山西省部分学校2023-2024学年高一年级上册1月期末联考试题 生物试题（含解析）

生物学

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上

对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修1。

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要

求。

1.1824年，法国动物，植物生理学家H.Dutrochet出版的《关于动物和植物内部结构及共运动机能的解剖学

与生理学研究》一书中指出动物组织由密集的球状小体所组成，和植物组织内观察到的结构相似。下列相关

叙述簿误的是（）

A.上述观点符合“一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成”

B.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

C.细胞学说的建立是许多科学家不断探索的成果

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

2.蛋白质是生物大分子，氨基酸是组成蛋白质的基本单位。如图为天冬氨酸的结构式，下列相关叙述错误

的是（）

①

②③

A.天冬氨酸的分子式可表示为C4H7NO4

B.不同氨基酸的理化性质不同与基团①有关

C.天冬氨酸是人体细胞不能合成的必需氨基酸

D,氨基酸之间脱水缩合生成的水中氧来自基团③

3.下列关于DNA,RNA的结构和功能的叙述，正确的是（）

A.DNA和RNA都是由核甘酸相互连接形成的

B.DNA和RNA所含碱基种类和五碳糖都完全不同

C.一般细胞中的DNA由一条核糖核甘酸链构成

D,各种生物的遗传信息都只能储存在DNA分子中

4.如图为生物膜流动镶嵌模型，下列相关叙述正确的是（

A.②是生物膜的基本支架，由3分子脂肪酸和1分子甘油构成

B.③在不同的细胞中种类和数量相同

C.该模型是罗伯特森提出的，磷脂可侧向自由流动

D.由①③可知生物膜两侧蛋白质分布不对称

5.如图为垂体某细胞（可分泌生长激素，本质为一种分泌蛋白）的部分结构示意图，下列相关叙述第集的

是（）

①

②

③

④

A.图示结构中属于生物膜系统中细胞器膜的是①③⑤⑦

B.使用3H标记的亮氨酸可探究生长激素合成、分泌过程

C.生长激素的分类和包装发生于⑦，③⑦均可产生运输小囊泡

D.生长激素分泌前后，③的膜面积变小，⑦的膜面积基本不变

6.下列关于细胞核的叙述，正确的是（）

A.核膜和核孔都具有选择透过性，核酸及蛋白质可自由通过

B.染色质和染色体所含成分相同，是细胞中同一时期不同物质

C.无细胞核的细胞不一定是原核细胞，也有可能是动物细胞

D.竹叶细胞中细胞核是细胞代谢的中心，是遗传的控制中心

7.如图为U形渗透装置，把质量分数相同的果糖溶液和蔗糖溶液用膀胱膜（允许水分子通过，不允许蔗

糖和果糖分子通过）隔开，实验起始前液面高度相同。下列推测和判断埼误的是（）

甲乙

蔗

果

糖

糖

溶

溶

液

液

A.起始前两侧溶液质量浓度相等，但物质的量浓度不相等

B.推测装置内溶液渗透平衡时，乙侧溶液液面高于甲侧

C.装置内溶液渗透平衡时，将没有水分子通过中间膀胱膜

D.用纱布或滤纸取代膀胱膜不会出现相同的实验现象

8.大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子，下列相关叙述母送的是（）

A.胞吞过程需要膜上的蛋白质参与B.胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量

C.消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐D.胞吞和胞吐过程对物质不具有选择性

9.如图为物质进出小肠上皮细胞的几种方式。下列相关叙述埼送的是（)

A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

B.Na+主要以主动运输方式运出小肠上皮细胞

C.GLUT和SGLT是两种蛋白质，都具有运输功能

D.小肠上皮细胞吸收K+和排出Na+的方式相同

10.下列关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，正确的是（）

A.本实验的自变量是酶的种类，过氧化氢溶液浓度属于无关变量

B,本实验中加入FeCb组和加入肝脏研磨液组的作用机理不同

C.与加FeCb组比，加肝脏研磨液组中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性

D.若将四支试管置于100℃水浴中，加肝脏研磨液的试管内反应速率仍为最快

11.ATP在代谢中是不可缺少的物质。下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A.ATP的结构简式可表示为A~P~P~P,含有的五碳糖是核糖

B.运动员在剧烈运动时，人体细胞内ATP的含量会大幅度增加

C.ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D.酶的合成过程需要ATP供能，此过程都发生在细胞质的核糖体中

