浙江省温州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

浙江省温州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾所学知识填空。

（1）诗中的春：____________，可爱深红爱浅红？

（2）诗中的夏：梅子金黄杏子肥，____________。

（3）诗词中的冬：已是悬崖百丈冰，__________。

（4）诗中的田园风光：_________，溪上青青草。

（5）以诗言情：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_____________。

（6）以诗咏物：采得百花成蜜后，____________？

（7）以诗明志：____________，学海无涯苦作舟。2）.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。

(

)危不惧

(

)息凝视

心急如(

)

(

)味深长

相提并(

)

无忧无(

)

上面词语表现人物品质的是______________，我还知道______________这个词语也是表现人物品质的；上面词语表现人物心情的是______________。3）.多音字组词。着zhe_______zhuó_______和hé_______hè_______恶wù_______è_______4）.把成语补写完整。

()()释卷铁杵()()()()如焚

()()夜读五()斑()凿壁()()5）.看拼音,写词语。

jǐngjiè

pìrú

wèijiè

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

kūlong

hūxiào

cuīmián

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有运用设问这一修辞手法的一项是（

）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去作科学研究的。C．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。D．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。2）.下列诗句中描写月亮的一句是

A．白日依山尽，黄河入海流。B．又疑瑶台镜，飞在青云端。C．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。3）.朱光潜先生用“（）”告诉我们面对生活要充满激情，积极向上。A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B．诗和音乐一样，生命全在节奏。C．诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。D．诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。4、句子训练（每题10分共1题）1）.选择词语，仿照示例，用动作描写来表现它。

快乐

自豪

难过

生气

例：写“害怕”

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写___________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连

用直线连起来

热情的

掌声

法国

北京

热烈的

希望

中国

东京

热闹的

接待

日本

巴黎

热切的

大街

美国

华盛顿2）.请配对连线。

芹菜

芋头

韭菜

莲藕

6、排序题（每题5分共2题）1）.课文乱句重组。

(

)当然是人类。

(

)在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

(

)靠什么呼风唤雨呢？

(

)是谁来呼风唤雨呢？

(

)靠的是现代科学技术。2）.按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)

()一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂将它们一齐包在里面。

()很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，渐渐形成了化石。

()松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫包裹在里面。

()陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《繁星七一》主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描写，表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。(

)

2．诗歌是以简洁凝练的语言，表达丰富的情感。(

)

3．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人高尔基的《飞鸟集》的影响下写成的。(

)

4．《白桦》这首诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。(

)

5．艾青的诗歌《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。1．这首短诗出自______________的第一部诗集《______________》，对______________、童心和自然的赞美是其永恒的主题。

2．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.俗话说：“办法总比困难多。”在生活中你遇到过什么困难？是怎样解决的呢？请以“我会想办法”为题，完成一篇习作。

提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。高原汽车兵①大雪茫茫。耸入云天的雪山之巅，突然露出一片时隐时现的流动的绿色，沉寂的雪野顿时增添了些许生命的气息。这，就是张全林和他带领的进藏物资车队。②川藏公路全长2400多公里，穿越折多山、雀儿山等14座大山和金沙江、大渡河等12条奔腾咆哮的江河。恶劣的气候和复杂的地形，使这里成了可怕的“魔域”。车每走一步，都面临生与死的考验。然而，就是这条路和青藏公路成为西藏生存与发展的生命线—大量的进藏物资，要通过这两条高原奇路运进。③张全林带领的车队刚刚爬上雀儿山半山腰，一场暴雪不期而至。成群结队的飞鸟走兽暴尸雪野，向被厚厚积雪围困的车队展示着死亡的恐怖。④坐以待毙不是高原汽车兵的性格，更何况车上装载的都是边疆急需的物资。张全林跳下车，带领官兵挖雪自救。“雪胡同”一米一米向前延伸，暴风雪很快又把它填满。整整三个小时，车队前进了还不到两公里。⑤天，渐渐黑了下来。雪，仍在不停地下。望一眼在雪地里挣扎的兵车，张全林不由得倒吸了一口凉气。这个常年与暴风雪打交道的高原军人心里清楚，如果不尽快翻越这座风雪肆虐的高山，车队随时都有被死亡吞没的危险。⑥张全林从车上抽出一根铁棍，招呼战勤科副科长刘景旺：“跟我去探路！”⑦遍地大雪覆盖，早已分不清哪里是路，哪里是崖。上山探路，无异于闻鬼门关。⑧狂风挥舞着漫天的大雪，张全林拄着棍子，一步一步向前探路。⑨山越来越险，天越来越冷，空气越来越稀薄。钻山风像刀子一样割在脸上，每挪动一步都十分吃力。接近山口时，寒冷、缺氧、饥饿、疲劳一齐袭来，张全林眼前一黑，栽倒在雪地里。刘景旺慌忙上前将他扶起，泪跟着就下来了：“首长，不能再走了，这样下去会丢掉性命的！”⑩张全林大口大口地喘着粗气：“边疆的居民在盼着我们，多耽搁一分钟，车队就多一分危险，西藏就多一分等待和牵挂！就是倒下，头也要朝着西藏！”说着，他捧起一捧雪往脸上一抹，又向前挺进……⑪四个小时后，车循着他们的脚印，越过了这座川藏线上海拔最高的雪山。两人已俨然是雪人，脚与鞋冻在了一起，成了两个大大的冰砣。（作者：刘永华、翟启运

文字有改动）1．联系上下文解释下列词语的意思。

（1）不期而至：___________________________________________

（2）坐以待毙：___________________________________________

2．文中多次写到高原的景色，找出来读读。写这些景物的作用是：_________________。

3．第④自然段“雪胡同”词生动地表现了战士们____________________________。第⑤自然段“倒吸了口凉气”看出此时张全林的心情是________________。

4．第⑦自然段“上山探路，无异于闯鬼门关”这句话的意思是____________。为什么会有这样的说法？请联系上下文，至少列出3点原因。

原因（1）：_______________________

原因（2）：____________________

原因（3）：__________________

5．第⑩自然段中，张全林说这些话时会是____________的语气。从他的语言和行动中，你能感受到他_______________________________________的精神品质。

6．读了这篇文章，让你对“生命”有了怎样的体会？请结合实际谈一谈。

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面句子，体会人物的心情，把恰当选项的序号填在括号里。

A．疑惑

B．期盼

C．害怕

D羞愧

E．轻松

（1）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。(

)

（2）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。(

)

（3）远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。(

)

（4）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。(

)

（5）为什么不会虎跳就不能扮老虎呢？为什么没虎跳就会惹起哄堂大笑呢？(

)2）.聪聪在做记录时混淆了字形，请你帮他选择正确的字填空。

【贪

贫】(

)穷

(

)心