楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

楚雄彝族自治州永仁县2025届六年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.×=÷4=4×=0×=×=÷=÷=÷=2.计算下面各题,能简算的要简算。-+-(-)-+-3.解方程。x+=3x-=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.要使是假分数,是真分数,a可能是(______)。5.我会填.5.02m3=(_______)dm34.08L=(_______)ml12.43dm3=(________)dm3(_______)cm36.6050cm3=(_____)dm35.01dm3=(______)dm3(_____)cm310.8m2=(______)dm22800mL=(______)L=(______)dm37.3.6是由________个一和________个十分之一组成的数。8.去掉一个数中所有的0,新数与原数之和是5.045,原数是(____)。9.观察点子图填表。序号①②③④⑤……⑧点子数161528____10.在横线处填上“>”“<”或“=”。__________________×25%______25%30%×______÷50%______×311.“双十一”期间,某套儿童图书打六折出售,这就是说这套图书实际售价比原价便宜(______)%。12.根据分数的意义,表示把________平均分成5份,取这样的2份。13.把8米长的绳子平均分成5段,每段长是这根绳子的________,每段长________米.14.如图,图书馆在公园的(________)偏(________)40°方向上,公园在图书馆的(________)偏(________)40°方向上。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一件商品降价后,原价比现价贵1.2元,这件商品原售价是多少元?正确列式是()。A.1.2÷ B.1.2×(1+) C.1.2÷(1-)16.两个质数的和()。A.一定是奇数B.一定是偶数C.可能是奇数,也可能是偶数17.如图,绿色长方体、黄色长方体与红色正方体拼成一个大正方体,已知绿色长方体上底面积为16dm2,黄色长方体上底面积为1200cm2,则大正方体体积是()dm3A.512 B.215 C.216 D.61218.下图图中,线段()是它的直径。A. B. C. D.19.甲数与乙数的比是5:8,甲比乙()。A.少62.5% B.多60% C.少37.5% D.多37.5%四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.在图中涂色,表示下面的分数.21.画一个周长是9.42厘米的圆,再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.中国四大古典名著之一《水浒传》中梁山好汉共有108人,其中女性人数是男性人数的.请你算一下,梁山好汉男性和女性分别是多少人?(列方程解答)23.一张圆形石桌,量的周长是282.6厘米,在这张桌子上铺上桌布,桌布的面积是多少平方米?24.书店对顾客有一项优惠,凡购买同种书百本以上,按书价的90%收款。某单位到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的本数是甲种书本数的,只有甲种书得到了90%的优惠,这时买甲种书所付总钱数是买乙种书所付总钱数的2倍,已知乙种书每本原价1.5元,那么优惠前甲种书每本多少元?25.一台电视机,现价3000元,比原来降低了200元,降低了百分之几?26.同学们,2020北京·平谷世界休闲大会将于2020年10月17日至10月23日在我们平谷举办。本次休闲大会主题为“休闲提升生活品质”,提倡节约办会,充分利用现有基础设施条件,提高资源利用率,倡导“全域、全季、全民休闲”的休闲发展理念,推进休闲时间、空间、主体全覆盖。某小学以“举小手助力休闲大会”为主题开展了一系列的活动,请你根据相关信息,按要求完成下面各题。(1)大会新闻小组负责对休闲大会相关信息的搜集和校内报道。小组发现大会主场馆整体建设采用了钢结构、金属屋幕墙等新技术和新工艺,通过了“中国钢结构金奖”的资格评审,同时获得了“北京市绿色安全样板工地”奖项。一个工程队在建设过程中首次运进批高品质钢材,用去了55%后,还剩540吨。这个工程队首次运进的高品质钢材一共多少吨?