12.研究发现，举重运动员腹肌细胞中线粒体数量通常比正常人的多。下列与线粒体有关的叙述，正确的

是（）

A.有氧呼吸过程细胞质基质和线粒体基质中都能产生［H］

B.线粒体基质中存在着催化［H］和氧气反应生成水所需的酶

C.线粒体中的葡萄糖分解成CO2和［H］的过程不需要02的直接参与

D.线粒体外膜的面积比内膜面积大，但内膜上蛋白质含量比外膜高

13.下图为某同学进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图。下列相关叙述正确的是（）

甲乙

A.甲装置中的澄清石灰水不变混浊

B.可用澳麝香草酚蓝溶液检测甲中否有酒精产生

乙装置中NaOH溶液的作用是吸收酵母菌有氧呼吸产生的CO2

D.甲装置培养液A上可滴加几滴花生油形成油脂层以创造无氧条件

14.如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料、用具及步骤。下列相关叙述母牛的是（）

③④

A.图中步骤③画滤液细线时要快速重复画多次

B.图中步骤④加盖目的是防止层析液挥发

C.若步骤①中物质A能提取色素，则该物质可为无水乙醇

D.若步骤①中物质B可使研磨充分，则该物质为二氧化硅

15.在温室大棚中，不同CO2浓度和光照强度下蔬菜净光合速率的变化趋势（呼吸作用稳定）如图所示。

下列相关叙述惜送的是（）

A.获得该图的前提是温室内温度相同且适宜

B.P点前限制光合作用速率的因素主要是C02浓度

C.Q点时限制a曲线光合作用速率的因素主要是光照强度

D.用18。分别标记水和C02,可知氧气中的0全部来自水

16.下列关于细胞呼吸和光合作用原理的应用，正确的是（）

A.制作酸奶时，应通入空气使乳酸菌快速繁殖

B.将水果放在高温、低氧的条件下，有利于储存

C.大棚种植蔬菜时，施用有机肥可提高产量

D.塑料大棚用红色的薄膜，有利于提高蔬菜的产量

17.某同学进行观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，绘制了细胞不同分裂时期的图像如图所示。

下列相关叙述正确的是（）

甲乙丙

A.图乙，丙细胞中核DNA数目相等

B.制片需经过解离T染色-漂洗-制片等步骤

C.统计视野中各时期细胞数目可计算细胞周期的时长

D.根尖解离时间越长越好，可使其解离充分

18.细胞通过分裂实现增殖，通过分化形成不同种类的细胞。下列关于细胞分裂和分化的叙述，母送的是

（）

A.花瓣细胞没有叶绿体的原因是相关遗传信息不表达

B.蛙的红细胞能进行无丝分裂，但人的红细胞不能进行分裂

C.洋葱根尖分生区细胞在分裂间期会进行中心体的复制

D.发生分化的细胞和受精卵中蛋白质种类和数量不完全相同

19.下列有关细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化过程中细胞内的遗传物质会发生改变

B.细胞分化过程中细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性变化

C.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础

D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率

20.细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。下列有关叙述正确的是（）

A.端粒学说认为，端粒变短可能会导致细胞衰老

B.机体清除被病原体感染的细胞不属于细胞凋亡

C.细胞衰老的根本原因是细胞内各种酶活性下降

D.人体胚胎发育过程中会发生细胞分化，不发生细胞凋亡

二、非选择题：本题共5小题，共50分。

21.如图为不同细胞亚显微结构模式图，数字表示不同结构。回答下列问题:

