安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写匀称。

dùn时

干hàn

shèn重

chāo过

招dài

训chì2、填空题（每题2分共5题）1）.根据画线部分，写出对应的四字词语。

（1）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，没有一点忧愁和顾虑，什么事也不过问。(

)

（2）城市里的喧闹和噪杂让我感觉烦琐得受不了。(

)

（3）老师的话意思深远，耐人寻味，值得我们深思。(

)

（4）在英伦海峡上，没有一个海员能与他放在一起谈论或同等地看待。(

)2）.根据课文内容填空。

（1）飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________和___________。

（2）扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在___________，劝他治疗，而蔡桓侯的态度是__________；过了十天告诉他，他的病在______________，蔡桓侯听了___________，扁鹊______；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到_____________，蔡桓侯听了______________，扁鹊____________；又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因为蔡桓侯的病深入________，医生无能为力；最后，扁鹊______________，蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有_______________。3）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

相互（xiāng

xiàng）

露珠（lóu

lù）

角色（jiǎo

jué）

长相（xiāng

xiàng）露脸（lóu

lù）角落（jiǎo

jué）

哄堂大笑（hǒng

hōng）旋风（xuán

xuàn）4）.同音字组词。

mù

日(

)羡(

)开(

)

tí(

)问

(

)目

(

)叫

lú

(

)山火(

)(

)苇

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)5）.看拼音，写词语。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

长(

)

喝(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．太白感其意，还卒业。（被她的意志感动）B．胤恭勤不倦，博学多通。（交通，通道）C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（像冰一样晶莹、纯洁的心）D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（天地间）2）.下列句子中，加点部分表达的感情不同于其他三项的是（

）A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。B．她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。C．军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．妈妈像蜜蜂一样勤劳地工作，为我们创造美好的生活。3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．慷慨（kǎi）

弥（mí）漫

窥伺（cì）

尽职（zhí）尽责B．遗憾（hàn）

执着（zhuó）

枪栓（shuān）

亲吻脸颊（jiá）C．曝（bào）晒

祈（qí）求

单（chán）于

一丝不苟（gǒu）D．渗（sén）出

赠予（yǔ）

开辟（pì）

九天揽（lǎn）月4、句子训练（每题10分共1题）1）.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词写一句话）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.《新说山海经·趣禽卷》这本书中，每个故事不仅充满了神奇的想象，还给我们带来了有益的人生启迪。请回忆书中内容，并完成连线。

《独角鸟》

学舌之鸟、邻里互助

《黄鸟》

人面独脚、大义舍生

《鸟鼠同穴》

通体赤色、探险求真

《黑森林》

死后重生、弃邪从善

《红嘴鸟》

救鱼得珠、生死相依2）.合理搭配。（连线）

甜蜜的

笑容

慈祥的

回忆

快乐的

晚霞

散乱的

体验

灿烂的

头发6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面错乱的句子。

()先说凤凰花吧，它黄色中带着红斑点，样子就像传说中的凤凰。

()西双版纳是花的海洋，花的种类繁多，让人数不胜数。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了，十分奇妙……

()这里不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许许多多叫不出名字的奇花异草。

()再说一种圆形的小花，傣族人叫它“浴至飘”。2）.给下列句子排顺序，把序号写在括号里。

(

)瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。

(

)月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

(

)渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。

(

)晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

(

)8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。

(

)周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。7、判断题（每题5分共1题）1）.《十万个为什么》是前苏联作家高尔基写的，这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据图片补充古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，________________儿童急走追黄蝶，_____________1．补充诗句。

2．这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

3．根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（）。A．春B．夏C．秋D．冬4．下列说法不正确的是（）A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。B．一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。C．整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。D．“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

吴然的童年有“和阿妈一起走月亮”的美好回忆，叶至善的童年有扮演“窝囊的大老虎”的独特经历，高洪波的童年有“斗陀螺”的惊险与喜悦……你的童年生活有哪些难忘的事？选择一件印象最深的事情，按一定顺序，写清楚事情的经过和自己的感受。题目自拟，书写工整，不少于300字。

题目：

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读“宝葫芦，给我一张票！”①我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意中瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。②“难道就这么巧？……”③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧，可就——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！”④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？”⑤“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。⑥“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的栗也是这个座号。”⑦“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“噢，我明白了！”⑧我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。⑨我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。⑩可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。⑪“唉，我真不自由！”（原文有改动）1．请按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号）

①怕再惹麻烦

②得到电影票

③遇到老大姐

④归还电影票2．读文中画横线的句子，对王葆明白了的内容理解正确的一项是（

）A．宝葫芦给他的电影票是郑小登的。B．票全部印成了同一个座位号。C．老大姐和王葆的票一样。D．郑小登还没有进场。3．对文中“我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦”理解正确的一项是（

）A．虽然柜子里的东西多，但是进进出出的人太多了，王葆看不清那些东西。B．如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。C．如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由了。D．手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在了。4．《宝葫芦的秘密》中，这个宝葫芦帮王葆做了什么呢？请根据书中的内容或展开想象写一写。

王葆___________的时候，宝葫芦______________________________________。

5．《宝葫芦的秘密》一书中的王葆给你留下了怎样的印象？请结合一个具体事例写一写。

_____________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子运用了什么描写方法？将正确答案的序号写在括号里。

A．动作描写

B．心理描写

C．神态描写

（1）那人的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。(

)

（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(

)

（3）我羞愧极了，如果地上有条缝，我真想钻进去。(

)2）.选词填空。

A．忘记

B．忘怀

（1）童年的趣事总是令我难以()。

（2）中国人永远不会()日本侵华的历史。12、语言表达（每题6分共1题）1）.我会按要求写出优美的句子。

（1）自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句）

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