第8课第二框分析与综合及其辩证关系

第二框分析与综合及其辩证关系必备知识基础练1.牛顿用三棱镜把日光分解为按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是()A.分析的方法 B.综合的方法C.演绎的方法 D.归纳的方法2.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映;人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映;人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而,意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要体现了()A.分析基础上的综合B.综合指导下的分析C.单纯的分析D.纯粹的综合3.“十四五”规划提出:支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、浦东打造社会主义现代化建设引领区、浙江高质量发展建设共同富裕示范区。“十四五”规划部署坚持的思维方法是()①坚持分析法,明确不同地域的特点②坚持综合法,统筹布局经济社会发展③在分析基础上构建对事物的整体性认识④在综合的指导下,具体分析局部的优势A.①② B.①④C.②③ D.③④4.一位高明的医生在诊断病人的病情时,总是从总体上着眼,即当他把病人这一有机体的某个部分分解出来加以考察的时候,总是以该病人这一活的有机整体、有机体的各个部分之间的互相联系和相互作用为前提,否则就难以诊断病情。这说明()A.分析是综合的基础B.综合是分析的先导C.分析为综合做准备D.没有科学分析的综合是空洞抽象的5.要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程,是形成概念、作出判断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求()①对矛盾各方面及其关系既分析又综合②对其他各种矛盾关系既分析又综合③对物质和运动的关系既分析又综合④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合A.①④ B.①②C.①②③ D.①②④6.全国人大代表康厚明在市人社局了解到,月收入在2000元以下的农民工达50%,他认为,沿海出现的用工荒,本质上也是工资福利的问题,提高农民工工资水平,可以有效解决“用工荒”问题。对康厚明分析“民工荒”问题方法的认识,正确的是()①运用了定量分析②运用了定性分析③在分析基础上的综合④单纯的分析没有综合A.①② B.①③C.①②③ D.①②④7.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系,把这些要素综合为一个整体和过程,才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明()A.分析与综合同等重要B.分析是综合的先导,综合是分析的基础C.只有对事物进行分析,才能认识事物的本质和规律D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象8.在音乐艺术里,旋律就是多种因素的综合体,其中各音的时值不同、强弱不同、高低不同等。对音乐旋律的构思,既要分析各个要素,又要把它们有机地联结起来,从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明()①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的③人们认识事物时,既要对其各个要素进行分析,又要从整体上综合把握④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确地认识客观事物A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④9.毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争……是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。这是对中日战争矛盾总体的分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,所以,这场战争会经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同的阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利一定是中国的。(1)上述材料体现的思维方法是()A.分析法B.综合法C.分析与综合法(2)我们应该如何自觉有效地运用该方法认识事物?能力素养提升练10.某省抓住机遇,紧紧抓住自身特色,突出旅游主题形象,加大宣传力度,大力发展特色旅游,促进地区发展。抓住自身特色,发展特色旅游运用的思维方法主要是()A.在综合指导下的分析B.在分析基础上的综合C.把旅游业从其他产业中分解出来D.从人民的愿望出发11.(2022·湖南岳阳期末)在上海某十字路口,路边的电子显示屏有一句提示:“缓解路口拥堵——司机礼让行人,行人疾步快走。”这句提示语体现的辩证思维方法是()A.归纳与演绎的统一B.分析与综合的统一C.从抽象上升到具体D.动态与静态的统一12.(2022·山东烟台期中)一家企业,把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是:一个宽大的太阳能温室,中央耸立一个高大的风筒,其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的,经过一番聚合却形成了一种新技术。这里运用的思维方法主要是()A.比较的方法 B.抽象的方法C.综合的方法 D.归纳的方法13.(2022·河北邢台期末)中国人口学会副会长曾在《中国新闻周刊》的专访中说:中国的总和生育率,也就是每个妇女平均生育子女数,在1990年时达到2.1的世代更替水平(实现人口稳定须达到的生育水平),随后开始逐渐下降。2000年至今,中国的总和生育率一直保持在1.5~1.6,属于严重少子化。生育水平之所以下降得这么快,一部分原因是受计划生育政策影响,但根本原因还是社会、经济的发展,尤其是妇女的受教育程度普遍提高,妇女的劳动参与增加等。材料中对我国生育水平下降问题的看法()①是在分析基础上的综合②运用了定量分析和定性分析③是单纯的分析,没有综合④运用共变法寻求事物的因果联系A.①② B.①③C.②④ D.③④14.中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。(1)上述材料说明中医所运用的辩证思维方法是()A.思维聚合B.具体思维C.抽象思维D.分析综合法(2)上述材料是如何体现这种辩证思维方法的?