A

（1）图中能实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是—（填数字）；图A中具有双层膜的细胞器

有—（填数字）；图A细胞属于—（填“动物”或“植物”）细胞，判断的理由是—o

（2）梅花花瓣细胞中除图中结构12外，一定不存在的细胞器是—（填名称）；该细胞中结构13对细胞起

—作用，其主要由一构成。

（3）念珠蓝细菌细胞质中的细胞器只有—（填名称）；若某细胞同时有图A、B中的各种细胞器，则该细

胞很可能为—细胞。

（4）分泌蛋白从合成到分泌至细胞外的过程中需经过的具膜细胞结构为—（用数字和箭头表示）。

22.图甲是发生质壁分离的植物细胞，图乙为细胞模式图，图丙是渗透装置示意图。回答下列问题：

（1）图甲细胞的质壁分离中“质”是指,其结构包括（填图中序号）。常用紫色洋葱鳞片叶外

表皮做该实验的主要原因是o

（2）若图乙细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度；若不同细胞用相同

浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越o

（3）图丙发生渗透现象需要满足两个条件：一个是要具有半透膜，另一个是oSi和S2溶液一种为清

水，另一种为一定浓度的蔗糖溶液，若Si溶液为，则漏斗内的液面上升；当漏斗内的液面上升至不

再变化时，Si溶液浓度（填“大于”“小于”或“等于"）S2溶液浓度。若将其中的蔗糖溶液换成

葡萄糖溶液，要产生相同的液面差，则需要满足的条件是o

23.如图为生物体内葡萄糖代谢过程图，其中A~D表示过程。回答下列问题：

乳酸

COJ+HJO

1B

物质

物质Y

（1）图中过程A发生的场所是,物质X是,过程C表示。

（2）图中产生能量最多的是过程（填字母）；过程B（填“生成”或“不生成”）ATP；

在人体成熟的红细胞中能进行的过程有（填字母）。

（3）图中表示酵母菌细胞无氧呼吸的过程是（填字母），总反应式是o

24.科研人员对小麦光暗转换中的适应机制开展了研究，小麦在适宜环境中生长。科研人员测定小麦由暗

到亮过程中CO2吸收速率的变化，结果如图所示。回答下列问题：

光照

(

lc

lo

m2

o吸

.收

m

餐

,J

.s率

1,

〕

（1）小麦光合作用中的能量变化为：光能一一糖类等有机物中的化学能。结果显示0.5min后，

CCh吸收速率才迅速升高，此时小麦叶肉细胞中合成ATP的场所是o若在lOmin时停止光照，短

时间内小麦叶肉细胞中C3的含量会（填“增加”“减少”或“不变”）o

（2）研究发现，与正常小麦相比，种植在缺Mg2+土壤中的同品种小麦，在相同且适宜光照下光合速率较

低，其原因是。长期干旱会使小麦的气孔开放程度降低，导致小麦光合速率大幅度下降，主要原

因是O

（3）在小麦生长期间，及时进行松土能够提高小麦产量，其原理是。

25.图甲为培养某种动物体细胞时观察到的几个有丝分裂时期图像，图乙为有丝分裂过程中染色体与核

DNA数目之比的变化曲线图，图丙表示处于某个时期的细胞内各物质数量柱状图。回答下列问题：

染色体与核DNA数目之比

(1)欲观察该动物细胞中染色体的数目，可以选择图甲中的(填字母)细胞作为观察对象，该时

期细胞的主要特点是o如果该生物的体细胞中有16

条染色体，则图甲D细胞中有条染色体。

(2)若培养图甲动物体细胞的过程中用DNA合成抑制剂处理细胞，则处于分裂期的细胞数目会

(填“增加”或“减少”)。

(3)图乙中cd段染色体与染色单体数目之比是；de段形成的原因是o图丙中所示时期可以

对应图乙的段。

生物学

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上

对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修1。

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要

求。

1.1824年，法国动物，植物生理学家H.Dutrochet出版的《关于动物和植物内部结构及共运动机能的解剖学

与生理学研究》一书中指出动物组织由密集的球状小体所组成，和植物组织内观察到的结构相似。下列相关

叙述簿误的是（）

A.上述观点符合“一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成”

B.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

C.细胞学说的建立是许多科学家不断探索的成果

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

【答案】D

【解析】

【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，主

要内容为：

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞是由老细胞分裂产生的。

【详解】A、H.Dutrochet书中提到的球状小体即细胞，他认为动物和植物细胞结构类似，二者都由细胞构

成，符合细胞学说的观点，A正确；

B、细胞学说的建立主要由施莱登和施旺两人在总结前人经验的基础上完成，魏尔肖做了补充，B正确；

C、细胞学说的建立过程中许多科学家做出了不同的贡献，C正确；

D、细胞学说认为动植物具有统一性，没有揭示生物的多样性，D错误。

故选D。

2.蛋白质是生物大分子，氨基酸是组成蛋白质的基本单位。如图为天冬氨酸的结构式，下列相关叙述错误

的是()

①

②③

A.天冬氨酸的分子式可表示为C4H7NO4

B.不同氨基酸的理化性质不同与基团①有关

C.天冬氨酸是人体细胞不能合成的必需氨基酸

D.氨基酸之间脱水缩合生成的水中氧来自基团③

【答案】C

【解析】

【分析】氨基酸的结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个竣基(-COOH),并且都有

一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

【详解】A、根据天冬氨酸的结构式，可以得出天冬氨酸的分子式为C4H7NO4,A正确；

B、氨基酸都有一个氨基(②)和一个竣基(③)连接在同一个碳原子上，这个碳原子上还连接一个R基(①)，

不同氨基酸的理化性质不同与R基(①)有关，B正确；

C、天冬氨酸是人体非必需氨基酸之一，C错误；

D、氨基酸之间脱水缩合生成的水中，氨基提供的是-H、我基提供的是-0H,因此氧来自竣基(③)，D正

确。

故选C。

3.下列关于DNA,RNA的结构和功能的叙述，正确的是()

