海南省省直辖县级行政单位(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

海南省省直辖县级行政单位(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整，并选词填空。亭亭_______欣喜_______

_______彬彬_____眉_____目

_______堂堂鹤发_______（1）以上词语当中，_________与其它词语不同类。

（2）这个人看上去举止文雅有礼貌我们可以用“_________”来形容。2）.把诗句补充完整。

（1）马上相逢无纸笔，__________________。

（2）此曲只应天上有，__________________？

（3）黄梅时节家家雨，__________________。

（4）茅檐相对坐终日，__________________。3）.诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。

冰心在《繁星》中说：“这些事——是________的回忆。”“心中的风雨来了，________________。”艾青曾说：“诗是人类________，诗给人类________。”4）.先补充词语，再给句子选择合适的词语填空。

临危不___

一丝不_____

欣喜若___

车水马___

惊_____失措

______长而去

变化多___

手不______卷

（1）刘师傅做事情总是非常认真，那____的态度总是令人称赞。

（2）妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时_________地大声叫嚷起来。5）.填一填。（没有学过的字可以用拼音代替）

（1）写出两句不同诗人表明志向的诗句。

_______________________，____________________。_______________________，____________________。

（2）写出两句李白不同诗作中的诗句。

_________________________，______________________。

_________________________，______________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“故事组”的同学要讲一讲神话故事。下列哪个办法你不推荐？（）A．《盘古开天地》配有很多精美的插图，我们可以借助插图理清故事的起因、经过和结果，把故事讲清楚。B．遇到像《精卫填海》这样的小古文，我们可以结合注释，用上自己的话来讲一讲。C．发挥想象，可以让我们把女娲从各地拣来五种颜色的石头的过程讲清楚、说生动。D．讲清楚故事最好的办法就是一字不落地背下来。2）.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（

）A．在网络世界中，我静静地潜水，从不发表意见。B．班委一定要发挥变色龙的作用，协助老师管理好班级。C．一拿到语文试卷，小明信心满满开始答题，手不释卷。D．他彬彬有礼地把受伤的小猫抱在怀里，生怕弄疼了它。3）.“人物组”的同学制作了一张神话英雄卡，卡上有关键词：百步穿杨、为民除害。猜一猜，这张卡上的英雄是哪位神话人物？（）A．宙斯B．孙悟空C．后羿D．神农氏4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

登上

潜入

洞察

探索

天体

月球

奥秘

深海2）.试着把词语和意思连起来。

舒适

肢体不能活动。

僵硬

阴湿地方生长的绿色苔藓。

青苔

在监狱中被囚禁的人。

囚犯

给人以安乐舒服的感觉。6、排序题（每题5分共2题）1）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

揭

檐

舶

锐

框

憾

________________2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×"。

1．《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》，题目中“囊”的意思是口袋。()

2．“博学多通”的“通”意思是通晓，明白。()

3．《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。()

4．《铁杵成针》中的“李太白”指的是诗人李白。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去双翅一翻，把斜阳（掉落）在江上；头白的芦苇，也（装

妆）成一瞬的红颜了。1．选择括号里正确的字，打“√”

2．诗歌中划“

”的句子运用_________的修辞手法，诗歌中划“

”的句子是_________句，把芦苇当作___________来写，大胆想象，给全诗平添了______________。

3．用自己的话说说第一小节诗的意思。

___________________________________。

4．读了《花牛歌》，展开想象：花牛还会在草地里做什么呢？仿照诗句写一写，用上拟人。

花牛在草地里_______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中我们常常会有一些奇思妙想，让我们展开想象的翅膀，写一写未来的衣服、食品、住房、交通等会有什么样的变化。

题目：未来的ㅤㅤ真奇妙10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文。河伯游北海①河伯是管理黄河的神。这年秋天，河伯比哪一年都高兴。这是因为，这个秋天多雨。雨多，黄河水就大。下第一场雨时，黄河水涨了一寸。下第二场雨时，黄河水涨了一尺。下第三场雨时，黄河水又涨了一尺……②雨一场接一场地下个不停，水一尺接一尺地涨个不止。滔滔河水早就舒展了身姿，漫溢上了河岸，肆意横流开来。河伯游荡到北岸，远望南岸，高大的屋舍矮小得如同鸽子窝；他游荡到南岸，回望北岸，刚刚在河滩上吃草的黄牛矮小得如同一只只蚂蚁。河伯看着浪涛滚滚的河水，可激动啦，蓦然觉得黄河是天下最为壮阔的流水，能管理天下最壮阔的流水，真是三生有幸，当然也就感到无限光荣。③感到无限光荣的河伯决定出去走走，借机炫耀一下自己。河伯跳着舞，唱着曲，顺流而下，一日千里，很快就来到了北海。④一到北海，河伯舞不跳了，曲不唱了，眼睛瞪得不能再大了。这北海水天相连，漫无边际。他腾空而起想看到岸边，可哪里看得到呀！他驾着云雾，往前飞，飞了好长时间，往下看还是滔滔水浪，不见有岸。河伯飞累了，也没找到海岸，只好返身回来。这时候，河伯没了先前的得意，他明白了天下最壮观的流水不是黄河，想想先前自己的自高自大，真有些惭愧。⑤河伯刚在海边站定，就听见有人叫他，他回头一看是海若。⑥他走近几步，拱手赞扬海若：“你可真了不起，主宰这么大的北海！依我看，北海是天下最壮阔的流水，你就是最光荣的海神！”⑦海若听了，连连摇手，谦虚地说：“河伯过奖了，北海哪里是最壮阔的流水呢！据我所知，天下还有东海、西海和南海，哪一个也不比北海小，北海和它们相比只能是个小弟弟！”⑧河伯听得好新鲜，越听越觉得自己渺小。他诚恳地对海若说：“真是不比不知道，一比吓一跳。老实说，没有见到北海之前，我还以为黄河是天下最壮阔的流水呢，一见到北海，我才知道黄河太渺小了。”⑨海若说：“是这样的，所以人们常说‘山外有山，天外有天’。在这个世界上，谁也不应该自满自足、自高自大。”1．河伯是管理什么的神？（）A．长江B．黄河C．北海D．南海2．第六自然段中，河伯为什么激动？（）A．因为他看到河水浪涛滚滚。B．因为他觉得自己管理着天下最壮阔的流水。C．因为他看到屋舍矮小得如同鸽子窝。D．因为他看到黄牛矮小得如同蚂蚁。3．“山外有山，天外有天”与下列哪句话意思相近？（）A．明月出天山，苍茫云海间。B．空山不见人，但闻人语响。C．会当凌绝顶，一览众山小。D．强中自有强中手，一山更比一山高。4．河伯心情是怎样变化的？（）A．激动→高兴→惭愧→羡慕→诚恳B．高兴→激动→得意→惭愧→诚恳C．高兴→激动→羡慕→诚恳→惭愧D．激动→高兴→得意→诚恳→惭愧5．你喜欢文中的河伯吗？为什么？

__________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

【叉

义】刀(

)(

)气

【构

钩】鱼(

)(

)造

【调

绸】语(

)(

)缎

【允

充】应(

)(

)分2）.在下列句子中为加点的多音字选择正确的读音，打“√”。

（1）一件薄（bó

báo）薄的夹衣裹着他那单薄（báo

bó）瘦弱的身体。

（2）闷（mēn

mèn）热的天气使得本就不十分开心的他变得非常地郁闷（mèn