第二框分析与综合及其辩证关系1.A牛顿为了认识光的本质,把光的各个部分暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来,对光的本质进行剖析,这一过程属于分析法。2.A“正确的思想意识与错误的思想意识”“具体感觉与抽象思维”“过去、现在和未来的认识”属于分析,“意识是客观存在在人脑中的反映”属于综合,故材料中的过程是将意识分解为各个层次、若干阶段分别加以研究和认识,最终得出“意识是客观存在在人脑中的反映”这一结论,体现了分析基础上的综合。故本题选A项。3.B不同地域打造不同的试验区,是运用分析的方法,①正确;“十四五”规划统筹部署试验区,可见在综合的指导下,具体分析局部的优势,④正确;材料强调对局部特征的分析,排除②;材料强调突出局部的优势,强调部分,排除③。4.B分析与综合是相互依存、互为前提的。材料强调的是分析离不开综合,综合是分析的先导,人们在着手分析之前,总是以现有有关对象整体的初步认识作为指导的,A、C、D三项强调的都是分析对综合的作用,排除。故选B项。5.D本题考查分析与综合相结合这一知识点,关键要明确矛盾分析法是如何体现分析与综合的。③不符合题意,不选。故选B项。6.C发现“月收入在2000元以下的农民工达50%”属于定量分析,①符合题意;“沿海出现的用工荒,本质上也是工资福利的问题”属于定性分析,②符合题意;通过分析,提出有效解决“用工荒”问题的措施,是在分析基础上的综合,③符合题意;④说法错误。7.D从材料中的关键词“全面考察”“综合”可以看出,题干强调的是综合的重要性,而不是分析的重要性,D项符合题意;分析是综合的基础,综合是分析的先导,B项说法错误;A、C两项与题干无关。8.C“旋律就是多种因素的综合体”,表明了音乐旋律的构思既要考虑时值、强弱、高低等不同要素,又要联结成一个统一的主旋律,形成一个整体。因此,这体现了分析与综合的有机统一。故①③④符合题意,选C项。9.答案(1)C(2)正确地运用分析与综合法,应该注意以下两点:第一,要准确地理解分析和综合的辩证关系。辩证的分析是揭示事物整体的基础,所以,应该在对整体的认识指导下进行分析。辩证的综合不是把各个部分简单地相加,而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体。第二,分析和综合必须是客观的和全面的。解析第(1)问,毛泽东同志从具体和总体两方面分析中日战争,运用了分析与综合法,故选C项。第(2)问考查运用分析与综合认识事物的方法,应主要从分析和综合的辩证关系等角度分析。10.A该省的做法主要体现在分析自身特色上,这体现了在综合指导下的分析,A项符合题意;B、C、D三项均不符合题意。11.B归纳是从个别到一般,演绎则是从一般到个别,材料并没有涉及归纳,A项不符合题意;“缓解路口拥堵”体现的是从事物的部分走向整体的认识,即综合思维,“司机礼让行人,行人疾步快走”体现了从事物整体走向部分的认识,即分析思维,B项正确;C、D两项与材料无关,排除。12.C该企业把人们熟知的温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,形成气流发电的新技术,这是将不同事物所具有的功能综合起来,构成各要素之间具有有机联系的新系统,因此运用的是综合的方法,C项正确;A、B、D三项均与题意不符。13.A生育水平下降快的结论是在分析多重因素后得出的,体现了在分析基础上的综合,①正确;对生育率的数据变化的分析属于定量分析,“属于严重少子化”属于定性分析,②正确;分析与综合是相辅相成的,③说法错误;材料中未体现运用共变法寻求事物的因果联系,④排除。14.答案(1)D(2)①中医诊治通过望、闻、问、切从不同角度检查病情和收集临床