A.DNA和RNA都是由核甘酸相互连接形成的

B.DNA和RNA所含碱基种类和五碳糖都完全不同

C.一般细胞中的DNA由一条核糖核甘酸链构成

D,各种生物的遗传信息都只能储存在DNA分子中

【答案】A

【解析】

【分析】核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称RNA。真核细胞

的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。RNA主要分布在细胞质中

【详解】A、DNA和RNA的基本组成单位都是核甘酸，它们都是由核甘酸相互连接形成的，A正确；

B、DNA和RNA所含有的碱基种类不完全相同（前者含A、T、G、C,后者含A、U、G、C）,五碳糖不

同（前者含脱氧核糖，后者含核糖），B错误；

C、一般细胞中的DNA由两条脱氧核甘酸链构成，C错误；

D、细胞的遗传信息储存在DNA分子中，但RNA病毒的遗传信息储存在RNA分子中，D错误。

故选A„

4.如图为生物膜的流动镶嵌模型，下列相关叙述正确的是（）

A.②是生物膜的基本支架，由3分子脂肪酸和1分子甘油构成

B.③在不同的细胞中种类和数量相同

C.该模型是罗伯特森提出的，磷脂可侧向自由流动

D.由①③可知生物膜两侧蛋白质分布不对称

【答案】D

【解析】

【分析】流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子

有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多

数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞

膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。

【详解】A、②磷脂双分子层是生物膜的基本支架，而3分子脂肪酸和1分子甘油形成的是脂肪，A错

误；

B、③是蛋白质，不同细胞中其种类和数量一般不同，B错误；

C、该图为生物膜的流动镶嵌模型，是辛格和尼克尔森提出的，C错误；

D、①③为蛋白质，生物膜两侧的蛋白质分布不对称，D正确。

故选D。

5.如图为垂体某细胞（可分泌生长激素，本质为一种分泌蛋白）的部分结构示意图，下列相关叙述第氓的

是（）

⑥

⑦

A.图示结构中属于生物膜系统中细胞器膜的是①③⑤⑦

B.使用3H标记的亮氨酸可探究生长激素合成、分泌过程

C.生长激素的分类和包装发生于⑦，③⑦均可产生运输小囊泡

D.生长激素分泌前后，③的膜面积变小，⑦的膜面积基本不变

【答案】A

【解析】

【分析】分析题图：①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是

高尔基体。

【详解】A、①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基

体，⑤是细胞膜不是细胞器膜，A错误；

B、使用同位素标记氨基酸，可探究分泌蛋白的合成、分泌过程，B正确；

C、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，内质网和高尔基体均可产生运输小囊

泡，C正确；

D、生长激素分泌前后，③内质网的膜面积变小，⑦高尔基体的膜面积基本不变（先增后减），D正确。

故选Ao

6.下列关于细胞核的叙述，正确的是（）

A.核膜和核孔都具有选择透过性，核酸及蛋白质可自由通过

B.染色质和染色体所含成分相同，是细胞中同一时期不同物质

C.无细胞核的细胞不一定是原核细胞，也有可能是动物细胞

D.竹叶细胞中的细胞核是细胞代谢的中心，是遗传的控制中心

【答案】C

【解析】

【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。

2、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA

（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和

信息交流）。

【详解】A、DNA不可通过核孔或核膜进出，蛋白质也不能自由通过，A错误；

B、染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，B错误；

C、原核生物的细胞无细胞核，哺乳动物的成熟红细胞也无细胞核，C正确；

D、细胞核是细胞代谢的控制中心，代谢中心是细胞质，D错误。故选C。

7.如图为U形渗透装置，把质量分数相同的果糖溶液和蔗糖溶液用膀胱膜（允许水分子通过，不允许蔗

糖和果糖分子通过）隔开，实验起始前液面高度相同。下列推测和判断僧氓的是（）

甲乙

蔗

果

糖

糖

溶

溶

液

液

A.起始前两侧溶液质量浓度相等，但物质的量浓度不相等

B.推测装置内溶液渗透平衡时，乙侧溶液液面高于甲侧

C.装置内溶液渗透平衡时，将没有水分子通过中间的膀胱膜

D.用纱布或滤纸取代膀胱膜不会出现相同的实验现象

【答案】C

【解析】

【分析】渗透作用是指水等溶剂分子通过半透膜的扩散，其发生的条件：①具有半透膜，②膜两侧溶液有

浓度差。

【详解】A、甲、乙两侧分别是蔗糖溶液和果糖溶液，且质量浓度相同，由于蔗糖是二糖，果糖是单糖，

因此两侧溶液的物质的量浓度不相等，A正确；

B、甲侧溶液中溶质分子数少，因而其渗透压低于乙侧溶液，水分子进入乙侧溶液更多，使甲侧液面降

低、乙侧溶液液面升高，B正确；

C、渗透平衡时，仍有水分子通过膀胱膜，只是此时左右两侧水分子通过膀胱膜的速率相同，C错误；

D、用纱布或滤纸取代膀胱膜不会出现相同的实验现象，因为纱布或滤纸不能阻挡蔗糖和果糖分子的跨膜

移动，最终表现为甲、乙液面相等，D正确。

故选C。

8.大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子，下列相关叙述母送的是（）

A.胞吞过程需要膜上的蛋白质参与B.胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量

C.消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐D.胞吞和胞吐过程对物质不具有选择性

【答案】D

【解析】

【分析】胞吞胞吐是大分子的进出细胞的方式，比如蛋白质的分泌等，胞吞胞吐体现了细胞膜具有流动

性。

【详解】A、胞吞过程中被转运的物质需要膜上相应蛋白质的识别，据此可推测，胞吞过程需要膜上的蛋

白质参与，A正确；

B、胞吐过程是一个消耗能量的过程，需要消耗细胞呼吸释放的能量，B正确；

C、消化酶的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐，需要消耗能量，C

正确；

D、胞吞胞吐过程需要依赖细胞膜上的糖蛋白的识别，具有选择性，D错误。

故选D。

9.如图为物质进出小肠上皮细胞的几种方式。下列相关叙述簿送的是（）

葡萄糖iX

肠腔乂/一SGLT

WWjyV

善T细胞核”

