最佳守卫教案

活动名称：《最正确守卫》幼儿年龄段：大班执教者：上海市黄浦区回民幼儿园朱慧靖教学目的：1.理解山羊公公选择守卫的过程和理由，根据故事情节进展考虑、判断，并大胆表达自己的想法。2.懂得在生活中做事要有责任心，要有负责到底的精神。教学重点：幼儿能根据故事情节进展考虑、判断，并大胆表达自己的想法。教学难点：幼儿懂得在生活中做事要有责任心。教学准备：经历准备：幼儿对招聘有初步的概念。材料准备：PPT、动物图片、投票五角星教学课时：约30分钟教学过程：一．出示招聘公告，引发兴趣1．小朋友，今天山羊公公在森林里贴满了招聘公告，咦？什么是招聘？（寻找为自己工作的人）2．要招聘什么呢？（守卫）守卫又是什么呢？（守护和保卫大家的人，注：解放军叔叔就是我们国家的守卫者）山羊公公为什么要招聘守卫呢？我们赶快去看一看，听一听吧！二．看看、听听、议议绘本山羊家族住在高高的山上，最近发生了一些事情--山上的大灰狼越来越多，眼看着家族里的羊越来越少了。山羊公公决定要聘请一名守卫来保护自己的孩子们。第二天，山羊公公和小山羊们在森林里贴满了招聘公告：我要聘请一个强壮、英勇的动物来保护自己家族的安全，报酬就是每天有一大罐新颖的羊奶。看到这那么公告后，森林里的动物都议论起来：“不就是看看羊群嘛！这么简单轻松的工作，上哪里找呀！”于是，公告一贴出就来了好多动物。问：哪些动物来应聘了？一共有几个？那么多动物，可是山羊公公只需要一个守卫，怎么办呢？山羊公公很聪明，想出一个好方法，用比赛的方式来挑选守卫。1．看看，第一轮比什么？（身高）山羊公公找来一根长棍，给每一个动物都测量了身高，要选出身高超过这根长棍的动物！重点提问：①山羊公公为什么要选身高超过这根长棍的动物呢？（因为长的高，可以看得远，及早地发现狼群，从而保护好羊群）②都有哪些动物通过了呢？我们开场检查吧！③第一轮比赛完毕了，淘汰了几个动物，还剩下几个？2．第二轮比什么？（力量）重点提问：①山羊公公要选出能举起这个木桩的动物！为什么选力量大的动物呢？（合格的守卫，不仅需要一定的身高，还需要一定的力量。力气大的动物很强壮，可以对付狼群，保护好羊群）②哪些动物胜出了呢？看看还剩下几个动物？3．第三轮比什么？（灵敏性）重点提问：第三轮考什么？(灵敏性)山羊公公是怎么考动物们的？（用飞盘来比赛，选出能接住飞盘的动物）③为什么要选动作敏捷的动物？（动作敏捷的动物反响快，这样就能应对一些复杂的情况，保护好羊群）④⑤三轮比赛之后，还剩下猎狗、老虎和大猩猩。山羊公公只要一名守卫；假设你是山羊公公，你会聘请谁来当守卫？（幼儿投票）⑤说说为什么？（你们说的都很有道理，那到底会是谁被选上了呢？我们接着往下看）4．当临时守卫。重点提问：老虎是怎么做的？大猩猩是怎么做的？猎狗又是怎么做的呢？小结：老虎的凶残，不仅大灰狼怕他，连小羊也受到威胁，羊入虎口也成为了危险。大猩猩的贪玩和不负责，羊群的安全得不到保障。只有猎狗，它非常的忠诚负责任，自己紧紧地跟着羊群周围一步不分开，保护着羊群。三．结合故事结尾，呈现结果重点提问：1．小羊们会选谁呢？2．山羊公公选守卫，一共选了几次？最后选择的是