四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。

纯朴的乡村，是一道独特的风景。寂静的，偶尔传来几声小猫的声，东方出现一抹。渐渐地，天空像小姑娘的粉红。清静的夜晚，月光，一切都进入了的梦乡。这一幅的画卷是人们心中的。2、填空题（每题2分共5题）1）.请结合拼音写词语，补充完整下面的“追风计划”

☆第一站：追寻自然画卷。去发现植物的不同zītài_____，去了解动物的生活qíngxíng____，体会自然héxié_____、dútè_____的韵味。

☆第二站：追述历史足印。见证祖先们kāipì_____新天地的胆识，先辈们历经无数jiénàn_____的考验，是一个个英雄铸就了cànlàn____的文明华章。

☆第三站：追赶科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的强大力量，一起miáohuì_____科技改变生活的美好画面。2）.田园山水处处是风景。古代文人留下很多经典诗句，我们一起来整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的诗句“桃花一簇开无主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的诗句“____，孤云独去闲”。

看到麦花盛开，想到范成大的诗句“梅子金黄杏子肥，_____”。

看到篱笆稀落，想到杨万里的诗句“_____，____”。3）.清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“天行健，_________。地势坤，君子以厚德载物”。4）.根据课文内容完成练习。1．看到图片，我想到了课文中描写天都峰的句子：________

2．结合图片和课文中的句子，我能概括出天都峰的特点：________。

作者在课文中先写天都峰的特点，目的是_______。（A．赞美天都峰景色

B．突出爬天都峰的艰难）5）.根据下面表格补充合适的诗句、名言序号歌曲作词歌词节选补充诗句1《墨梅》王冕等不与凡花争奇艳，傲霜斗雪笑风寒，心怀高远更淡然，昂首天地间……不要人夸好颜色，_____。2《冰心玉壶》王昌龄等山水万里，乡音未殊，亲友想问，我心如初；杜鹃声声，唤我归途，楚山入梦，此心早已相属……洛阳亲友如相问，_____。3诗言志，歌永言。《经典咏流传》以“和诗以歌”方式，造就了一首又一首传唱至今的经典。正如朱光潜所言：诗和音乐一样，_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.在我们郴州美丽乡村，常常可以看见人景交融的宜人画卷。最适合用来描述这一画卷的诗句是（

）A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。2）.7.根据句子内容，选择合适的词语（）每次遇到妖魔鬼怪，孙悟空都是

，不畏艰险，冲在最前面。A．栽跟头B．占上风C．打头阵D．敲边鼓3）.下列词语中没有错别字的一组是（

）A．敏捷胳搏B．窟窿脸颊C．慰籍忧虑4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。句子连用四个词语“________”写出了当时的落后。用加点词语写句子：_____________________________________________________________________________________________________________

2．今天，祖先的许多幻想都成为了现实，“千里眼”是指_______等；“顺风耳”是指_________等；“腾云驾雾”的是____________等。5、连线题（每题4分共2题）1）.世界上有许多的科普作品，下列这些科普作品你知道吗？请连一连。

李四光

《爷爷的爷爷哪里来》

贾兰坡

《穿过地平线》

房龙

《细菌世界历险记》

高士其

《地球的故事》2）.连一连，把词语和相应的意思连一连。

规矩

沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。

介绍

除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象或事物。

妖怪

一定的标准、法则或习惯。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读时遇到不懂的问题，只能用联系上下文的方法来解决。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．解释加点的词。

（1）锄豆：________。

（2）相媚好：_____。

2．写出下列诗句的意思。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

__________。

3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）清平乐：“乐”读“le”。(

)

（2）《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮描写得生动形象。(

)

4．这首词的作者是_____代的______，_____是词牌名，______是题目。词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者_______的内心世界。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

有志不在年高，英雄不分大小。在成长的道路上，每个人都可以成为自己的英雄。赛场上，为了集体荣誉拼尽全力；舞台上，为了实现梦想挑战自我；学习时，面对失败不轻言放弃；生活中，许下承诺能努力兑现……请以“做自己的英雄”为话题，选择成长经历中印象深刻的一件事写下来，把当时的情形写具体。