/\AADP+Pi<

、____

iATPase

细胞外液K•.•

A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

B.Na+主要以主动运输方式运出小肠上皮细胞

C.GLUT和SGLT是两种蛋白质，都具有运输功能

D.小肠上皮细胞吸收K+和排出Na+的方式相同

【答案】A

【解析】

【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、COz、02、甘油、苯、酒

精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的

方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。

【详解】A、图中葡萄糖进入细胞的过程是逆浓度梯度进行的，因此其转运方式为主动运输，A错误；

B、Na+主要以主动运输（需要消耗ATP并为逆浓度的运输）方式运出小肠上皮细胞，其进入小肠上皮细

胞的方式是协助扩散，B正确；

C、GLUT和SGLT是两种蛋白质，都具有运输功能，都能转运葡萄糖，C正确；

D、小肠上皮细胞吸收K+和排出Na+的方式都是逆浓度梯度进行的，均需要消耗能量，都为主动运输，D

正确。

故选Ao

10.下列关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，正确的是（）

A.本实验的自变量是酶的种类，过氧化氢溶液浓度属于无关变量

B.本实验中加入FeCb组和加入肝脏研磨液组的作用机理不同

C.与加FeCb组比，加肝脏研磨液组中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性

D.若将四支试管置于100℃水浴中，加肝脏研磨液的试管内反应速率仍为最快

【答案】C

【解析】

【分析】本实验中，自变量是过氧化氢所处的条件，因变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度

体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等。

【详解】A、自变量是不同的处理条件，包括是否加热，是否加入催化剂，催化剂的种类，酶的种类不是

本实验的自变量，A错误；

B、FeCb和过氧化氢酶的作用机理相同，都是降低化学反应的活化能，B错误；

C、与加FeCb试管相比，加肝脏研磨液的试管中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性，C正确；

D、高温会使酶失去活性，加肝脏研磨液的试管内反应速率不再为最快的，D错误。

故选C。

11.ATP在代谢中是不可缺少的物质。下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A.ATP的结构简式可表示为A~P~P~P,含有的五碳糖是核糖

B.运动员在剧烈运动时，人体细胞内ATP的含量会大幅度增加

C.ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D.酶的合成过程需要ATP供能，此过程都发生在细胞质的核糖体中

【答案】C

【解析】

【分析】ATP是腺昔三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成A-P-P-P,其中A代表

腺昔，P代表磷酸基团，〜代表一种特殊的化学键。

【详解】A、ATP的结构简式可表示为A~P~P~P,含有的五碳糖是核糖，A错误；

B、运动员在剧烈运动时，人体细胞内ATP的合成速率增大，同时ATP的水解速率也增大，因此人体细胞

内ATP的含量不会大幅度增加，B错误；

C、ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能，C正确；

D、绝大多数酶是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，少数酶是RNA,RNA的合成不发生在细胞质的

核糖体上，D错误。

故选C

12.研究发现，举重运动员腹肌细胞中线粒体数量通常比正常人的多。下列与线粒体有关的叙述，正确的

是（）

A.有氧呼吸过程细胞质基质和线粒体基质中都能产生［H］

B.线粒体基质中存在着催化［H］和氧气反应生成水所需的酶

C.线粒体中的葡萄糖分解成CO2和［H］的过程不需要02的直接参与

D.线粒体外膜的面积比内膜面积大，但内膜上蛋白质含量比外膜高

【答案】A

【解析】

【分析】有氧呼吸的过程：第一阶段发生在细胞质基质，葡萄糖在酶的催化作用下生成丙酮酸和少量的

［H］,释放少量能量；第二阶段发生在线粒体基质，丙酮酸和水发生反应，被彻底分解成CO2和［H］,

释放少量能量；第三阶段发生在线粒体内膜上，［H］和氧气反应生成水，并释放大量能量。

【详解】A、有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，第二阶段的场所是线粒体基质，两个阶段均可产生

［H］,A正确；

B、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶段氧气和［H］反应生成水，该过程需要酶的催化，B错

误；

C、葡萄糖在细胞质基质中分解，线粒体中不包含葡萄糖，C错误;

D、线粒体的内膜面积比外膜面积大，D错误。

故选A。

13.下图为某同学进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图。下列相关叙述正确的是（)