(先画图,再列式解答)(2)学校举办了“我是小导游”的英语口语交流小竞赛活动。全校21个班级共有105名同学参赛,68名同学获得“优秀小导游奖”。其中六年级有16人获奖,六年级的获奖人数占全校获奖总数的百分之几?(得数除不尽保留三位小数)(3)一年级和二年级的小同学承担了向周围群众发放“实行垃圾分类,助力休闲大会”的宣传单的任务。这项任务如果一年级单独承担需要6小时完成,二年级单独承担需要4小时完成。现在两个年级合作,多久能完成任务?(4)三年级和四年级同学针对学校附近5个村子的“垃圾分类”情况进行了调查,并将调查的结果进行统计与分析,基本情况如下:村民“垃圾分类”情况统计表村子1村子2村子3村子4村子5被调查家庭数(个)6554487063参与垃圾分类家庭数(个)4140295728通过分析比较,哪个村子的“垃圾分类”做的最好?(5)五、六年级同学针对(4)题这五个村子中300户村民的“垃圾分类”的认识与实施情况进行了调查,基本情况如下图:①请结合(4)题、(5)题所提供的数据,将统计图补充完整。②对于这个“垃圾分类”的调查结果,你想说点什么?27.神童幼儿园里买来一些玩具,如果每班分8个玩具,就多出2个玩具,如果每班分10个玩具,就少12个玩具,幼儿园里有多少个班?28.小红和小刚帮助学校图书管理员编书号,原来按5:4分给小红和小刚,结果完工时,小红编了216本,超过原分配任务的20%,两人共给多少本书编号?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;;0;;;3【详解】略2、;;135;【分析】从左到右依次计算即可;先算小括号里面的,再算小括号外面的;根据加法交换、结合律进行简算;根据加法交换、结合律及减法的性质进行简算;【详解】-+=-+=-(-)=-==(3+27)+(6+24)+(9+21)+(12+18)+15=30×4+15=120+15=135-+-=(+)-(+)=1-=【点睛】本题主要考查分数加减混合运算,根据符号及数据特点灵活应用运算律进行计算即可。3、;【分析】(1)根据等式的基本性质,将等号的左右两边同时减去即可解答;(2)根据等式的基本性质,将等号的左右两边同时加上,然后再同时除以3即可解答;【详解】x+=解:x=-x=-x=3x-=解:3x=+x=1÷3x=【点睛】解方程时,先把相同的项合并在一起,即把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,即可解得x的值。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、5、6、7、8、9、10【解析】略5、5020408012430【解析】略6、6.0551010802.82.8【解析】略7、36【分析】先看3.6有哪些数位,个位的计数单位是1,十分位的计数单位是十分之一,据此填空。【详解】3.6是由3个一和6个十分之一组成的数。【点睛】本题考查了小数的意义,哪一个数位上是几,就有几个该数位的计数单位。8、2.095【解析】略9、45120【分析】观察点子图可知,序号②比序号①多5个点子数,序号③比序号②多9个点子数,序号④比序号③多13个点子数,…,5、9、13、……可以发现依次多4个点子数,即在上幅图点子数的基础上多了4n-3个点子数(n为图形的序号),据此规律解答。【详解】根据分析可得,序号⑤的点子数为:28+4×5-3=45,序号⑥的点子数为:45+4×6-3=66,序号⑦的点子数为:66+4×7-3=91,序号⑧的点子数为:91+4×8-3=120。故答案为:45;120。10、<>=>=<【详解】略11、40【分析】把原价看作单位“1”,现在六折出售,也就是现价是原价的60%,降低的价格是原价的(1﹣60%),据此解答即可。【详解】1﹣60%=40%答:这套图书实际售价比原价便宜40%。故答案为:40。【点睛】此题考查的目的是理解掌握“折”数与百分数之间的联系及应用,打几折就是现价是原价的百分之几十。12、1【解析】把一个数平均分成几份,其中的一份就是这个数的几分之一。【详解】把1平均分成5份,每份是,其中的两份是。故答案为:1。13、【解析】略14、北西南东【分析】一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置,那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置,由此解答即可。【详解】图书馆在公园的北偏西40°方向上,公园在图书馆的南偏东40°方向上。