要求：题目自拟，字数不少于400字，不得出现真实的人名和校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。夜送鸡毛信（节选）①天黑黑的，只有几颗星星眨着眼，雨来想起了狼。听人说，狼都是夜里出来，你在前头走，狼就跟着你，走着走着，狼就把两只前爪搭在你的肩膀上，你一回头，它就咬断你的喉管。哎呀，真吓人！雨来胡思乱想，又觉得有一只狐狸在跟着他，狐狸那毛茸茸的嘴巴好像触到了他的脸。真像人说的，胆子越小越害怕。②雨来壮起胆，心里对自己说，不想狼也不想狐狸了。还真怪，胆子大起来就不害怕了。③雨来不害怕了，连跑带颠的，也不觉得冷了。跑着跑着，突然听见一声枪栓响，有人喊了一声：“站住！干什么的？”④雨来吓了一跳，黑暗中只见前面有一堵墙，还有一棵树的黑影，莫非碰上敌人了？可是，往回跑来不及了。这怎么办？身上还有一封十万火急的鸡毛信。⑤只听那人又喊道：“不准跑！敢跑我就开枪！”⑥雨来还没回答呢，那人又命令道：“拍着手过来！”⑦这可怎么办啊！鸡毛信怎么办呢！雨来的一身热汗变成了冷汗。⑧雨来正在不知怎么办的时候，那人又喊道：“再不过来就开枪了！”⑨雨来只好拍着手往前走，走了几步，雨来突然蹲下身子，迅速地把信埋在地里。那人问道：“你蹲下干什么？”雨来说：“我的鞋掉了，提鞋呢！”雨来一边拍着巴掌，一边用脚踢了一点土，把信埋上。⑩雨来拍着手向墙根走去。那人探出墙头又问道：“你是干什么的？”⑪雨来一听这声音觉得挺熟，就说：“你是谁呀？”⑫那人说：“你管我是谁！”⑬这下，雨来听出来了，高兴地说：“嘿！你是王二哥！”敢情和雨来是一个村的。⑭“深更半夜的，你来这干什么？”⑮“我来这送信啊！鸡毛信。”⑯雨来这才想起了那信埋在地里了。⑰王二哥从墙头上顺着那棵树溜了下来，着急地又问：“信到底在哪儿？”⑱“都是你，你一喊叫，吓得我把信埋在土里了。”⑲两个人顺着雨来的来路，猫着腰去找信，上哪去找啊。王二哥的两只手在地上摸来摸去，冻得冰凉冰凉的，雨来也冻得手生疼。还好，王二哥摸着了那封信，从土里刨出来，好好的。⑳雨来高兴了，十万火急的鸡毛信送到了，原来是一份军事情报。1．根据意思在文中找出对应的词语。

（1）没有根据，不切实际的瞎想。(

)

（2）形容情况万分紧急，刻不容缓。(

)

2．选文画“

”的句子是对雨来的________（动作

心理）描写，写出了他________________的心理状态。

3．当被人盘问“站住！干什么的？”时，雨来是怎么做的？由此可见他是一个怎样的孩子？

___________________________________

4．选文围绕“夜送鸡毛信”写了几个情节？（

）（多选）A．站岗放哨B．独自送信C．机智藏信D．路遇盘问E．接受任务F．土里找信5．请你用自己的话说说短文的主要内容。

_____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.阅读下面的语句，思考讲述时应采用哪种语气。

讲述的语气：激动、诚恳、平实

（1）西汉时期，有一个少年，名字叫匡衡。(

)

（2）我保证不会耽误干活，保证不会把书弄坏一点点。(

)

（3）匡衡狠狠地拍了自己脑袋一下，念叨着：“我以前怎么没想到呢！”(

)2）.把不正确读音用“\”划去。

单于（chán

dān）

污垢（ɡòu

hòu）

着陆（zháo

zhuó）

晕车（yùn

yūn）

看守（kān

kàn）

倔强（jué

juè）