮助我管理班群众，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风友好。

(五)教学研讨

在课余时间常和语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，和实习学校老老师、骨干老师请教教学心得和经验，资料以下：

1、和语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;

2、和指导老师讨论学生学情和教学中的种种问题;

3、和物理组骨干老师钟x老师讨论现在90后学生身上的种种问题，及作为一名老师怎样引导学生更正种种弊端的策略;

4、和实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。

在和各位优异老师和从教多年的老老师讨论后，自我愈加清楚现在教育所处的环境和老师所处的位置。在大多数地域教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，和教育资源应用不合理等等一系列问题。

四、实习效果和评价

在实习的过程中，因为有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，加上自我认真的分析学情和设计教学思绪，从而使自我的每一堂教学全部能按时按质的完成，而且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的肯定和好评。

在自我的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自我的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开始，是我检验自我所学的舞台!

实习即使结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自我认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自我在教学的舞台上还不能很好的展示自我，鉴于此我还得在以后的学习中愈加努力的纠正自我的不足。

五、实习体会

还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，30天的实习很快的结束了，来不及跟自我实习的学生说一声再见。在这30天里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了怎样去做一名合格的学生。在实习中我有过埋怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的欢乐和兴奋。作为一名老师不但要有好的学识，还务必含有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!

实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回想，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格老师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证实我和一名合格的优异老师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自我不停的总结探索和努力，终能成为一名合格的优异老师!

实习汇报总结：篇三

经过一个多月时间的社会实践，经过本身的努力，不管是在思想上、学习上还是工作商我全部学会了很多，以下是我的几点心得体会：

1)我知道怎样去适应从学校到社会的环境改变，身边接触的人完全换了主角，相处之道也完全不一样;2)其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自我爱好的、专业对口的工作，可此刻明白找工作不轻易，很多事情仅有走上社会才能接触到。所以我此刻不能再像以前那样等候机会的到来，应该立刻丢掉对学校等的依靠心理，学会在社会上独立，勇于和社会竞争，勇于承受社会压力;3)我认识到团体精神、共同合作在工作中的关键性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但伴随相互的了解、包容合作分歧会降低，开展工作也会越来越顺利;4)要善于和人交流，正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自我不会的事应该多虚心请教她人;工作中不能总想着自我得到了多少，要问自我付出了多少，你做的事她人全部看在眼里。

经过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想和知识，为未来愈加猛烈的竞争打下坚实的基础。在以后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，愈加发奋学习，努力提升本身综合素质，适应时代的要求。

实习汇报总结：篇四

一.实习目标

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的步骤，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很关键的，从一个学生的成长过程来说，她经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识利用到实践中去的过程，学习的目标就是利用，就是去指导工作，而实习恰好饰演了把学到的文化理论知识正确利用的工作中去的主角。我们务必需做到用理论去指导实践，用实践去证实理论。所学的知识仅有利用到实践中去，才能表现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自我潜力的舞台。

透过实习，我们要努力提升动手的潜力，在实践的过程中发觉其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自我的潜力。新闻学，它关键是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的立刻。这些仅有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，关键是要锻炼自我的新闻采访和写作潜力，掌握采访的基础方法，掌握新闻及电视节目制作的基础步骤，向那些有经验的记者、修改学习，交流经验。深入现场去采访，靠近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习资料

新闻学的实习资料关键有以下多个方面：

1.实地采访

仅有深入到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能知道采访的基础步骤，知道什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用和操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做深入加工制作的过程，是对采访的深入补充。亲自动手采写部分东西，才能愈加好地掌握新闻写作的基础方法，努努力争取取做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写部分有价值的事，些部分老百姓关心的事。

3.修改整理

当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个步骤，俗话说：“文怕修改”，仅有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻专题，因为新闻专题是新闻报道的“灵魂”，能够透过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼专题，透过综合思维提炼专题。其次要写好新闻的导语，熟练的利用多个新闻写作的笔法，巧妙的利用多个新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自我的采访潜力，提升了自我的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，利用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了多个新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包含多个新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，包含到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者就应含有哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和修改的关系。

