甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.阅读了中国近现代的历史，小明深有感慨，写下了一段话。请你帮他把不会写的汉字补充完整。

回顾百年历史，我们的祖国曾历经中国共产党领劳的中国人，壮志扬地奋斗；神舟飞船长空，探九天；多条道连通海天堑变通途……今天的华夏大地，一片。2、填空题（每题2分共5题）1）.当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“__________，__________”努力去克服困难；《周易》里的“___________，____________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心：学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书___________，___________”。2）.先补全下列词语，再按要求完成练习。

刚(

)(

)阿

临危(

)(

)

眉(

)目秀

惊(

)(

)地

志存(

)(

)

(

)门立雪

（1）这孩子长得(

)，连说话也那么文雅，真讨人喜欢。（选词填空）

（2）画“______”成语的主人公是(

)，像这样与古人读书求学有关的成语还有(

)、(

)。3）.同音字填空。

（1）jià：书(

)

(

)驭

(

)妆

放(

)

(

)格

（2）shǐ：开(

)

(

)用

(

)尿

(

)离

历(

)

（3）huàn：呼(

)

(

)想

交(

)

容光(

)发4）.诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。

________________5）.辨字组词。

豌(

)适(

)恐(

)硬(

)枪(

)耐(

)探(

)

碗(

)造(

)巩(

)便(

)抢(

)耍(

)深(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，运用比喻的修辞手法不恰当的一项是（

）

A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

B．雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。

C．那个小偷像黄鼠狼似的，远远地盯着柜台里的珠宝。

D．考场上，老师那双恶狼般的眼睛死地盯着大家。2）.下列句子中，没有运用反语表达感情的一项是（

）A．猫的性格实在有些古怪。B．鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候不可，真是架子十足！C．当小猫蹲在草地上或在凤仙花丛里蹦跳的时候，一眼望去，真是美丽。D．我们为这片水面打了很长时间的官司，白鹅却根本没把我放在眼里。3）.下列句子中，与另外三句表达方式不同的是（）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。D．为人类造福，有什么错？4、句子训练（每题10分共1题）1）.这就是伟大的奇观。（改为反问句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配连线。

渗出

太空

断绝

隧道

穿越

生机

遨游

松脂

2）.把下列故事与主人公连起来。

腾云驾雾

哪吒

月宫伐桂

嫦娥

三头六臂

精卫

逐日而死

女娲

衔石填海

盘古

偷吃灵药

吴刚

开天辟地

孙悟空

炼石补天

夸父6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断

1．在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟……想象可以无比奇特。(

)

2．在第四单元介绍“我的动物朋友”时，针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境，都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。(

)

3．《海上日出》是抓住了景物的变化来写，《记金华的双龙洞》却是把印象深刻的景物作为了重点来写。(

)

4．把握长文章的主要内容有很多方法，其中可以用小标题列出每部分的内容，再连起来说说。(

)

5．人物的品质只能通过语言、动作来表现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内外比较阅读。(一)出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，____________度阴山。(二)从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！【注释】青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。1．读《出塞》，按原文把句子补充完整。

2．表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

3．“飞将”指的是()，“胡马”指的是()。

A．名将李广。

B．名将卫青。

C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之意是：________________________________

5．读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

6．品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。()

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。()

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。()

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。()

7．《出塞》和《从军行》的相同点是()。(多选)A．都是边塞诗。B．都是送别诗。C．以描写环境开篇。D．感情基调高昂雄浑。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

写一种你喜欢的小动物，注意写清它的外形、生活习性等方面的特点，要表达出对动物的喜爱之情。做到内容具体，语句通顺，感情真实，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。徐悲鸿励志学画①1919年春天，年轻的徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰很看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔（驰弛），勇往直前。⑤当时，巴黎的博物馆里（尘陈）列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只有一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。⑦三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用你们中国人的话来说，就是‘有眼不识泰山’。”1．用“√”选择短文括号内正确的字。

2．文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指（

）A．达仰B．徐悲鸿C．外国学生3．“功夫不负有心人”是文中漏掉的一句话，应加在（

）前面。A．第⑤自然段B．第⑥自然段C．第⑦自然段4．简要地概括。

故事的起因：一位外国学生瞧不起徐悲鸿，认为他成不了才。

故事的经过：___________。

故事的结果：___________。

5．请把文中描述徐悲鸿生活十分清苦的句子用“”画下来，并写下你的批注：

6．你认为徐悲鸿是个怎样的人？作为二十一世纪的青少年，你是为什么而读书，谈谈自己的感想？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

（1）虽然北风怒号（hào

háo），但是军号（hào

háo）声依然响亮。

（2）那位将军想占（zhanzhan）卜一下，他们能不能占（zhānzhàn）领前面那座关口。

（3）妈妈给她系（jì

xì）好扣子送她进校门，告诉她有事一定要联系（jì

xì）家里人。

（4）那家便（pián

biàn）利店的东西很便（pián

biàn）宜。

（5）刚才飞过去的是山雀（qiǎo

què）还是家雀（qiǎo

què），我没看清。2）.给下列加点的多音字选择合适的音节。

将来(

)

大将(

)

将军(

)

将领(

)

挣扎(

)

扎针(

)

扎营(

)