沪粤版九年级物理 15.3 怎样使用电器正常工作（学习、上课课件）

15.3怎样使用电器正常工作第十五章电能与电功率逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率知识点额定电压与额定功率知1－讲11.额定电压与额定功率(1)额定电压：用电器正常工作时的电压，用U额表示。(2)额定电流：用电器在额定电压下工作时的电流，用I额表示。(3)额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率，用P额表示。(4)三者关系：P额

＝U额

I额。知1－讲一般来说，用电器的铭牌上均标有额定电压、额定电流或额定功率的数值。如图1所示，灯的额定电压是220V，额定功率是7W；电熨斗的额定电压是220V，额定功率是1200W。知1－讲2.实际电压与实际功率(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可以等于额定电压，也可以高于或者低于额定电压。(2)实际功率：用电器在实际电压下工作的功率。(3)二者关系：若U实

>U额，则P实

>P额；若U实＝U额，则P实＝P额；若U实

<U额，则P实

<P额。知1－讲深度理解(1)用电器的额定功率固定不变，不随电压的变化而变化；一般用电器的实际功率随电压的升高而增大，随电压的降低而减小。(2)灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮。知1－练例1[中考·江西]小萌在更换某节能灯时发现灯泡上标有“220V11W”的字样。下列说法中正确的是()A.该节能灯只能在220V电压下工作B.该节能灯的实际功率是11W不变C.该节能灯每秒消耗的电能是11JD.该节能灯正常发光时的功率是11W知1－练解题秘方：用电器铭牌上标识的是额定电压和额定功率，用电器正常工作时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。解析：“220V”为该节能灯正常工作时的电压；该节能灯在220V电压下工作时的实际功率才是11W，实际功率随电压的变化而变化。答案：D知1－练1.[中考·广西]小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的()A.额定电压变大B.实际电压变大C.额定功率变小D.实际电压变小B知1－练灯泡L1、L2分别标有“220V100W”“220V40W”的字样，将它们接入220V的电路中，则()A.L1、L2并联时，L1比L2亮B.L1、L2并联时，亮度相同C.L1、L2串联时，L1比L2亮D.L1、L2串联时，亮度相同例2知1－练

知1－练

答案：A知1－练2.[安徽三模]甲、乙两灯串联在电路中，甲灯比乙灯亮(温度对灯丝电阻的影响忽略不计)，下列判断错误的是(

)A.通过甲灯的电流比乙灯大B.甲灯两端的电压比乙灯大C.甲灯电阻比乙灯电阻大D.甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大A知2－讲知识点测量小灯泡的电功率21.实验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。2.实验原理

P＝UI(伏安法)。3.测量工具电压表和电流表。4.电路图如图2所示。知2－讲5.实验操作基本要求(1)接线过程中，开关处于断开状态。(2)闭合开关前，应该将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，这样才能更好地保护电路。(3)电路连接小技巧：连接电路时，可将其他器材先连接好，后将电压表并联在小灯泡两端。知2－讲6.滑动变阻器在本实验中的作用(1)改变灯泡两端电压和通过的电流，从而实现多次测量。(2)保护电路。知2－讲7.实验分析当增加灯泡两端的电压时，灯泡的电功率也随之增大，直接的表现就是该灯泡的亮度增加。进一步思考：(1)具体结论：①实际电压小于额定电压，实际功率小于额定功率。②实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。③实际电压大于额定电压，实际功率大于额定功率。(2)实验目的是“探究小灯泡电功率与电压的关系”，求平均电功率是没有意义的。知2－讲深度理解小灯泡的电功率测量结果不能求平均值的原因：在不同电压下，小灯泡的电功率是不同的，只有在额定电压下，小灯泡的功率才等于额定功率，计算小灯泡电功率的平均值没有意义；该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的电功率。知2－练[重庆江津区期中]某实验兴趣小组想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。例3解题秘方：正确理解“伏安法”测小灯泡的电功率的原理，以及各电表的作用是解题的关键。知2－练(1)如图3甲所示为该小组小叶同学所连的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线把电路连接完整。解析：小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择“0～3V”量程与灯泡并联。解：如图4所示。知2－练(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于最____(填“左”或“右”)端。解析：闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即最右端。右知2－练(3)当闭合开关时，发现电流表无示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，造成这一现象的原因可能是小灯泡______。解析：电流表无示数，灯泡不亮，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联部分以外的电路是通路，故造成这一现象的原因可能是小灯泡断路。断路知2－练(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2V，此时灯泡较暗，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____(填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为2.5V，此时灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_____W，继续移动滑片使电压表的示数略大于2.5V时，此时灯泡较正常工作时更亮，由此说明灯泡的亮度取决于灯泡的_________。左1.25实际功率知2－练解析：要测量小灯泡的额定功率，应使小灯泡两端的电压等于额定电压，由于此时灯泡两端的电压为2V，小于额定电压，所以应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器两端的电压，故应减小滑动变阻器接入电路的电阻，所以应将图甲中滑片P向左端移动，使电压表的示数为2.5V，此时灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，量程为“0～0.6A”，分度值为0.02A，示数为0.5A，则灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W。当小灯泡的实际电压增大，电流增大，实际功率增大，亮度增大，由此说明灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。知2－练3.[中考·广西]在“测量小灯泡额定功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V，小丽按图甲连接电路进行实验。(1)请帮她把电路补充完整，要求滑片向右移动时，灯泡变亮。解：如图所示。知2－练(2)正确连接电路后，小丽闭合开关发现灯泡几乎不亮，于是她立刻举手要求老师更换灯泡，其实这样的做法不妥，正确的做法应该是_________________________________________。调节滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光知2－练(3)测量灯泡额定功率时，闭合开关，缓慢移动滑片，直到电压表示数为______V时停止，此时电流表的示数如图乙所示为______A，则灯泡的额定功率是______W。