A.甲装置中的澄清石灰水不变混浊

B.可用澳麝香草酚蓝溶液检测甲中是否有酒精产生

C.乙装置中NaOH溶液的作用是吸收酵母菌有氧呼吸产生的C。？

D.甲装置培养液A上可滴加几滴花生油形成油脂层以创造无氧条件

【答案】D

【解析】

【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌进行有氧呼吸的反应式如下：

C6HnO6+6H2O+6O2^->6CO2+12H2O；酵母菌进行无氧呼吸的反应式如下：

酶

2c2H5OH+2CQ。分析图可知，甲装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，乙装置探究的是酵母菌

的有氧呼吸。

【详解】A、由题图可知，装置甲探究的是酵母菌的无氧呼吸，酵母菌无氧呼吸也能产生C。？，使澄清石灰

水变混浊，A错误；

B、澳麝香草酚蓝溶液可用于检测是否有C。2产生，酒精可用酸性重铭酸钾溶液进行检测，B错误;

C、乙装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的C。？，C错误；

D、甲装置装培养液A的试管中有少量空气（氧气），因此在培养液A上可滴加几滴花生油形成油脂层以创

造无氧条件，使结论更加严谨，D正确。

故选D。

14.如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料、用具及步骤。下列相关叙述第送的是（）

绿叶ABC

①②③④

A.图中步骤③画滤液细线时要快速重复画多次

B.图中步骤④加盖的目的是防止层析液挥发

C.若步骤①中物质A能提取色素，则该物质可为无水乙醇

D.若步骤①中物质B可使研磨充分，则该物质为二氧化硅

【答案】A

【解析】

【分析】色素的提取和分离：

（1）色素提取的原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。

（2）色素分离的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之

则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。

【详解】A、分析题图可知：图中步骤③画滤液细线时，用毛细吸管吸取色素滤液，沿铅笔线均匀画一条

滤液细线，待滤液干后再画一到两次，快速画的话，滤液未干，会导致滤液在滤纸上扩散面积增大，不利

于层析，A错误；

B、分析题图可知：因层析液有毒且具有挥发性，需加盖或塞棉塞，正如图中步骤④所示，B正确；

C、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素，若步骤①中物质

A能提取色素，该物质为无水乙醇，C正确；

D、若步骤①中物质B可使研磨充分，那么物质B应为二氧化硅，可使研磨更充分，D正确。

故选Ao

15.在温室大棚中，不同CO2浓度和光照强度下蔬菜净光合速率的变化趋势（呼吸作用稳定）如图所示。

下列相关叙述僧误的是（）

A.获得该图的前提是温室内温度相同且适宜

B.P点前限制光合作用速率的因素主要是CO2浓度

C.Q点时限制a曲线光合作用速率的因素主要是光照强度

D.用18。分别标记水和C02,可知氧气中的。全部来自水

【答案】c

【解析】

【分析】光合作用整个过程中是合成有机物并储存光能的过程。具体过程分光反应阶段和暗反应阶段。光

反应阶段中，色素吸收、传递光能，并将光能变为ATP活跃的化学能。暗反应过程中，将ATP活跃的化

学能转变成化合物中稳定的化学能。

【详解】A、温室内温度属于无关变量，应保持相同且适宜，A正确；

B、P点前，无论是哪种光照强度，净光合速率随C02浓度的增大而增大，此时，限制光合作用速率的因

素主要是C02浓度，B正确；

C、a曲线已经是高光强，此时随CO2浓度增加，净光合作用速率已经不再改变，此时限制光合作用的因

素主要是内因（色素数量、酶的活性等），C错误；

D、故用18。分别标记水和CO2,可以发现当用18。分别标记水时，产生的氧气中才含有180,光合作用光

反应阶段产生的。2来源于水，D正确。

故选C„

16.下列关于细胞呼吸和光合作用原理的应用，正确的是（）

A.制作酸奶时，应通入空气使乳酸菌快速繁殖

B.将水果放在高温、低氧的条件下，有利于储存

C.大棚种植蔬菜时，施用有机肥可提高产量

D.塑料大棚用红色薄膜，有利于提高蔬菜的产量

【答案】C

【解析】

【分析】1、乳酸菌厌氧菌，有氧气存在时，会抑制其无氧呼吸。

2、光合作用效率是单位时间、单位叶面积内光合作用的强度，即光合速率，影响光合速率的因素有温

度、二氧化碳浓度、光照强度、矿质元素和水等。

3、粮油种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物

的消耗；水果保鲜的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，但温度不能太低，

零下低温易冻坏。

【详解】A、乳酸菌属于厌氧生物，进行无氧呼吸产生乳酸，因此制作酸奶时，要严格控制无氧环境，A

错误；

B、将水果放在低温、低氧的条件下，细胞呼吸较弱，有机物消耗较少，有利于储存，B错误；

C、大棚种植蔬菜，施用有机肥可以改善土壤理化性质，提高土壤肥力，自然会增产，C正确；

D、植物在吸收红光和蓝紫光的同时也能吸收其他波长的光，因此塑料大棚应用无色的薄膜，有利于提高

蔬菜的产量，D错误。

故选C。

17.某同学进行观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，绘制了细胞不同分裂时期的图像如图所示。

