陕西省安康市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

陕西省安康市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用正楷字书写在方格中，注意行款整齐、布局合理。

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。把下面的句子补充完整。

（1）近水知鱼性，____________________。

（2）____________________，更有早行人。

（3）树欲静而风不止，____________________。

（4）____________________，莫把无时当有时。

（5）穷则变，__________，__________。

（6）苟日新，__________，__________。2）.【浸润于经典里】孔子是我国古代著名的教育家、思想家。他认为教师要做好表率，因为：其身正，________________；其身不正，________________。孔子希望学生诚信守诺：_________________，__________________。与人相处时，孔子告诉我们与人相处时：君子_________之美，_________________；小人反是。3）.先把词语补充完整，再按要求完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①排山_______海

②鞠躬_______瘁

③死而后_______

④视死如_______

⑤坚强不_______

⑥气_______山河

⑦_______钉截铁

⑧悬崖_______壁

（2）词语⑧中所填字的意思是_________。

（3）词语_______（填序号）形容说话或行动坚决果断，它的反义词是___________。4）.【赏人间美景】

（1）水显多姿态。“野旷天低树，_______”，这是江的清丽；“________，浪淘风簸自天涯”，这是河的壮丽；“卷地风来忽吹散，___________”，这是湖的奇丽。

（2）月是故乡明。在“迅哥儿”眼里，故乡是一帧精美的画面：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一轮明月是一段富于变化的乐曲：“月亮正从___________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光……”5）.你有哪些阅读世界名著的好方法呢？请你给小沂介绍一下吧。（至少三条）

________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语运用不当的一项是(

)A．在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B．从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。C．他讲起过往苦难故事，轻声细语，仿佛在说一件平常事，听者却潸然泪下。D．家乡举办梨花艺术节，各地游客纷至沓来。2）.下列语句中，加点词语的解释有误的一项是(

)A．渭城朝雨浥轻尘(湿润，沾湿)B．虽与之俱学(一起)C．日初出沧沧凉凉(寒凉)D．当春乃发生(产生)3）.下列词语搭配正确的一组是（）A．广阔大地

成绩优异

房屋牢固

发扬作用B．认识深刻

调查深厚

穿过小路

性格古怪C．改正缺点

改善生活

步伐整齐

色调鲜明D．维持秩序

发挥威力

提高质量

爱惜时间评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按照要求写句子。

1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

___________________________________________

2．从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）

___________________________________________

3．“清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊！’”这个句子用“赞叹”代替了“说”，我也会写这样的句子：

__________________________________________

4．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。用加点的字仿写句子。

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.[课后3题变式]结合诗歌内容连一连，填一填，帮奇奇加深对诗歌的感悟。

《马诗》

①不屈不挠、顽强坚韧的坚定意志

《石灰吟》

②不怕牺牲、坚贞不屈的高尚品质

共同特点：_

_（表现手法）

《竹石》

③想要建功立业的热切与向往

2）.读一读，连一连。

美丽的

天地

欢呼

魔窟

凶狠的

公主

攻打

童话

快乐的

魔王

编制

胜利评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

(

)但你不能因此小看了这几只猴子，没有他们，整个猴子社会将乱成一团。

(

)美国的几位研究员发现，猴子社会里也有“警察”。

(

)这种想法如今被证明是错误的。

(

)很多人认为，警察只在人类社会中存在，其他动物的群体里没有类似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公无私的胸怀，负责处理猴子之间的冲突。

(

)当然，猴子社会中的“警察”不负责破案，它们只是几只级别高的猴子而已。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．一个“骑”字，（）A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误2．“呵，我多伟大！”这一句（）A．表现了自信、自豪。B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态3．“俯下身子给人民当牛马”的含义是（）A．全心全意地为广大人民服务B．一心一意地为革命事业而奋斗4．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

幸福是肚子“咕咕”叫时可以吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时可以喝到爷爷泡的一杯清新的凉茶；幸福是考试成绩不好时老师一句鼓励的温暖的话语……

要求：

（1）以“这就是幸福”为题，完成写作。

（2）运用多种人物描写方法，表现人物内心，让真情自然流露，以真情实感打动读者。

（3）文本中不能出现真实的学校、班级、姓名。字数在450左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。再破的花盆也能开出美丽的花①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。②就这样一路读到了六年级，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”④“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。⑧终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿……⑨“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问道。⑩她下意识地注视着花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边都没有了。⑪“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑫大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”⑬她坦然一笑，从容谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话，‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’我自己想说的是，决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。”话音刚落，掌声便响了起来……1．联系上下文，解释下列词语。

（1）豁然开朗：_______________

（2）望尘莫及：_______________

2．朱老师请小樱子帮忙浇花的原因是（

）A．自己太忙了，没有时间浇花。B．知道小樱子爱花，想和她分享养花的乐趣。C．想给小樱子锻炼的机会，帮助她恢复健康。D．想借浇花引导小樱子走出自卑的阴影。3．写出小樱子在帮老师浇花这件事中经历的心理变化。

4．下列对短文内容的分析，不正确的一项是（

）A．“她激动得脸都红了”，是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。B．“一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。C．主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问她“如何看待自己的残疾”。5．用“”画出短文的中心句，并说说短文是怎样围绕这句话来写的。

6．你觉得本文的题目好吗？结合短文内容说明理由。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

（1）老师说：“时光不等人啊，你们一定要(

)要求自己，做时间的主人。

（2）能否完成这项任务，对我来说是一次(

)的考验。

（3）我们要(

)打击各种违法犯罪活动。

（4）每当我犯错了，一向和蔼的爸爸就会变得很(

)2）.选择合适