【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【分析】根据题意,把原价看作单位“1”,降价,是指降了原价的,降的钱数是1.2元,也就是说原价的是1.2元,根据分数除法的意义解答即可。【详解】由分析可知,原价为:1.2÷=6(元),这件商品原售价是6元。故选择:A【点睛】此题主要考查分数除法的实际应用,找准单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解决。16、C【分析】由于偶数+奇数=奇数,根据质数的定义可知,质数中除了2之外的所有质数都为奇数,2加其它的任意一个质数的和都为奇数,所以,两个质数的和可能是奇数,也可能是偶数的。【详解】两个质数的和可能是奇数,也可能是偶数的;故选C。【点睛】质数中除2之外的任意两个质数的和都为偶数。17、A【解析】如图:长方形HDEF面积为16,长方形ABCD面积为1200cm2=12则长方形HDEF与长方形ABCD的宽相等,即CD=HD,长方形GCEF的面积与长方形ABCD的面积相等,所以正方形HDCG的面积为16-12=4,所以HD=2dm又长方形HDEF面积为HF×HD=16,所以HF=16÷2=8dm所以大正方体体积为8×8×8=512故答案为A.18、D【分析】直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。【详解】根据分析,线段AC是这个圆的直径。故答案为:D【点睛】关键是熟悉圆的特征,直径通常用字母d表示。19、C【详解】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、见详解【分析】根据“r=c÷π÷2”求出圆的半径,进而画出圆;先画出一条半径,再用量角器量出100°,从而画出扇形即可。【详解】9.42÷3.14÷2=3÷2=1.5(厘米)如图:【点睛】求出圆的半径是解答本题的关键。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、105人;3人【详解】解:设男性有x人数,则女性就有x人,x+x=108x=108x=105108﹣105=3(人)答:梁山好汉男性、女性分别是105人、3人.23、0.63585m2【分析】由题意可知:桌布的半径为282.6÷3.14÷2=45(厘米),因结果要求是平方米,需要进行单位换算,45厘米=0.45米,根据圆的面积公式即可求解。【详解】桌布的半径:282.6÷3.14÷2=45(厘米)=0.45(米);桌布的面积:3.14×0.452=3.14×0.2025=0.63585(m2)答:桌布的面积是0.63585m2。【点睛】求出桌布的半径,是解答本题的关键,同时要注意换算单位。24、2元【分析】由于乙种书的册数是甲种书册数的,即甲乙两种书的册数比是5∶3,由此可设购买甲种书的本数是5n,乙种书的本数为3n,甲种书所付总钱数是买乙种书所付总钱数的2倍,则购买甲种书的钱数为3n×1.5×2,所以甲种书每本书的价格为(3n×1.5×2)÷5n=1.8元,由于甲种书得到90%的优惠,所以甲种书的原价为1.8÷90%=2元。【详解】解:设购买甲种书的本数是5x,乙种书的本数为3x。(3n×1.5×2)÷5n=9n÷5n=1.8(元)甲种书的原价为:1.8÷90%=2(元)答:优惠前甲种书每本2元。【点睛】根据购买甲乙两种书的册数比及所花钱数比,求出购买甲种数的价格是完成本题的关键。25、6.25%【分析】先求出原价,再计算降低的百分率,注意单位“1”是原价。【详解】

答:降低了6.25%。【点睛】对于基础的百分数应用题,与分数应用题类似,首先找准单位“1”,单位“1”已知,用乘法,单位“1”未知,用除法。26、(1)1200吨;(2)23.5%;(3)2.4小时;(4)村子4;(5)①②要提高环保意识,积极参与到垃圾分类活动中来。【分析】(1)把这批钢材看作单位“1”用去了55%后,还剩1-55%=45%,正好是540吨,即540吨对应的是总量的45%,用部分的量除以对应的分率即是总量;(2)根据求一个数是另一个数的百分之几是多少,用除法计算即可;保留三位小数,就看小数点后面第四位,用“四舍五入”法取近似值;(3)工作总量看成单位“1”,合作时间=合作工作总量÷效率之和,据此解答;(4)计算五个村子参与垃圾分类家庭数占被调查的家庭数的百分比,百分比最大的就是做的最好的村子;(5)①根据(4)题中的数据,把300户村民看作单位“1”,算出参与垃圾分类家庭数占300户家庭数的百分比,再用1-参与家庭所占的百分比,再减去对垃圾分类无认识的2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论