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PAGEPAGE3中班音乐泡泡糖教案反思这是中班音乐泡泡糖教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.乐于参加音乐活动，并体验游戏的快乐。2.能跟随音乐用身体动作打节奏。3.尝试创编小丑的动作，学习合作游戏。4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐《泡泡糖》。活动过程：1.复习儿歌《泡泡糖》。2.节奏练习：用简单的肢体动作来引导幼儿为儿歌打节奏。3.创编小丑的动作造型：引导幼儿根据歌词变成小丑最美丽来进行创编。4.游戏：《泡泡糖》教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。相关文章《中班歌曲教案：咚咚咚》：中班音乐活动咚咚咚教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，学唱歌曲，能唱准歌曲中的休止符。尝试替换歌词，在游戏中体验关爱家人的快乐。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班歌曲咚咚咚教案吧。《中班音乐游戏教案：小星星》：中班音乐活动小星星教案主要包含了动作建议，教学活动建议等内容，感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐游戏小星星教案吧。《中班音乐教案：炒豆子》：中班音乐活动炒豆子教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在说说、唱唱、玩玩的过程中感受靖江方言歌唱的情趣。学会用靖江方言唱歌，并能随音乐节拍做炒豆子、翻豆子的游戏。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐炒豆子教案吧。内容总结

（1）中班音乐泡泡糖教案反思

这是中班音乐泡泡糖教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习

（2）中班音乐泡泡糖教案反思

这是中班音乐泡泡糖教案反思，是优秀的中班音乐教案文

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