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文档简介

山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。(认真抄写下面的句子,注意字距,书写美观。)

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

_____________________2、填空题(每题2分共5题)1).回顾本学期所学知识,根据语境填空。

(1)这学期、我积累了不少的古诗词,从中我欣赏到了优美的田园风景画:“梅子金黄杏子肥,_______”

“篱落疏疏一径深,_______”;看到了稚气可爱的孩童:“________,飞人菜花无处寻”“最喜小儿亡赖,________”;也感受到了诗人王昌龄高洁的品格,“______,__________。”

(2)名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力,__________”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者;“书山有路勤为径,__________”告诉我们学习没有捷径可走,只有勤奋刻苦才能有所成就。2).补充词语。

腾云(

)(

)

(

)卜(

)知

(

)(

)广大

三(

)六(

)

气急(

)(

)

(

)(

)不平3).按要求写成语。

出自神话故事的成语:精卫填海

____________

_____________

_______________

出自寓言故事的成语:亡羊补牢

____________

_____________

_______________

出自历史故事的成语:三顾茅庐

____________

______________

______________4).“徜徉”有以下几种意思,在招募令“徜徉在宽广的书海”中“徜徉”应选第()种意思。

①徘徊,自由自在地行走;

②彷徨,心神不宁;

③陶醉于某事物当中5).结合语境,读一读,写一写。

十岁的我,在家人、老师爱guàngài(

)下,从táoqì(

)的孩童zhújiàn(

)成长为阳光少年。成长道路kēngkēngwāwā(

),时会jīngpílìjié(

),但xiōnghuái(

)梦想,不惧风雨,定能实现心中bàofù(

)。3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全正确的一组是()A.即然茂盛狡猾婷婷玉立B.搏斗顽强花蕾三头六臂C.严历改善键盘腾云驾雾D.撤换出塞辣椒刚正不啊2).小红打算制作一枚书签勉励自己努力学习,下列名言警句不合适的一项是(

)A.书犹药也,善读之可以医愚。B.读书破万卷,下笔如有神。C.一日读书一日功,一日不读十日空。D.诗和音乐一样,生命全在节奏。3).下列说法正确的一项是(

)A.《海上日出》按照游览顺序,描绘了海上日出的壮观景象。B.学了《琥珀》一文,我知道琥珀的形成需要几十年。C.《巨人的花园》中,原本自私、冷酷的巨人变成了一个和善的人。D.《白桦》是英国的叶赛宁写的。4、句子训练(每题10分共1题)1).请仿照名人的句子,写一段漂亮的文案介绍一下研学中看到的景色。温馨提示:体会例句中冒号的用法,再从短语中选一个。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给抓痒。

欢快的蝴蝶

善跋涉的挑山工

美丽的海上日出

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连一连。

《芙蓉楼送辛渐》

卢纶

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

《塞下曲》

王冕

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

《墨梅》

王昌龄

月黑雁飞高,单于夜遁逃2).下面的词语和诗句刚好分别描写四个季节的景色,请你用线把它们连接起来。

赤日炎炎

北风吹雁雪纷纷

《晓出净慈寺送林子方》

枫叶似火

春色满园关不住

《暮江吟》

粉妆玉砌

映日荷花别样红

《别董大》

鸟语花香

露似真珠月似弓

《游园不值》6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子顺序。

(

)沙皇质问诗人,为什么不鞠躬致敬?

(

)谢甫琴科是乌克兰杰出的诗人。

(

)沙皇来到时,大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)独有谢甫琴科站立不动。

(

)一天,沙皇召见诗人来到皇宫。

(

)诗人答道:“陛下,是您要见我,我若像他们一样弯腰,您又怎能看见我?”2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。

()地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。7、判断题(每题5分共1题)1).《陀螺》一文用“人不可貌相,海水不可斗量。”结尾,揭示了“我”从用小陀螺战胜大陀螺的经历中得到了启示。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读

我爱红蜡烛

——献给我的老师

在岁月的跑道上,我多么珍爱老师的脚步,

您总是把光亮送给我们,

像一支红蜡烛,

照亮了我们的视野,

为我们铺一条闪光的路。

您点燃着知识的火花,

照射在我们心灵的深处,

那燃烧的感情,

多像一支红蜡烛,

我们学习,我们歌唱,

向着美的目标奔赴。

您的鬓发斑白了,

心也像蜡烛般的赤朱。

年华表上的字字句句,

还保存着您的热度。

您追求光明的一生,

照亮了我们的征途。

1.辨字组词。

跑(

)蜡(

)捕(

)

