部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教学课件2篇

朱德的扁担生在树上，落在肩上。干活躺下，休息靠墙。谜语扁担扁担有什么用途呢？

今天，我们来学习一件发生在扁担身上的故事。同志队伍挑粮茅坪

草鞋斗笠扁担敬爱战士研究心疼井冈山根据地山高路陡我会读看到课题你想说什么？朱德是什么人？朱德的扁担是什么样的？朱德用扁担干什么？写朱德的扁担是为什么？给课文标段并概括段意？1.写朱德同志跟毛主席在井冈山会师。2.写大家争着到山下去挑粮。3.写朱德也跟战士们一道去挑粮。4.大家越发敬爱朱德同志，不好意思再藏扁担。这篇课文主要写什么？

这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东会师后，和战士们一道到山下五六十里的茅坪挑粮食。

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师。井冈山井冈山：山高路陡，非常难走。朱德：穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。大家为什么藏扁担？从“藏”字中你体会到了什么？

从“藏”字中我体会到了战士们非常关心朱德。从“藏”字我也知道大家非常敬爱朱德，这种体贴和关心其实也是一种爱戴。战士们这种“情”有没有实现呢？

没有实现。从文中“不料，朱德同志又找来一根扁担，写上‘朱德的扁担’五个字。”中可以看出。你知道朱德同志为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗？1.是为了在扁担上做记号，证明这是朱德的扁担。2.为了不让战士们再藏他的扁担。你认为朱德同志是一个怎样的人？1.做事不怕困难。2.作为军长，带头挑粮，没有官架子。3.爱战士、爱部队。4.不怕苦累、乐于奉献扁扁担扁的志志气志向军军人大军师老师军师课堂练习

扁

志

担

料

伍

军

士

战

朱

敬

难统编小学语文二年级上册16.朱德的扁担课文导入猜一猜家住山坳，经过深造，躺着干活，站着睡觉。

（打一农具）扁担今天我们来学习一篇关于扁担的故事。助学资料朱德（1886～1976）：马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶，四川仪陇人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中，为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任务作了巨大努力。主要著作编入《朱德选集》。我会认zhūdébiǎndànzhìdǒuzhēngzhàngwǔnánténgliào朱德扁担志伍陡难争仗疼料泽zé敬jìng敌dí识字方法朱巧记：“珠”字没有“王。”朱爷爷正在编筐。仗人手拿着东西。本义是“拿着”。后来引申为战争、凭借的“仗”。巧记：双人十四一心。组词：品德美德道德德料加一加：米+斗=料组词：不料材料预料多音字nànnán在灾难（）面前不要过分难（）过，要勇敢去面对。难nán

（难过）nàn

（灾难）词语扁担同志队伍敌人山高路陡难走斗争打仗心疼不料敬爱带领：会师：山高路陡：本课指领导或指挥。造句：老师带领我们去郊区游玩。指行军时各路人马聚集于一处。造句：两支队伍在井冈山会师了。比喻道路遥远艰险。造句：井冈山到茅坪山高路陡，非常难走。理解词语研究：敬爱：不料：越发：钻研；探索。造句：朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。尊敬热爱。造句：人们都敬爱朱德同志。没想到，没有预先料到。造句：刚才天还很好，不料竟下起雨来了。更加。造句：过了清明，天气越发暖和了。理解词语带领：

造句：老师带领着我们去秋游。词语理解指领导或指挥。草鞋：用稻草等编制的鞋。造句：你见过草鞋吗？整体感知初读课文，谁能说说课文讲了一件什么事？课文讲述了朱德同志和战士们为了巩固井冈山革命根据地，一起到茅坪挑粮的故事。完成填空朱德经常和战士们（

）。战士们把他的扁担（

）。后来朱德又找来一根扁担，还在扁担上写了（

）五个字。大家越发敬爱他了，就不好意思再藏他的扁担了。初读课文后，你感受到了什么？本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。初读感知我会写扁担志伍师军战士我会写扁biǎn组词：扁担压扁撇要写的舒展。易写错几个民工每个人都用竹扁担担着两筐东西挤在路上走着。志zhì

组词：同志志气这一横要短。雷锋同志是一名优秀的党员。易写错师shī组词：老师会师这一撇是竖撇。易写错1936年10月，红军三大主力胜利会师。军jūn组词：红军军队这里不要多写一点。易写错小明的爷爷是一名红军。士shì组词：战士护士这一横要短。易写错护士正在检查病人的药液。第二课时认读词语朱德挑粮战士心疼藏起来扁担写上敬爱试着用这几个词说说课文内容。课文讲解认真读课文第1自然段，思考：课文开头告诉了我们哪些内容？

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。这一句点明了井冈山周边环境的险恶。时间人物地点说明了什么？朗读指导：第一句语调轻快活泼，读出高兴的语气。第二句中“不远处”要重读，突出环境的恶劣。井冈山会师井冈山会师纪念碑故事背景当时，敌我势力悬殊，无论是从人数上，还是从武器装备上，红军均处于劣势。那时，红军遭到敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮。红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。生活艰苦，吃粮很困难。挑粮的原因。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。险可看出从井冈山到茅坪挑粮困难重重。远可看出战士们不怕危险、团结互助的大无畏精神。朗读指导：这段话要重读，读出挑粮的困难。“可是”话锋一转，读出对战士的敬佩之情。山高路陡泥泞不堪跋山涉水

寸步难行词语积累

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。外貌描写说明朱德与战士们一样艰苦朴素。以身作则，和战士们同甘共苦。比战士们更辛苦。挑着

穿着

戴着

草鞋

斗笠

粮食这些动词跟后面的名词搭配是那么贴切、那么自然！身为红军的指挥官，朱德爷爷跟战士们（

），而且穿的是和战士们一样的（

），戴的是和战士们一样的（

），和战士们一块儿爬山。然而这爬山却是多么的不容易啊！当烈日当空时，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。当大雨滂沱时，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。当寒风刺骨时，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。当大雪纷飞时，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。补充资料：朱德同志不是一名普通的战士，而是这支队伍的军事指挥官。白天，他和战士们一块儿去挑粮，晚上，当战士们都进入了梦乡，他还在昏暗的煤油灯下查看地图、研究战略，经常工作到天明。朗读：白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。战士们给朱德藏扁担的原因。可以体会到战士们对朱德同志深切的爱戴之情。表明了自己要挑粮的决心。想一想我刻上“朱德的扁担”，战士们就___________________，我就_______________。他觉得他就应该跟战士们一样，穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。他又找来一根扁担，就是想，穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。他刻上“朱德的扁担”，就是想，穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。朱德以身作则，带头挑粮，以及他与战士们同甘共苦的品质鼓舞了大