幼儿园大班数学教案 幼儿园大班游戏案例

幼儿园大班数学教案幼儿园大班游戏案例数学是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。以下是本站共享的幼儿园大班数学教案幼儿园大班嬉戏案例，盼望能关心到大家!幼儿园大班数学教案幼儿园大班嬉戏案例

活动目标：

1、熟悉椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相像物体。

2、通过图形的拼拆活动、培育幼儿的观看力和分析力。

3、培育幼儿正确使用操作材料、并遵守操作活动规章。

活动预备：

橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份。

活动过程：

一、参观"图形游乐园'的形式复习已熟悉的图形，初步感知椭圆形的形状特征。

1、引导幼儿观看"图形游乐园'里有什么图形?

2、找一找"图形游乐园'里来了什么样的新伴侣?

3、猜一猜新伴侣叫什么?跟读"椭圆形'

二、比较椭圆形和圆形，区分其不同点。

1、幼儿自由选择操作材料、进行比较椭圆形与圆形的不同。

A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形进行对比。

B、取椭圆形和圆形用重叠的方法比较两种图形的不同。

C、折叠椭圆形和圆形探究其变化。

2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折，引导幼儿发觉上下对折和左右对折出来的折印不一样长。

2、重点指导力量较弱的幼儿活动。

3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同?

三、采纳"听、取、摸、变、折'的嬉戏法，熟悉椭圆形。

1、请找出椭圆形，并说：我拿的是椭圆形。

2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手。

3、请用绳子变出椭圆形。

四、启发幼儿讲一讲四周生活中有那些物体是椭圆形的。

五、小组活动

第一组：以当个"小小魔术师'的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体。

其次组：给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。

第三组：用椭圆形和圆形拼图案。

第四组：看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来。

六、请幼儿介绍自己的作品，表扬富有制造性的幼儿作品。

幼儿园大班数学教案幼儿园大班嬉戏案例

活动目标：

1、通过"黑白棋大赛'关心幼儿学习6的加法。

2、初步培育孩子们的合作精神。

3、培育幼儿比较和推断的力量。

4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、进展幼儿规律思维力量。

活动预备：

1、大棋谱两副，黑白棋子若干。

2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队预备一副棋谱，若干黑白子。

3、数字卡片"6'以内加减算式若干。

活动过程：

一、分队推选小队长

"分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长'

二、黑白棋对抗赛

1、规章：每队选2名小队员先后参与竞赛，第一名队员用黑子，其次名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。

2、幼儿竞赛，老师总结竞赛状况。

三、合作摆"6'

1、规章：请一组的小伴侣合作摆"6'，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。(幼儿摆"6')

2、相互检查

现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，假如有错错再哪?每队选一位小伴侣告知大家结果。(总结竞赛状况)

3、"6子通'抢答赛

我这里有一张大棋谱，里面藏着很多6子通的6的加法算式，能能找到吗?

4、总结得分评出第一名。

四、个人竞赛：猜猜看

1、规章：我给你5个数字"2、5、1、3、4'请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。

2、幼儿竞赛，答对发奖。

五、延长

刚才，我们想了很多方法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊?

幼儿园大班数学教案幼儿园大班嬉戏案例

1、学习9的减法。

2、体验减法嬉戏的乐趣。

3、培育幼儿团结合作的意识。

水彩笔、数字罐、笔、数字卡片。

一、嬉戏：减笔接力

将幼儿分成9人一组，玩"减笔接力'嬉戏，体验减法变少的含义。

师：第一个小伴侣从装有9支笔的杯子里拿出一支，并说9-1=8，再把杯子传下去，在再拿出1支笔，说出8-1=7，这样始终减到1-1=0，比一比，看哪组传的块，减得准。

活动指导：以"嬉戏'导入，激发幼儿爱好。

二、嬉戏：看谁算得快

(1)依据生活情境，口述应用题，引导幼儿写出算式。

(2)引导幼儿依据情境，自编9的减法应用题，一人编题，其它幼儿列算式。

三、嬉戏：青蛙跳水

老师出题，幼儿列式计算，共同玩"青蛙跳水'嬉戏。

活动延长：组织幼儿玩"找伴侣'的嬉戏。

活动反思：

幼儿对本次活动比较感爱好，通过嬉戏的方法，达到了教学目标。有的嬉戏环节，幼儿没听清嬉戏要求就要开头动手操作了，有点乱。下次再组织数学活动时，我肯定会留意!

活动评析：

老师为幼儿供应了大量的数学操作用具，幼儿以小组为单位，分组进行分类实践活动，