下列相关叙述正确的是（）

A.图乙，丙细胞中核DNA数目相等

B.制片需经过解离一染色-漂洗-制片等步骤

C.统计视野中各时期细胞数目可计算细胞周期的时长

D.根尖解离时间越长越好，可使其解离充分

【答案】A

【解析】

【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂

洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中

压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。

【详解】A、乙细胞处于有丝分裂中期，丙细胞处于有丝分裂后期，核DNA数目相等，A正确；

B、制片需经过解离一漂洗—染色—制片等步骤，B错误；

C、统计视野中各细胞数目，只能推算每个时期时长在细胞周期总时长中占的比例，不能计算细胞周期的

时长，c错误；

D、根尖解离时间不能太长，应保持3~5min左右，D错误。

故选A。

18.细胞通过分裂实现增殖，通过分化形成不同种类的细胞。下列关于细胞分裂和分化的叙述，车自误的是

（）

A.花瓣细胞没有叶绿体的原因是相关遗传信息不表达

B.蛙的红细胞能进行无丝分裂，但人的红细胞不能进行分裂

C.洋葱根尖分生区细胞在分裂间期会进行中心体的复制

D.发生分化的细胞和受精卵中蛋白质种类和数量不完全相同

【答案】C

【解析】

【分析】动植物细胞的结构不同，有丝分裂的过程也有差异；动物细胞和低等植物细胞含有中心体，中心

体发出星射线形成纺锤体，高等植物细胞具有细胞壁，在赤道板的位置形成细胞板进而形成细胞壁。

【详解】A、桃花的花瓣细胞没有叶绿体，原因是在该细胞中合成叶绿体的基因没有表达（遗传信息的表

达情况不同），A正确；

B、蛙的红细胞能进行无丝分裂，但人的红细胞是高度分化的细胞，不能进行分裂，B正确；

C、洋葱细胞中没有中心体，C错误；

D、分化后的细胞与受精卵相比，蛋白质种类和数量不完全相同，D正确。

故选C。

19.下列有关细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化过程中细胞内的遗传物质会发生改变

B.细胞分化过程中细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性变化

C.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础

D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率

【答案】A

【解析】

【分析】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结

果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时

间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞

分化过程是不可逆的。

【详解】A、细胞分化是基因的选择性表达的过程，遗传物质不发生改变，A错误；

B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳

定性差异的过程，B正确；

C、细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，C正确；

D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，D正确。

故选Ao

20.细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。下列有关叙述正确的是（）

A.端粒学说认为，端粒变短可能会导致细胞衰老

B.机体清除被病原体感染的细胞不属于细胞凋亡

C.细胞衰老的根本原因是细胞内各种酶活性下降

D.人体胚胎发育过程中会发生细胞分化，不发生细胞凋亡

【答案】A

【解析】

【分析】1、生物体内的细胞多数要经过未分化、分裂、分化和凋亡这几个阶段。因此，细胞的衰老和凋

亡是一种正常的生命现象。衰老细胞具有的主要特征有：①细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变

小，细胞新陈代谢的速率减慢；②衰老细胞内，有些酶的活性会降低，如人的酪氨酸酶活性的降低导致

白头；③细胞内的色素会随着细胞的衰老而积累，影响细胞的物质交流和信息传递；④细胞膜通透性改

变，物质运输能力降低。

2、解释细胞衰老原因的假说：（1）自由基学说：细胞在生命活动中产生许多带电分子或基团（即自由

基），自由基产生后，攻击和破坏细胞内的正常生物大分子，损伤生物膜和DNA,使酶活性下降，导致细

胞衰老。（2）端粒学说：每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细

胞分裂后会缩短一截，随分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，端粒内侧正常基因的DNA序列

会受到损伤，端粒酶等相关酶类活性下降，导致细胞衰老。

3、细胞凋亡：细胞凋亡是指基因程序性表达决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过

程，不受环境影响，如蝌蚪尾巴的消失，机体清除被病原体感染的细胞，它对于多细胞生物体正常发育，

维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用和积极的意义。

【详解】A、端粒学说认为，端粒在每次细胞分裂后会“截短”一截，导致端粒内侧正常的基因序列受损,

进而导致细胞衰老，A正确；

B、机体清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡，B错误；

C、细胞衰老过程中大部分酶活性下降，根本原因是基因决定的，C错误；

D、人体胚胎在发育过程中会分裂、分化，也会凋亡，如尾部细胞的自动死亡等，D错误。

故选A„

二、非选择题：本题共5小题，共50分。

21.如图为不同细胞亚显微结构模式图，数字表示不同结构。回答下列问题:

