四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请你帮小霞写出语段中的词语，读一读自然美景。（1）太阳一出来，笼罩在江面上的雾就消散了。站在上，的钱塘江清晰地展现在我眼前。午后一点左右，浪潮，大浪很快地向我们涌来，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来，这真是天下。（2）村道已经过了，我和阿妈手，走在洒满月光的小路上，近处是一片园，远处是一片地。风一吹，的泛起了金色的波浪。2、填空题（每题2分共5题）1）.10.积累填空。（1）农历八月，大雁开始南迁，大雁南飞，意味着要下霜了。谚语“_________，_________”写的就是这种景象。（2）《题西林壁》中的诗句“_________，_________”告诉我们观察角度不同，结果也会不同的道理。（3）爱国情怀是中国古典诗歌永恒的主题，这一主题既体现在王昌龄“但使龙城飞将在，________________”的美好愿望中，也体现在李清照对项羽“_________，死亦为鬼雄”的由衷敬慕中。（4）王戎看到路边李树多子而折枝，却站在原地不动，因为他知道“__________________，此必苦李”。（5）别看小明长得又瘦又小，却在马拉松比赛中夺得了冠军，真是“_______________，海水不可斗量”。（6）“嫦娥应悔偷灵药，_______________”写出了嫦娥内心的悔恨和孤寂。（7）课外，你读过的中国神话故事中，印象最深的人物是__________________，他的主要事迹是；___________________________________________________________________________2）.根据下面词语的特点，照样子各写两个。

威风凛凛文质彬彬_________

_________

震得颤动起来

疼得直叫唤

_____得________

_____得________3）.班里的运动健将因为学习成绩不理想，所以很不自信。你可以用《雪梅》中的一句诗鼓励他：“_________________，________________。”4）.将下列词语补充完整。

_____声细_____

左_____右_____

_____力竭

_____无畏

威风_____

欣喜______

画“横线”的词语是描写人物的_____，我会用这个词语说一句话：_____。5）.根据读音给词语写出合适的汉字。jì_____术

年_____gù

无缘无___

左___右盼wēi

助____

____机gài

灌____

大____3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中没有错别字的一组是（）A．胡须项链跪地求饶B．效果灌概肃然起敬C．拼搏馈败气喘吁吁D．抵抗愉快开天劈地2）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．宁（nìng）愿

哄（hǒng）笑B．曲（qǔ）折

系（jì）鞋带C．花蕊（xīn）

相（xiāng）片D．露（lòu）面

家雀（qiǎo）儿3）.整体回顾课文，题目是《爬山虎的脚》，为什么不只写脚，而要先写叶子呢（

）

①爬山虎的叶子靠脚才能够爬满墙，这满墙的叶子，正是脚的功劳，进一步突出了脚的作用之大。

②爬山虎的叶子是最引人注目的，又好看又能给人们带来绿意和凉爽。

③我们通常先看到的是爬山虎的叶子，仔细观察才能看清爬山虎的脚，所以先写了叶子。A．①②

B．②③C．①③4、句子训练（每题10分共1题）1）.写一句话，用动作描写来表现“生气”。

_____5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的动物找到家。

鼠

猪

马

鱼

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

厩2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．《盘古开天地》一文说明了盘古的确是我们人类的祖先。(

)

2．盘古开天地的过程可以简单地概括为分、顶、变三个动词。(

)

3．“盘古头顶天，脚踏地，站在天地当中”可以用“顶天立地”来形容。(

)

4．《盘古开天地》一文介绍了盘古是为了给人类创造一个美丽的世界而献出了他的宝贵生命，赞扬了他无私奉献的精神。(

)

5．课文的第6自然段是全文的中心句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内片段完成练习。在朦胧的寂静中。玉立着这棵白桦。在灿灿的金辉里。闪着金亮的雪花。白桦四周徜徉着。姗姗来迟的朝霞。它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．第一小节主要描写的是(

)，第二小节主要描写的是(

)

A．朝霞映照下的白桦

B．白桦的气质美

2．“玉立”一词体现出了白桦的__________，“灿灿的金晖”衬托出白桦的____________。

3．“徜徉”一词可知道这句话运用了____的修辞手法，准确而细腻的描摹了朝霞生成的过程。“_____”字突出了朝霞的形态之美。

4．在读这首诗歌时，我们除了感受到诗歌意境的美之外，还可以强烈的感受到诗人___________________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