透过这次实习，自我的社会实践潜力大大地提升了，适应社会的潜力强了，语言利用潜力增强了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的关键问题

以上是我的实习工作总结，透过实习发觉，自我还存在着不少问题，包含文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习包含的面太窄，学到的知识太单一，没有组成一个很好的体系。联络实际的潜力太差，将学到的知识不能利用到实践中去，没有一个知识贮备体系，用到哪学到哪。在采访中，还轻易犯部分低级的错误，部分优异的现代设备的熟练利用潜力还不够，通常话水平不高。在以后的学习中还需要在各方面去提升自我的各方面的潜力，尽可能完善自我。

五.对实习工作的建设性意见

实习关键是面向社会的过程，映尽可能做到以下多个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。仅有走出去，才能看得远，仅有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职员作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反应的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，仅有深入到每一个层面中去，才能写出愈加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，修改等一系列过程中应该教会实习者使用优异的仪器，教会记者怎样把握事件的闪光点。记者是一个杂家，就应知道多个工具的使用，才能提升新闻制作的效率，提升高科技手段的利用潜力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给锻炼平台。

4.记者应该在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要激励记者开拓创新，不要被部分陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新见解。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自我动手操作的机会。初学记者的经验不足，应该更多地接触部分新闻的制作过程，利用到实践中去，就应多动手操作。

实习，是十分关键的一步，在实习中提升潜力，在实习中学习全部是十分关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一个客观的报道事实的学科，它含有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是重视实践的学科，所以应抓好实习中的每一个步骤，深刻体会，认真学习。

实习汇报总结：篇五

今年十月份，我正式走进我的实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作。

因为我是xx，本身对具体实习科目和工作全部知之极少，由前辈带我学习，以师傅带徒弟的方法，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对单位的基础工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并主动参与相关工作，注意把书本上学到的计划理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习和工作两重担务。跟企业同事一样上下班，帮助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度和较强的工作能力和勤奋好学来适应工作，完成任务。简短的实习生活，既担心，又新奇，收获也很多。经过实习，使我对单位概况和工程细节有了深层次的感性和理性的认识。对自己的要求，关键有以下几点：

一、努力学习，不停提升理论素养。在信息时代，学习是不停地汲取新信息，取得事业进步的动力。我积

极响应单位号召，结合工作实际，不停学习理论、技能知识和社会知识，用优异的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、提升工作主动性和主动性实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在以后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不停提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导和师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。一样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也只有经过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

首先，我认为学校和单位很大的一个不一样点就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，必须要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责.

假如没有完成当日应该完成的工作，那职员就必须得加班;这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这么才能在自己的岗位上有所发展.最终，我认为到了实际工作中以后，学历即使很关键，但个人的业务能力和交际能力更为关键.任何工作，做得时间久了是谁全部会做的，在实际工作中动手能力更关键。

在单位我关键的工作任务是现场勘察，对图纸进行审批，现场调研等全部是单位的关键活动，决定了土地是否符合基础条件进行开发。因为缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，不过我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活，感慨是很深的，提升的方面很多，但对我来说最关键的是工作能力的进步。毕业实习关键的目标就是提升我们xx社会工作的能力，怎样学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的多个书面和实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进实习单位开始我本着主动肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，主动主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、和对企业的多个工程的了解，对企业分企业的熟悉，让自己以最快的速度融入单位，发挥自己专长.同时认真完成实习日志、撰写实习汇报，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反应出我含有较强的适应能力，含有了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布署的工作任务。

实习收获，关键有3个方面：

1、经过直接参与单位的运作过程，学到了实践知识，同时深入加深了对理论知识的了解，使理论和实践知识全部有所提升，圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提升了实际工作能力，为就业和未来的工作取得了部分宝贵的实践经验。

3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，怎样处理多个事情。即使在短短的30天里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是部分初步的方法，但这些对于我是很关键的。实习自我判定这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，不管大小认真扎实的完成每一件事，走好每一步。

经过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习关键是为了我们以后在工作及业务上能力