北师版九年级物理 15.1 电磁波（学习、上课课件）

第一节电磁波第十五章怎样传递信息——通信技术简介逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电磁波的产生电磁波的类型及用途电磁波的传播知识点电磁波的产生知1－讲11.

电磁波的产生变化的电流能在周围的空间中产生电磁波。2.

电磁波的特点看不见，摸不着，但电磁波确实可以为我们传递信息。知1－讲3.类比于水波和声波的产生木棍在水面上振动会产生水波；说话时声带的振动在空气中形成声波。同理，当电路中有迅速变化的电流(振荡电流)时，便会在周围空间激起电磁波。类比思想知1－讲关联思考请举例说明什么情况下可以产生电磁波?关联结果当导体中电流迅速变化时，导体周围空间会有电磁波产生，并周期性向外传播。例如直流电开关闭合或断开的瞬间、交流电等都会产生电磁波。知1－练例1如图1所示，打开收音机的开关，转动选台用的旋钮，调到一个没有节目的位置，使收音机收不到广播节目，然后开大音量，拿导线头迅速在钢锉上移动，这时收音机会发出“喀喀”的响声，表明有______产生，由此可知产生电磁波的条件是导体中有_________________。电磁波迅速变化的电流知1－练解题秘方：根据电磁波的产生条件解答。解析：在收音机附近，拿导线头迅速在钢锉上移动时，由于钢锉表面是粗糙的，导致电路中电流时有时无，即电路中有迅速变化的电流，从而在周围空间产生电磁波，这些电磁波被收音机接收而发出“喀喀”的声音，说明迅速变化的电流会产生电磁波。知1－练1.下列几种情况中不可能产生电磁波的是()A.开关手电筒时B.用手电筒正常照明时C.雷雨时的闪电D.电冰箱启动和停止时B知2－讲知识点电磁波的类型及用途21.电磁波谱手机、收音机、汽车导航仪都是通过电磁波来传播信息的。电磁波是一个大家族，γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等都是电磁波，每种电磁波的波长各不相同。可见光中各种颜色不同的色光其本质是它们的频率不同。包括长波、中波、短波和微波。知2－讲人们常把电磁波按波长从小到大的顺序依次排成一列，这就是电磁波谱(图2)。知2－讲2.应用(1)无线电波：广播、电视和移动电话等。(2)红外线：遥控、遥感等。(3)紫外线：杀菌、验钞等。(4)X射线：用于医疗上诊断是否骨折等。(5)γ射线：金属探伤。知2－讲易错提醒●无线电波是电磁波中的一种，通常会错误地认为电磁波指的是无线电波。●可见光也是电磁波家族中的一员，不能错误地认为光和电磁波是两种不同的物质。知2－练[中考·牡丹江]遥感卫星利用______(填“红外线”或“紫外线”)遥感设备探测海水温度，再通过______把信息传输到地球。例2解题秘方：理解各种电磁波在生活中的应用，注意区别电磁波和声波。红外线电磁波知2－练解析：遥感卫星利用红外线遥感设备探测海水温度，卫星与地面之间的通信是靠电磁波完成的，则遥感卫星也是通过电磁波把信息传输到地球的。知2－练2.[中考·苏州]在轨运行的中国空间站，与地面进行实时信息传输所使用的是(

)A.电磁波 B.红外线C.超声波 D.次声波A知3－讲知识点电磁波的传播31.

传播特点电磁波的传播不需要介质，即电磁波可以在真空中传播。2.

传播速度真空中电磁波传播速度约为3×108

m/s，是宇宙间物质运动的最快速度。知3－讲3.波速(c)、波长(λ)和频率(f)之间的关系(1)频率：电磁波的频率在数值上等于单位时间内电流振动的次数，单位为赫兹(Hz)。(2)波长：电磁波的波长是电流每振荡一次电磁波向前传播的距离，单位为米(m)。(3)电磁波的波速c等于波长λ和频率f的乘积，即c＝λf。知3－讲深度理解1.电磁波在空气中的传播速度近似认为与在真空中的传播速度相同。2.电磁波在真空中传播速度是定值，由关系式c＝λf可知，电磁波的波长与频率成反比。3.不能认为电磁波的波速与波长和频率有关。知3－练如图3所示，真空中有甲、乙两种电磁波，甲的波长是乙的2倍，则甲、乙两种电磁波的频率之比为()A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.无法确定例3知3－练解题秘方：由公式c＝λf分析三者间的关系。解析：真空中电磁波的波速c一定，由公式c＝λf知，f甲∶f乙＝λ乙∶λ甲＝1∶2。答案：C知3－练方法点拨：由甲、乙两种电磁波的波长之比求频率之比，可以用比例法求解。由于电磁波在真空中的传播速度一定，由关系式c＝λf可得：λ甲f甲＝λ乙f乙。进一步分析可得，两电磁波的频率之比等于它们波长比的倒数。知3－练3.如图是甲、乙两种不同电磁波在空气中传