抱(

)措(

)铺(

)

斑(

)烛(

)深(

)

班(

)浊(

)探(

)

2.语句中用了_____的修辞方法,把_______比做_______。

3.连线。

照亮

征途

点燃

闪光的路

铺设

知识的火花

4.老师的一生是追求(

)的一生,是(

)的一生。

5.老师对工作的热忱始终没变,只有什么变了?用“~~~”在文中画出。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

用笔记录下你童年的美好,可以是你最欢乐的笑声,也可以是你对世界奇妙的想象。任选下面两道题目中的一道,写一篇习作,注意把你觉得新奇有趣的地方写清楚,语句通顺,400字左右。

文题一:童年的乐园

文题二:我的奇思妙想10、现代文阅读(每题5分共1题)1).“00后”小将马宏达:“刮腻子”刮出世界冠军①“以前没想过,‘刮腻子’还能走上世界舞台。”2022年世界技能大赛在法国波尔多收官。中国选手马宏达摘得抹灰与隔墙系统项目金牌,实现中国队在该项目上金牌“零的突破”。②马宏达出生于2000年,就读于浙江建设技师学院,参加抹灰与隔墙系统项目训练已有5年。2019年,他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场为学校参赛选手加油助威。通过网络连线,他告诉记者,当初,踏入比赛现场的那一刻,自己暗下决心,“我也要成为代表中国出战的那个人”。③从那以后,马宏达每天早上8点会准时出现在训练室内。一天不低于7小时的训练量,让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天,他身边总会备着几套训练服,因为几组动作就能让身上的衣服湿透,一双能用上一年的钢头鞋,他往往2个月就磨破了底。批注:从“7小时”“几套”“2个月”等数字中,我感受到__________________④2021年9月,马宏达如愿加入国家集训队。他抓紧一切机会,向书本学,向教练学,完成训练赛之余,他默默观察身边选手的操作技艺,完善自己的操作流程。马宏达的英语基础算不上出色,但为了更好地读懂世界技能大赛的技术文件,每天训练结束后,他都会跟着项目翻译学习、背诵英语短句,并尝试自学基础交流语句。⑤不少人认为,抹灰和隔墙看不出技术含量。但在世界竞赛领域,操作误差往往不能超过1毫米。而且,比赛题目在比赛前才公开,选手不仅需要读懂英文图纸,还要在短时间内施工完成。这考验的不只是技艺,还有身体、心理等综合素质,比赛最后的创意模块,马宏达的作品需要的技艺最多也最复杂。整幅作品由红蓝白三色构成,红色的埃菲尔铁塔与蓝天交相辉映,顶部中央一片卷起的白色羽毛被群鸽环绕,其中,羽毛和鸽群是整个作品最大的难点。它们不是平面,而是立体的。在完成作品的细微部分时,他整个人就像雕像一样,双眼紧紧地盯着,手上捏着一把镊子,眼睛尽可能地凑近些,将细节一点一点地抠出来……马宏达的作品表达爱,和平与浪漫,经过他的巧手呈现,成功打动了评委,实现了他世界冠军的梦想。批注2:【仿照批注1写】___________________【资料链接】抹灰与隔墙系统项目,是指用涂料、装体材料等,对房屋建筑进行修建、改善和整修,考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术,以及隔音、隔热、防火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术创意等技术的运用。1.读了短文题目,你有什么疑问?________读完文章后,你的理解是________________________。

2.如果要简要复述这个故事,可以先进行梳理,请照样子概括其他事件。

3.马宏达给你留下什么印象?请在文中相应的批注框内完成两处批注。

4.爸爸经常对小明说:“你只有上名牌大学才会有出息!”你同意小明爸爸的观点吗?说说你的理由。

___________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给“横线”的字选择正确的读音,用“√”标出。

投降(jiàngxiáng)

弯曲(qūqǔ)

将领(jiàngjiāng)

角色(jiǎojué)2).用“√”给下列多音字选择正确的读音,并用另一个音节组词

茂盛(shènɡ

chénɡ)

红晕(yūn

yùn)

冲着(chōnɡ

chònɡ)

撒下(sā

sǎ)

12、语言表达(每题6分共1题)1)

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