题目：

真

要求：可以写一处景物，一个人，也可以写一件事。先把题目补充完整，如我真棒，妈妈真辛苦，××的景色真迷人，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。那片童年的荔（lì）枝林①在我八岁那年，我们全家搬迁到福建省莆（pú）田市的西天尾镇。②西天尾镇土地肥沃（wò），盛产荔枝。无论走到哪里，总能看见成片成片的荔枝林。那时，每家每户的房子都是一两层高的，远远瞧去，三三两两的房屋掩映在荔枝林深处。③西天尾镇的溪流像一条条（

），蜿（wān）蜒（yán）交错。荔枝喜水，或许正因为如此，这里的荔枝长得水灵灵的。每一条溪流的两岸都种着荔枝树，荔枝树长得特别茂盛，果子结得特别多。盛夏时节，荔枝把树枝压得弯弯的，几乎快碰到溪面。④我上学途中就经过一大片荔枝林，天热时，林子成了我们的（

）。我们在树下躲猫猫，荡秋千……花开时节，村庄到处弥（mí）漫着清香，成群的蜜蜂围绕着密密的小白花飞来飞去。天气渐渐热了，荔枝也逐渐由青变红。于是，那成片成片的林子里挂满了一串串（

），散发着浓郁的果香，让人垂涎（xián）欲滴。许多果子垂得低低的，孩子们踮（diàn）起脚就能摘到。我们剥（bāo）开荔枝粗糙的红果皮，一阵清香扑鼻而来；果肉是那样嫩白，那样清爽，那样水灵；果汁溢出来，轻轻咬上一口，香甜的味道从舌尖滑进心田……叫人怎么能不喜爱！⑤一到采摘时节，荔枝林里就热闹极了。人们三五成群拥（yōng）人林中，有的拿着长长的带有钩子的木棍，有的搬着梯子。孩子们则拿着小竹篮，开心地跟在大人身后。你看，那边的人相互配合，一个扶住梯子，一个慢慢蹬（dèng）上去，等够到高处的荔枝后，整枝折下；这边的人则看准相对低一点的树枝，用钩子钩住，再一拉，嘿，荔枝就连枝带叶一起下来啦，这样采摘还相互比赛，看谁捡得多。由于天气很热，蚊蝇也跑来了，最恼人的是荔枝树上有一种飞虫。它们先是躲在一边，然后趁我们采摘时，突然飞过来，从嘴里吐出一些液体。那液体若是射进眼睛，就会让人感觉又酸又涩（sè）。但是比起

，这都不算什么。

⑥如今，我已离开西天尾镇，每天看到的是一幢（zhuàng）幢林立的高楼、一条条宽阔的马路和一座座大型的商场。每当红艳艳、圆滚滚的荔枝上市时，我还会想起那片童年的荔枝林……（本文有删改）1．填空。

（1）第②自然段主要写：___________________________。

（2）第______自然段至第______自然段主要写：我们当年在荔枝林中玩耍的快乐经历，以及采摘荔枝的种种趣事。

（3）第④自然段结尾，作者发出了“叫人怎么能不喜爱”的赞叹，是因为_________________。（至少写出两点）

2．联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。

A．遮阳伞

B．绿绸带

C．红灯笼

3．联系上下文，在第⑤自然段横线处补充上恰当的内容。

4．读了第⑤自然段，你对哪些语句特别有感触，任选一个角度在后面的横线上写下批注。（至少写一句话）

5．短文结尾写道：“每当红艳艳、圆滚滚的荔枝上市时，我还会想起那片童年的荔枝林……”这让你感受到了什么？结合全文内容写一写。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面加点字的读音完全正确的打“√”，有错误的用“”画出并在括号里改正。

A．哺育（bǔ）

侮辱（wǔ）（

）

B．朴素（pǔ）

一刹那（shà）（

）2）.读句子，想想猫的性格特点，选择恰当的序号填入括号里。

A．老实B．贪玩C．尽职D．温柔E．勇猛

（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。(

)

（2）（它）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(

)

（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(

)

（4）它会找个暖和的地方，成天睡大觉