（1）图中能实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是—（填数字）；图A中具有双层膜的细胞器

有—（填数字）；图A细胞属于一（填“动物”或“植物”）细胞，判断的理由是—o

（2）梅花花瓣细胞中除图中结构12外，一定不存在的细胞器是—（填名称）；该细胞中结构13对细胞起

—作用，其主要由—构成。

（3）念珠蓝细菌细胞质中的细胞器只有—（填名称）；若某细胞同时有图A、B中的各种细胞器，则该细

胞很可能为—细胞。

（4）分泌蛋白从合成到分泌至细胞外的过程中需经过的具膜细胞结构为—（用数字和箭头表示）。

【答案】（1）①.10②.9③.动物④.有中心体，无细胞壁、叶绿体和液泡

（2）①.叶绿体②.支持和保护③.纤维素和果胶

（3）①.核糖体②.低等植物（4）875Tl

【解析】

【分析】各种细胞器的结构和功能相适应。具双层膜的细胞器有：线粒体、叶绿体。具单层膜的细胞器：

内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。没有膜的细胞器：核糖体、中心体。真核细胞和原核细胞共有的细胞

器是核糖体。动物细胞和某些低等植物细胞特有的细胞器是中心体。植物细胞特有的细胞器有叶绿体、液

泡。

【小问1详解】

据图可知，图A中核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流。具有双层膜的细胞器有9线粒体；由于

图A中含有中心体，没有细胞壁、叶绿体和液泡，故A细胞属于动物细胞。

【小问2详解】

梅花花瓣细胞中除图中结构12（中心体）外，一定不存在的细胞器是叶绿体，因为花瓣不能进行光合作

用，该细胞中结构13是细胞壁，细胞壁对细胞起支持和保护作用，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

【小问3详解】

念珠蓝细菌是原核生物，所以念珠蓝细菌细胞质中的细胞器只有核糖体；若某细胞同时有图A、B中的各

种细胞器，特别是液泡、叶绿体和中心体，则该细胞很可能为低等植物细胞。

【小问4详解】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工—内质网“出芽”形成囊泡-高尔基体进

行再加工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡—细胞膜，因此分泌蛋白从合成到分泌出细胞依次

经过的具膜细胞结构是8（内质网）-5（高尔基体）-1（细胞膜）。

22.图甲是发生质壁分离植物细胞，图乙为细胞模式图，图丙是渗透装置示意图。回答下列问题：

表皮做该实验的主要原因是。

（2）若图乙细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度；若不同细胞用相同

浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越o

（3）图丙发生渗透现象需要满足两个条件：一个是要具有半透膜，另一个是oSi和S2溶液一种为清

水，另一种为一定浓度的蔗糖溶液，若Si溶液为,则漏斗内的液面上升；当漏斗内的液面上升至不

再变化时，Si溶液浓度（填“大于”“小于”或“等于"）S2溶液浓度。若将其中的蔗糖溶液换成

葡萄糖溶液，要产生相同的液面差，则需要满足的条件是。

【答案】（1）①.原生质层②.2、4、5③.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具有成熟大液泡，且液

泡有颜色，便于观察

（2）①.越低②.小

（3）①.半透膜两侧溶液具有（物质的量）浓度差②.蔗糖溶液③.大于④.两者具有相

同的物质的量浓度，且葡萄糖不能透过半透膜

【解析】

【分析】成熟的植物细胞有中央大液泡，液泡膜与细胞膜及细胞质形成原生质层，原生质层有选择透过

性，使植物细胞与外界溶液形成一个渗透系统，植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水。

题图分析：图甲是发生质壁分离的植物细胞，1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细

胞质，6是外界溶液，7是细胞液。图乙是细胞发生质壁分离的状态，Y代表的是细胞的长度，X代表的

是原生质层的大小，图丙为渗透装置。

【小问1详解】

细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，所以图甲中的原生质层是指2、4、5,即为质壁

分离中的质。紫色洋葱鳞片叶外表皮为成熟的植物细胞，其结构中有紫色的大液泡，因此常作为该实验的

材料。

【小问2详解】

若图乙细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则说明发生质壁分离的程度越低，细胞失水较少，所

用蔗糖溶液浓度越小；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，即外界溶液浓度一定，若细胞的正常细胞液

浓度越低，则失水越多，X/Y值越小。

【小问3详解】

图丙发生渗透现象需要满足两个条件：一个是要具有半透膜，另一个是半透膜两侧溶液具有（物质的量）

浓度差。Si和S2溶液一种为清水，另一种为一定浓度的蔗糖溶液，若Si溶液为蔗糖溶液，则漏斗内溶液

浓度高于外界溶液浓度，则漏斗内的液面上升；当漏斗内的液面上升至不再变化时，Si溶液浓度依然大于

S2溶液浓度。若将其中的蔗糖溶液换成葡萄糖溶液，要产生相同的液面差，则需要葡萄糖溶液与蔗糖溶液

具有相同的物质的量浓度，且葡萄糖不能透过半透膜。

23.如图为生物体内葡萄糖代谢过程图，其中A~D表示过程。回答下列问题：

物质Y

（1）图中过程A发生的场所是,物质X是,过程C表示o

（2）图中产